南京郵電大學(xué)視頻會(huì)議應(yīng)用解決方案
背景介紹
南京郵電大學(xué)是江蘇省人民政府和原信息產(chǎn)業(yè)部共建的省屬重點(diǎn)高校，是一所以工學(xué)類為主體，以電子、信息科學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)科為特色，具有工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科門類，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。
學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)
南京郵電大學(xué)屬跨地區(qū)辦學(xué)，分為三牌樓和仙林兩個(gè)校區(qū)，兩地相距甚遠(yuǎn)。如何通過信息化技術(shù)和手段，充分發(fā)揮兩地的資源優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校多校區(qū)管理與教學(xué)，成為擺在南郵校領(lǐng)導(dǎo)面前的難題。
2007年底，領(lǐng)先的視訊廠商科達(dá)（KEDACOM）來到南郵，在與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通后，科達(dá)認(rèn)為，南京郵電大學(xué)總部與仙林分校之間缺少一個(gè)遠(yuǎn)程可視溝通平臺(tái)，該平臺(tái)可以幫助南郵實(shí)現(xiàn)如下應(yīng)用：1）為兩校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)搭建高效溝通、管理平臺(tái)，打破傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)間、空間與師資的限制；2）讓更多的師生分享專家講座、精品課程；3）建立南郵內(nèi)部與教育局、其他院校、實(shí)驗(yàn)室科學(xué)研究的通道。
對于科達(dá)提出的觀點(diǎn)，南郵的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深感認(rèn)同，并決定啟動(dòng)視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目。
解決方案
2008年初，在進(jìn)一步與南郵詳細(xì)溝通后，科達(dá)為其推薦了一套非常適合學(xué)校應(yīng)用的視頻會(huì)議解決方案。整個(gè)方案在部署上非常簡捷，南郵三牌樓校區(qū)的機(jī)房架設(shè)一臺(tái)KDV8000C多點(diǎn)控制單元（MCU），10個(gè)校長辦公室、2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)會(huì)議室、1個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、1個(gè)校務(wù)辦公室和1個(gè)大禮堂在內(nèi)的16個(gè)會(huì)場均部署一套TS6610視頻會(huì)議終端，總部與仙林校區(qū)之間通過學(xué)?，F(xiàn)有的光纖專網(wǎng)實(shí)現(xiàn)視音頻溝通和數(shù)據(jù)共享。
南京郵電大學(xué)辦公室姚主任在介紹系統(tǒng)部署和使用體會(huì)時(shí)說，“TrueSens（致勝）在部署上非?？欤瑥拇_定方案到正式投入使用前后不到2周時(shí)間，我們基本上沒操什么心。此外該系統(tǒng)的使用效果也非常理想，除了圖像、聲音清晰流暢外，操作上更是相當(dāng)簡單，只用一個(gè)遙控器就可以完成所有功能，召開會(huì)議如同打電話一樣。”
方案價(jià)值和優(yōu)勢
作為一種創(chuàng)新的IT溝通工具，TrueSens（致勝）視頻會(huì)議將以“遠(yuǎn)程、互動(dòng)、協(xié)作”為特征的體驗(yàn)式教育解決方案帶到了南京郵電大學(xué)，將領(lǐng)先的視訊技術(shù)引入了會(huì)議、課堂、科研、培訓(xùn)、交流等各個(gè)環(huán)節(jié)，為南郵帶來了全新的遠(yuǎn)程溝通方式和現(xiàn)代化辦學(xué)的啟示。
首先，該系統(tǒng)為南京郵電大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨校區(qū)的高效管理。南郵的高層領(lǐng)導(dǎo)均在仙林校區(qū)辦公，以往，三牌樓校區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)每月的工作匯報(bào)、學(xué)校行政管理工作的請示都需要趕到仙林校區(qū)，光來回車程就需要至少2個(gè)小時(shí)。而現(xiàn)在，分管領(lǐng)導(dǎo)只要到總部會(huì)議室就可以與校長召開“面對面”的會(huì)議了，不僅省時(shí)省力，而且快速直接。值得一提的，該系統(tǒng)在提升效率、快速?zèng)Q策方面也具有很高的價(jià)值。仙林校區(qū)10位高層領(lǐng)導(dǎo)的辦公室都安裝了視頻會(huì)議終端，這就意味著這些領(lǐng)導(dǎo)不用出辦公室，就可以順利召開各種溝通會(huì)議。
其次，該系統(tǒng)提供的遠(yuǎn)程培訓(xùn)有效的改善了傳統(tǒng)辦學(xué)在時(shí)間、空間、參與人數(shù)方面的局限，真正實(shí)現(xiàn)了資源整合、更多分享。仙林校區(qū)有一個(gè)能容納300個(gè)學(xué)生的大禮堂，學(xué)校的大型講座一般都是在這里舉行。以往，總部的同學(xué)為了聽講座，都必須從三牌樓校區(qū)趕到仙林校區(qū)；而當(dāng)遇到一些知名學(xué)者的講座時(shí)，三牌樓校區(qū)的同學(xué)更是需要提前1個(gè)多小時(shí)到達(dá)大禮堂，才有可能占到位置。同學(xué)們常常感慨，聽趟講座真是不容易。而現(xiàn)在，三牌樓校區(qū)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳安裝了視頻會(huì)議終端，學(xué)生們在報(bào)告廳通過視頻會(huì)議都可以參加仙林校區(qū)舉行的各類講座?！爸v師的樣子非常真切，講師的聲音非常流暢，甚至講師的課件，我們都能看得非常清楚，這種聽課效果比坐在大禮堂里還要好?！睂W(xué)生們這樣說道。
第三，該系統(tǒng)還為學(xué)校三牌樓、仙林兩大校區(qū)的兩個(gè)圖像研究實(shí)驗(yàn)室搭建起了“面對面”的科研環(huán)境。據(jù)悉，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的視頻會(huì)議基本上全天召開，通過視頻會(huì)議系統(tǒng)，兩地的師生可以隨時(shí)交流實(shí)驗(yàn)方法、分享實(shí)驗(yàn)成果。而且，TrueSens（致勝）視頻會(huì)議終端具有良好的兼容性，能夠與國內(nèi)外主流視頻會(huì)議終端實(shí)現(xiàn)互連互通。據(jù)悉，南郵實(shí)驗(yàn)室就多次與國內(nèi)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行過遠(yuǎn)程視頻溝通。通過這一舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了南郵在圖像研究領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢。
此外，課程點(diǎn)播是整個(gè)系統(tǒng)為南郵帶來的又一應(yīng)用。精品課程、專題講座都可以通過系統(tǒng)提供的會(huì)議錄播軟件錄制下來，上傳到校園網(wǎng)上，供師生任意時(shí)間、任意地點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)播和學(xué)習(xí)，從而有效的幫助學(xué)生在課余時(shí)間能夠不斷充電，實(shí)現(xiàn)自我提升。
結(jié)束語
世界每天都在進(jìn)步，教育更應(yīng)如此。在全球信息化的大潮中，傳統(tǒng)的教育模式也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。教育即智慧實(shí)踐，需要以更生動(dòng)的課堂、更真實(shí)的體驗(yàn)、更廣闊的視界來激發(fā)學(xué)生的求知欲，滿足學(xué)生的綜合發(fā)展的需求；需要以更豐富的溝通、更完善的管理、更快速的響應(yīng)來滿足學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)代化辦學(xué)的需求。
作為一個(gè)高性價(jià)比、簡單易用、應(yīng)用豐富的視頻會(huì)議系統(tǒng)，TrueSens（致勝）為南京郵電大學(xué)帶來了日常管理、教學(xué)監(jiān)管、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、課程點(diǎn)播等在內(nèi)的全方位遠(yuǎn)程視訊體驗(yàn)，有力的提升了南郵的辦公環(huán)境和辦學(xué)質(zhì)量，助其推進(jìn)百年樹人大業(yè)。
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