在家人和朋友的眼中，武明無疑是“堅強”的代名詞。作為一名聾啞人，特殊的人生經歷讓武明過早的認識到為生之艱。然而2010年10月，他卻毅然決然放棄了令別人艷羨的FLASH動畫師的工作，選擇前往水晶石教育學院閉關修煉。

作出這個抉擇，武明有自己的考慮，目睹了視覺設計行業(yè)在國內的驟熱浪潮，曾身為flash動畫師的武明也體驗到了CG行業(yè)內永無止境的技術高度。同時在幾年的工作經歷中，由于缺乏與同行們溝通的氛圍，武明僅憑自己的摸索和試探，已很難滿足他對CG世界的渴望。

2008年，武明從吉林市聾人高級中學中專畢業(yè)，懷揣著自己的夢想他從吉林市來到北京，在一家卡通公司任Flash動畫師并工作了三年。這三年除了工作的同時，武明對PSP游戲也燃起了較大興趣。剛開始，他只沉浸在游戲人物精致的外觀設計之中，喜歡嘗試的武明后來慢慢來創(chuàng)造游戲人物。從此便一發(fā)不可收拾。于是武明決定：與其作為一個游戲玩家，不如身臨其境，做一款自己的游戲。

就這樣，武明在經過多方面的了解之后，最終成為了水晶石教育學院游戲美術專業(yè)50班的學員。在加入水晶石教育之前，武明一直就讀于聾啞學校，現(xiàn)在面對陌生的環(huán)境和新的教學方式，武明有些擔心，然而水晶石教育學院的老師和同學的幫助讓他徹底打消了這個顧慮。由于武明聽不到也講不出，水晶石的任課老師孔慶欣在授課結束后，找時間單獨給他進行輔導，同學們也經常在上課的時候把老師講的內容寫在紙上給武明翻譯，在水晶石教育學院師生的共同幫助和鼓勵下，武明很快掌握了扎實的基礎和專業(yè)的技能。

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武明接受老師課下的單獨輔導

轉眼間，在水晶石教育學院8個月的培訓很快過去了，學院的就業(yè)指導老師針對面試中會遇到的種種問題提前進行了培訓，在水晶石教育舉辦的第四屆招聘會上，武明憑借他充足的準備和扎實的知識成功的入職了藍港在線（北京）科技有限公司，武明終于成為了他夢想中的3D美術師。

現(xiàn)在的武明在公司主要負責3D場景部分，他對目前的工作非常滿意，回憶起在水晶石培訓的8個月，他給記者寫下了這樣的感觸：“我要特別感謝游戲美術50班的同學們和老師們，是他們給與了我大量的幫助和關懷，我永遠都不會忘記與大家共處的那八個月，那些歡聲和笑語將成為我生命最寶貴的一筆財富。”

在水晶石教育學院，這樣的故事還很多，水晶教育學院院長劉朝暉說：“武明同學有對CG行業(yè)的熱愛和執(zhí)著，每一個人的夢想都有被呵護的權利。我們很希望能盡我們所能力所能及的幫助到每一位CG愛好者。CG世界的精彩與絢爛是無止境的，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)更是一棵棵支撐這個夢想的參天大樹。希望通過水晶石教育這個平臺，能更好的實現(xiàn)他們的夢想。”