現(xiàn)在 Khan Academy 已經(jīng)不僅僅是一個教育視頻欄目，它的網(wǎng)站如今還提供了在線練習(xí)、知識樹、課程追蹤等功能。而且不管學(xué)員在網(wǎng)站上觀看視頻還是練習(xí)，網(wǎng)站都會記錄下來，讓學(xué)員知道自己的學(xué)習(xí)進度。如果說 Khan Academy 是一個線上學(xué)校，相信這點不會有人反對。

Khan Academy 開發(fā)的 iPad 應(yīng)用，已經(jīng)在 App Store 上架。它能夠訪問網(wǎng)站上的教育視頻，而且還提供字幕。

學(xué)員若正在學(xué)習(xí)或喜歡某節(jié)課程，可以通過應(yīng)用把課程下載下來，方便隨時隨地學(xué)習(xí)與回顧。

網(wǎng)站上的學(xué)員資料能夠同步到 Khan Academy 的 iPad 應(yīng)用中去，這意味著學(xué)員無論是通過網(wǎng)站還是 iPad 學(xué)習(xí)，學(xué)過的課程都會被記錄下來。

對于 Khan Academy 這個項目而言，開發(fā)一個 iPad 應(yīng)用好處在于拓寬了 Khan Academy 的使用范圍，讓學(xué)員從必須上網(wǎng)的環(huán)境中脫離出來，讓學(xué)員從臺式機、筆記本電腦等不夠便攜的計算設(shè)備中脫離出來，學(xué)員只要在 iPad 上下載了相應(yīng)課程，便能夠隨時隨地學(xué)習(xí)。

教育改革是一個世界性課題，目前學(xué)院式教育的體制無法跟上新時代知識爆發(fā)的需求，需要通過新形式的教學(xué)，促進知識的消化和吸收，讓學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會生活。而 Khan Academy 的創(chuàng)始人 Salman Khan 發(fā)現(xiàn)，視頻能夠很好的抓住人的注意力。在 2011 年的 TED 大會上，他則提出一種新的教學(xué)方式，讓學(xué)生在家里看教材，在有老師監(jiān)督的課堂里做功課。

由于 Khan Academy 的成績不錯。根據(jù)紐約時報報道，去年年底美國加利福利亞州的 Los Altos 的一些學(xué)校就嘗試利用 Khan Academy 的視頻課程作為教材。

在蘋果進行紐約發(fā)布會后，人們開始討論 iPad 能否取代教材的問題。而 Khan Academy 的例子，不禁讓我想到，視頻在未來是否能夠取代教材呢?

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