美國(guó)麻省理工學(xué)院構(gòu)建40G長(zhǎng)距高速校園網(wǎng)
眾多全球知名高校,每年都會(huì)有一些高***科研項(xiàng)目,和不同新技術(shù)以及新理念被遷移到市場(chǎng)上大范圍推廣和應(yīng)用。美國(guó)麻省理工學(xué)院就在為全新的高速校園網(wǎng)而未雨綢繆。華為為MIT媒體實(shí)驗(yàn)室量身定制40GE長(zhǎng)距高速校園網(wǎng)解決方案,使MIT基于科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)理念的媒體實(shí)驗(yàn)室得到高速互聯(lián),從容應(yīng)對(duì)海量科研數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)。
美國(guó)麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology,MIT),這所因科研與創(chuàng)新聞名的世界知名高校,在促進(jìn)信息化與教學(xué)融合方面不遺余力。MIT很早之前就意識(shí)到,IT將成為創(chuàng)造大學(xué)新價(jià)值的強(qiáng)大推動(dòng)力。其在早期所倡導(dǎo)的OCW(網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)放工程)聯(lián)盟,創(chuàng)造了名校超越眼前利益,為國(guó)家乃至世界建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的表率。這不僅創(chuàng)造了全新的學(xué)習(xí)時(shí)空,而且孕育了知識(shí)價(jià)值觀的一場(chǎng)深刻變革,一度成為信息時(shí)代教學(xué)創(chuàng)新的突破口。
進(jìn)入新時(shí)期,MIT確立了“IT變得更加容易”的愿景,即為MIT中的每一個(gè)人在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)提供動(dòng)態(tài)易用的網(wǎng)絡(luò),讓師生更好地學(xué)習(xí)、科研以及進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。日前,通過(guò)與華為的合作,MIT升級(jí)了其校園網(wǎng),一方面,讓校園中的每一個(gè)人都可以享受到高速互聯(lián)的網(wǎng),另一方面使得基于創(chuàng)新理念的MIT媒體實(shí)驗(yàn)室更好地應(yīng)對(duì)海量科研數(shù)據(jù)爆發(fā)的挑戰(zhàn),從而使得MIT在創(chuàng)新的道路上更穩(wěn)健地前進(jìn)。
前瞻性的MIT媒體實(shí)驗(yàn)室
素有“世界理工大學(xué)之最”美名的美國(guó)麻省理工學(xué)院是美國(guó)培養(yǎng)高級(jí)科技人才和管理人才、從事科學(xué)與技術(shù)教育與研究的一所私立大學(xué)。MIT主要特色是培養(yǎng)工程師和技術(shù)人員,其辦學(xué)方向是把理論科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的教育與研究結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)近140年的發(fā)展,現(xiàn)已有學(xué)生近萬(wàn)名,并且已被世界公認(rèn)為與牛津、劍橋、哈佛等老牌大學(xué)齊名的、以理工科為主的、綜合性的世界***大學(xué)。
而作為美國(guó)麻省理工學(xué)院的一個(gè)典范案例——麻省理工學(xué)院媒體藝術(shù)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室(The MIT Media Lab,下文簡(jiǎn)稱“MIT媒體實(shí)驗(yàn)室”),則成為這所全球知名高校高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地。在MIT媒體實(shí)驗(yàn)室也誕生了很多具備前瞻性、創(chuàng)造性的研究思路和課題,以及高技術(shù)的研究成果,同時(shí)也吸引了大批企業(yè)的積極參與。因此,每年有超過(guò)180家全球性企業(yè),多國(guó)政府部門及相關(guān)研究機(jī)構(gòu),通過(guò)與媒體實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)合作得到源源不斷的前瞻性項(xiàng)目,研究成果及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此,“Future is alive”成為這所多媒體創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的宗旨,先進(jìn)與創(chuàng)新是這里永恒的主題。
MIT校園網(wǎng)全新要求:高性能、創(chuàng)新性、易管理
據(jù)了解,MIT媒體實(shí)驗(yàn)室成立于1980年,現(xiàn)擁有50名教授和科學(xué)家,下設(shè)33個(gè)研究小組,在讀博士和碩士研究生有150名,每年研究經(jīng)費(fèi)為3000萬(wàn)美元,其中75%來(lái)自企業(yè)界近150家公司的贊助。實(shí)驗(yàn)室的研究范圍為傳媒技術(shù)、計(jì)算機(jī),生物工程,納米和人文科學(xué),這些研究?jī)?nèi)容都屬于新興交叉學(xué)科的范疇,是具有前瞻性的創(chuàng)新研究。
MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的傳媒技術(shù)致力于對(duì)融合計(jì)算、出版、廣播、人機(jī)交互等多媒體融合通信技術(shù)方面的研究,在所在領(lǐng)域具有***的研究成果。其創(chuàng)新了一個(gè)全數(shù)字化的環(huán)境,其實(shí)質(zhì)是為研究型大學(xué)日益增長(zhǎng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)與研究活動(dòng)提供了一個(gè)統(tǒng)一且通用的平臺(tái),是對(duì)大學(xué)教學(xué)、科研與學(xué)習(xí)環(huán)境的一種變革和創(chuàng)造。它就像一個(gè)信息化的大熔爐,淬煉著新一代的教師和學(xué)生。
但是,隨著多媒體進(jìn)入一個(gè)高清的時(shí)代,各種高清多媒體技術(shù)的發(fā)展,多媒體圖像的像素越來(lái)越高,數(shù)據(jù)越來(lái)越大,海量數(shù)據(jù)的處理需要多臺(tái)服務(wù)器協(xié)同計(jì)算、并行處理。服務(wù)器之間海量數(shù)據(jù)的通信就需要更大的帶寬保障。同時(shí),智真會(huì)議和遠(yuǎn)程協(xié)作的出現(xiàn),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)性、畫(huà)面的清晰性有更高的要求。這些就需要承載網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備具有更高的性能和足夠的帶寬。
因此,MIT結(jié)合自身的校區(qū)布局和文化特色開(kāi)始規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造的項(xiàng)目,一方面為了滿足MIT媒體實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行多媒體研究過(guò)程中帶來(lái)的一系列數(shù)據(jù)的爆發(fā)式增長(zhǎng)需求,同時(shí)也全面升級(jí)MIT校園網(wǎng)絡(luò)。
量身定制40GE長(zhǎng)距高速校園網(wǎng)解決方案
為了安全起見(jiàn),MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)中心分別部署在三個(gè)不同的地方。對(duì)升級(jí)改造之后的數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò),MIT媒體實(shí)驗(yàn)室希望每個(gè)數(shù)據(jù)中心內(nèi)部實(shí)現(xiàn)分布式的接入,而且這三個(gè)數(shù)據(jù)中心又不是互相獨(dú)立的,需要能夠進(jìn)行統(tǒng)一的管理,方便維護(hù)和故障定位,這就要求不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠作為一臺(tái)邏輯設(shè)備來(lái)管理。因此,MIT需要廠商提供業(yè)界***進(jìn)的設(shè)備和創(chuàng)新性的解決方案。
經(jīng)過(guò)反復(fù)地調(diào)研,美國(guó)麻省理工學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目***選擇華為公司作為設(shè)備和解決方案提供商。
在華為公司提供的MIT媒體實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目解決方案中,其匯聚層采用了華為公司在業(yè)界性能***的CloudEngine系列數(shù)據(jù)中心交換機(jī),通過(guò)40GE長(zhǎng)距集群技術(shù),將多臺(tái)物理交換機(jī)虛擬成一臺(tái)邏輯交換機(jī)。創(chuàng)新的分布式數(shù)據(jù)中心解決方案使得客戶可以在物理上將數(shù)據(jù)中心建在三個(gè)地方,但管理起來(lái)卻有如一臺(tái)設(shè)備,滿足客戶扁平化接入,歸一化管理的需求。同時(shí),支持與業(yè)界領(lǐng)先的服務(wù)器虛擬化廠商相互配合,為客戶未來(lái)擴(kuò)容預(yù)留空間。
MIT媒體實(shí)驗(yàn)室采用華為公司先進(jìn)的CloudEngine系列數(shù)據(jù)中心交換機(jī)實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)中心的分布式接入和互聯(lián),為教育行業(yè)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)提供了很好的示范效應(yīng)。MIT媒體實(shí)驗(yàn)室對(duì)于融合通信技術(shù)方面的研究具有***的成果,是全球教育行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。借此次項(xiàng)目,MIT與華為建立了長(zhǎng)期合作的伙伴關(guān)系,為后續(xù)的深入合作奠定了基礎(chǔ),也為ICT與教育行業(yè)的融合開(kāi)辟了新的方向。