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用一周時(shí)間體驗(yàn)Python數(shù)據(jù)分析

大數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)分析 后端
對(duì)于成人學(xué)習(xí)者來說,編程知識(shí)領(lǐng)域可能是完全分散的,但是情況可能是就業(yè)、學(xué)術(shù)或急需工作。從拼音等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)Python是不合適的。教師的作用是避免大量無(wú)意識(shí)的搜索時(shí)間,快速了解建立必要的知識(shí)體系,分階段完成實(shí)際項(xiàng)目,啟發(fā)初學(xué)者了解應(yīng)用場(chǎng)景,從而減少進(jìn)入放棄的可能性。

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早9點(diǎn)…

你打開電腦,雙擊各部門交來的周報(bào),然后開始用知識(shí)淵博的輕型卡車編寫crtlC、ctrlV。把桌子放在一起。

下午3點(diǎn)…

您發(fā)現(xiàn)在投資部門的表單上有一個(gè)額外的字段,這會(huì)導(dǎo)致表單的錯(cuò)誤結(jié)構(gòu),這讓您很惱火。

下午4:30…

重新安排之后,你會(huì)感到輕松。像往常一樣,你打開了PivotTable。然后屏幕是灰色的。

4:34在下午…

屏幕仍然是灰色的,你的心臟是有點(diǎn)灰色,你的意識(shí)開始發(fā)呆:每次數(shù)據(jù)被一次又一次地清洗,它仍然是如此緩慢,只要有辦法一勞永逸。

當(dāng)然,Python數(shù)據(jù)分析。

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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)Python做數(shù)據(jù)分析?

寬:每個(gè)行業(yè)都有自己的業(yè)務(wù)場(chǎng)景,每個(gè)行業(yè)都需要使用數(shù)據(jù)來輔助決策。面對(duì)大家談?wù)摯髷?shù)據(jù),數(shù)據(jù)分析是一種你必須學(xué)習(xí)的技能(但不知道在哪里學(xué)習(xí))。

井:Python是一種編程語(yǔ)言。也許您以前完全依賴excel的默認(rèn)設(shè)置來生成圖表,從不考慮為什么要制作數(shù)據(jù)圖,并且使用編程工具,您必須開始考慮從圖表的寬度進(jìn)行整形的每一步的原因,以便更好地理解數(shù)據(jù)。

懶惰:傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)工作涉及許多重復(fù)的固定腦操作,比如將日歷合成每周表,比如批量刪除字段,比如批量刪除空值。這些任務(wù)不能通過鼠標(biāo)單擊軟件編程到工作流中,但是可以通過Python編程來自動(dòng)化,從而節(jié)省了大量的時(shí)間。

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所以你不愿意落后。

決定加入學(xué)習(xí)Python的浪潮并與他人競(jìng)爭(zhēng)。

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一個(gè)月后…

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Python條目并不難,所以“你”和“別人”之間的區(qū)別在哪里?

學(xué)習(xí)方法。

如果你問你的前任們學(xué)習(xí)Python的方法,你會(huì)聽到三個(gè)答案。

1,學(xué)習(xí)是違背人性的。沒有手我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。

我買了一本介紹Python的書,翻閱了20頁(yè),收集了20G的Python練習(xí),并將它們保存在我的硬盤上,看了一些視頻,寫了幾個(gè)會(huì)話,然后突然開始看劇本并放棄了。這些情況很容易讓初學(xué)者遇到,學(xué)習(xí)是反人類的,Python學(xué)習(xí)是一種很無(wú)聊的早期行為。

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學(xué)習(xí)Python的第一個(gè)障礙是:一旦你決定學(xué)習(xí),你可以忍受孤獨(dú),堅(jiān)持你的手,你可以學(xué)習(xí)!

2,當(dāng)你不進(jìn)去的時(shí)候,你可以通過找到一個(gè)小目標(biāo)來獲得成就感。

Python語(yǔ)言非常枯燥,因此需要一些目標(biāo)刺激。這些目標(biāo)并不像“我想學(xué)習(xí)Python來進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘”那樣抽象,而是像數(shù)學(xué)問題中一樣“我想嘗試自動(dòng)打開文件夾中的所有表并將它們組織成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”那樣具體,其中只有實(shí)際的項(xiàng)目才能使學(xué)習(xí)者快速記住Python的使用。利。以及各種坑,如簡(jiǎn)單的分析案例(來自數(shù)據(jù)分析師經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)):

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學(xué)習(xí)Python的第二個(gè)障礙:你不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。你應(yīng)該總是找到理由去使用它。

3,堅(jiān)持自學(xué)是一件好事。找一個(gè)老師來幫助你回答問題和解決問題將得到事半功倍的結(jié)果。

對(duì)于成人學(xué)習(xí)者來說,編程知識(shí)領(lǐng)域可能是完全分散的,但是情況可能是就業(yè)、學(xué)術(shù)或急需工作。從拼音等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)Python是不合適的。教師的作用是避免大量無(wú)意識(shí)的搜索時(shí)間,快速了解建立必要的知識(shí)體系,分階段完成實(shí)際項(xiàng)目,啟發(fā)初學(xué)者了解應(yīng)用場(chǎng)景,從而減少進(jìn)入放棄的可能性。

責(zé)任編輯:未麗燕 來源: 百度百家
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