講到智慧校園建設(shè)和教育現(xiàn)代化，你的第一反應(yīng)是什么？物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)，還是云計(jì)算、5G這類先進(jìn)的技術(shù)和手段如何融入校園？

在今年7月，教育部印發(fā)的《教育部等六部門關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》中就著重強(qiáng)調(diào)了，面向教育高質(zhì)量發(fā)展需要重點(diǎn)關(guān)注新型基礎(chǔ)設(shè)施體系，也就是教育新基建。而在眾多的教育新基建基礎(chǔ)設(shè)施當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)做為信息化建設(shè)的基礎(chǔ)支撐，也顯得越發(fā)重要，成為了未來(lái)五年教育現(xiàn)代化、教育信息化的總體目標(biāo)之一。

近年間，高校掀起了加強(qiáng)教育基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的狂潮，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)是什么樣，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)將怎么建設(shè)，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該注意什么？處在全國(guó)信息化領(lǐng)先位置的高校們，將目光落在了全光網(wǎng)絡(luò)上。

全光的探索：積跬步以至千里

而六年前的四川輕化工大學(xué)，早就站在了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)選擇的三岔口。校園網(wǎng)這盤棋該怎么下，他們謀劃了六年之久。

坐落于“千年鹽都”自貢的四川輕化工大學(xué)，擁有李白河、匯東、宜賓三個(gè)校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)秀，連續(xù)兩次獲得國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目，為四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校，是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通全日制高等學(xué)校，在校學(xué)生超4萬(wàn)人。今年，學(xué)校占地1100畝的李白河校區(qū)采用全光網(wǎng)方案建設(shè)校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)于學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、圖書館、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、多媒體樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和大劇院等，可支撐全校區(qū)內(nèi)的1.5萬(wàn)名學(xué)生的教學(xué)規(guī)模。

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配圖：四川輕化工大學(xué)李白河校區(qū)

第一條路：傳統(tǒng)以太的痛

對(duì)于以前的四川輕化工來(lái)說(shuō)，校園網(wǎng)絡(luò)一直是個(gè)令信息中心頭疼的問題。采用傳統(tǒng)以太方案布網(wǎng)的匯東校區(qū)，在網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際使用中暴露出諸多問題，一直困擾學(xué)校信息中心。

傳統(tǒng)以太網(wǎng)業(yè)務(wù)擴(kuò)展性弱、成本高，隨著智慧校園的發(fā)展，教室和辦公室內(nèi)的業(yè)務(wù)終端越來(lái)越多，而一個(gè)新的信息點(diǎn)位就意味著需要添加一根銅纜網(wǎng)線，對(duì)于弱電間、樓棟橋架壓力巨大，同時(shí)也增加了運(yùn)維工作難度；另外，學(xué)校地處產(chǎn)鹽圣地四川自貢，當(dāng)?shù)貧夂虮容^潮濕，空氣中的水份和氯氣濃度較高，網(wǎng)線的水晶頭易生銹，容易導(dǎo)致設(shè)備或者鏈路使用不穩(wěn)定，需要人工定期檢查和更換；大量的線路和損耗所帶來(lái)工作量和設(shè)備成本、人工成本在不斷增長(zhǎng)。

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配圖：密密麻麻的銅纜網(wǎng)線

第二條路：POL是解決問題的答案嗎？

學(xué)校在實(shí)際的使用中看到了光纖之于銅纜的明顯優(yōu)勢(shì)，這也是學(xué)校率先采用全光網(wǎng)的原因。“早在六年前，輕化工就已經(jīng)計(jì)劃建設(shè)全光校園網(wǎng)。”隨著“光進(jìn)銅退”的風(fēng)潮，光網(wǎng)絡(luò)從家用走向了企業(yè)級(jí)市場(chǎng)。而彼時(shí)的全光網(wǎng)方案，也就是POL方案比較簡(jiǎn)單和原始，脫胎于家用方案，難保在企業(yè)級(jí)園區(qū)網(wǎng)會(huì)“水土不服”。

從介質(zhì)來(lái)看，光纖的性能對(duì)于銅纜可以說(shuō)是“降維打擊”。以銅纜作為載體的以太網(wǎng)，被光纖帶來(lái)的高帶寬、低時(shí)延、高速率、低成本等優(yōu)勢(shì)打擊得“潰不成軍“。但POL方案的缺陷和優(yōu)點(diǎn)一樣直觀：

• 共享帶寬性能低

POL方案采用分光的技術(shù)部署，以1：8為例，主線路為2.4Gbps，拆分到各個(gè)支路也就是各個(gè)教室內(nèi)只有300Mbps，最大的傳輸速率為35MB/s。對(duì)于輕化工這種學(xué)科綜合性高的大學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)多種多樣，其中包括很多需要實(shí)時(shí)高帶寬的業(yè)務(wù)，如高清視頻、VR、云桌面等等，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)支撐教學(xué)業(yè)務(wù)的要求更為嚴(yán)苛，網(wǎng)絡(luò)帶寬不足就會(huì)限制教學(xué)的效果和師生教學(xué)體驗(yàn)；

• 橫向流量存瓶頸

當(dāng)老師和學(xué)生需要在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)共享教學(xué)資源時(shí)，由于POL方案采用了分光的結(jié)構(gòu)，所有的數(shù)據(jù)都必須回到主線路的OLT中進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)才能進(jìn)行傳遞，易造成主線路的擁堵；

• 管理運(yùn)維更復(fù)雜

校園的其他業(yè)務(wù)仍舊使用以太架構(gòu)，運(yùn)維人員無(wú)法通過一套軟件或SDN技術(shù)統(tǒng)一納管，同時(shí)管理兩張網(wǎng)，技術(shù)門檻更高、工作量更大。

“光纖對(duì)于銅纜就是巨大的性能飛躍，未來(lái)的園區(qū)網(wǎng)一定是‘光’的領(lǐng)域”。四川輕化工網(wǎng)絡(luò)信息管理中心副主任張朝貴回憶6年前為學(xué)校宜賓校區(qū)做全光校園網(wǎng)建設(shè)時(shí)說(shuō)到，光網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)毋庸置疑，但好用的光網(wǎng)絡(luò)方案，遲遲未出現(xiàn)。“我們學(xué)校是最早試水全光的一波，可以說(shuō)早期光網(wǎng)絡(luò)的‘坑’都踩了一遍，所以在建設(shè)新校區(qū)的時(shí)候，特別注意篩選方案 “。興建李白河校區(qū)之初，學(xué)校和信息中心的領(lǐng)導(dǎo)仍舊堅(jiān)定地考慮全光網(wǎng)絡(luò)，但有沒有其他不同于POL的全光網(wǎng)方案能夠規(guī)避POL的問題？

第三條路：用時(shí)間和實(shí)踐證明 以太全光網(wǎng)是更合適的方案

這是四川輕化工一直在做的事情，“我們希望能夠?yàn)樾滦^(qū)的同學(xué)們提供一張穩(wěn)定、高性能的校園網(wǎng)，為老師們提供一張智慧、高效的教學(xué)網(wǎng)，同時(shí)也能夠?yàn)檫\(yùn)維人員搭建一張運(yùn)維簡(jiǎn)單、滿足長(zhǎng)久需求的基礎(chǔ)網(wǎng)。”這也是銳捷網(wǎng)絡(luò)一直追求的方向，為客戶產(chǎn)出一個(gè)真正適合企業(yè)級(jí)用戶的好用且簡(jiǎn)單的光網(wǎng)絡(luò)方案，極簡(jiǎn)以太全光解決方案應(yīng)運(yùn)而生。

1.好用：強(qiáng)穩(wěn)定、高性能、高效率

在輕化工的李白河校區(qū)，采用銳捷極簡(jiǎn)以太全光方案部署了整個(gè)校區(qū)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，整網(wǎng)采用全光纖鏈路，而在接入層，銳捷創(chuàng)新性的提出了入室光交換機(jī)——RG-SF系列，將原本在樓層弱電間內(nèi)的接入交換機(jī)通過升級(jí)改造成靜音、小巧、易安裝的入室款，讓光和以太網(wǎng)巧妙地融合在一起。

配圖：RG-SF系列入室光交換機(jī)

架構(gòu)和產(chǎn)品的革命帶來(lái)了許多變化。以學(xué)校的多媒體教學(xué)樓為例，全樓共130間教室，每個(gè)教室有至少5個(gè)信息點(diǎn)，其中不乏對(duì)于網(wǎng)絡(luò)性能要求頗高的多媒體計(jì)算機(jī)教室等。相比以前的匯東校區(qū)，信息點(diǎn)位增加了3倍左右，而光纖的使用數(shù)量?jī)H為之前的二分之一，節(jié)省了50%以上的空間。后期如果學(xué)校再添加其他智慧教學(xué)業(yè)務(wù)，不再需要經(jīng)由弱電間拉線部署，在室內(nèi)直接鏈接入室光交換機(jī)就可以完成擴(kuò)展。

不僅是入室光交換機(jī)，極簡(jiǎn)光方案還針對(duì)性地解決了傳統(tǒng)光網(wǎng)絡(luò)方案在實(shí)際使用中的很多難點(diǎn)：

1）破解橫向瓶頸——更好支持內(nèi)部轉(zhuǎn)發(fā)：

教學(xué)場(chǎng)景中內(nèi)部數(shù)據(jù)共享易導(dǎo)致大量的橫向流量，達(dá)到帶寬上限影響教學(xué)體驗(yàn)。極簡(jiǎn)光方案使用以太網(wǎng)三層架構(gòu)，相鄰的橫向流量可在匯聚層直接傳輸，更好地支持?jǐn)?shù)據(jù)的內(nèi)部轉(zhuǎn)發(fā)，避免在主線路上擁堵，給師生帶來(lái)快速的內(nèi)部資源共享體驗(yàn)。

2）破解帶寬限制——1：1萬(wàn)兆入室：

一間有50臺(tái)終端的多媒體教室，正常開展教學(xué)的情況下，大概需要1G-1.2G的帶寬。而POL方案的1：8分光之后，單個(gè)房間僅有300Mbps，很難支撐50臺(tái)終端同時(shí)達(dá)到高速流暢使用。那么，光網(wǎng)絡(luò)究竟是不夠用還是不夠好？

而采用極簡(jiǎn)光方案沿襲以太網(wǎng)架構(gòu)，主線路為萬(wàn)兆帶寬，進(jìn)入教室的帶寬也同時(shí)1：1達(dá)到萬(wàn)兆。實(shí)時(shí)高清視頻會(huì)議、VR/AR在線教學(xué)、多媒體機(jī)房等等高性能需求的教育業(yè)務(wù)可以通暢運(yùn)行，光纖“信息高速路”一路通到了教室內(nèi)。

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2.簡(jiǎn)單：“零“配置開局、“零“門檻運(yùn)維

對(duì)于高校的網(wǎng)絡(luò)部署來(lái)說(shuō)，往往分為多個(gè)步驟，核心機(jī)房是最后一步，而基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，應(yīng)用和物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的部署的開局是很多運(yùn)維人員的難題。大量的設(shè)備需要部署和入網(wǎng)，如果采用傳統(tǒng)逐個(gè)手工錄入設(shè)備的方式，工作量的龐大和復(fù)雜程度，你們懂的。而極簡(jiǎn)光方案可對(duì)接SDN控制器，從設(shè)備的開局部署到運(yùn)維更換可以做到零配置即插即用，新設(shè)備連接入網(wǎng)SDN控制器就能自動(dòng)完成原配置下發(fā)，大大減少了部署人員的工作。

使用入室光交換機(jī)后，交換機(jī)數(shù)量也增多了，那么運(yùn)維會(huì)變得更加復(fù)雜嗎？這里不得不提再次到這個(gè)方案中所使用的SDN技術(shù)，這也是方案能夠在日常運(yùn)維中“解放“運(yùn)維人員的原因。一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，可通過查鏈路、看故障設(shè)備、零配置替換產(chǎn)品。運(yùn)維人員甚至不用記住網(wǎng)線端口位置，盲插端口也能快速恢復(fù)工作。

“對(duì)于四川輕化工大學(xué)來(lái)說(shuō)，極簡(jiǎn)以太全光方案實(shí)踐取得了理想的效果，也加強(qiáng)了我們?cè)谌庑@網(wǎng)、智慧校園之路探索的信心。四川輕化工網(wǎng)絡(luò)信息管理中心副主任張朝貴說(shuō)到。