C++入門學習筆記總結(jié)之談
許多編程人員學習C++總結(jié)經(jīng)驗為,有的覺得C++語言是一門獨立的語言,并不是在C語言的基礎(chǔ)上,可以直接學習C++不必先從C下手,下面把我的C++入門學習的經(jīng)驗給大家拿出來分享一下,希望能給大家?guī)碛杏玫男畔ⅰ?/P>
我想先說說C++入門學習吧,想必這個概念諸位都有所了解,在下多羅嗦幾句再說一下:所謂庫,就是許多程序代碼的集合:編程的時候,會有許多常用的功能,如果每個用到這些功能的程序都要從頭寫一遍,則會出現(xiàn)無謂地重復勞動;因此人們把這些常用的功能編寫好,并按一定的邏輯關(guān)系組織、封裝起來,便于編程時直接調(diào)用,就成為了庫。
庫中的程序模塊是怎么放置的呢?嗯,首先,我們很自然會想到把那些常用的功能封裝成一個個相應的函數(shù),這樣程序要用到這些功能的時候,我們就調(diào)用相應的函數(shù)。這些函數(shù)組成的庫自然可以叫做函數(shù)庫,顯然函數(shù)庫的思想是面向過程的;
其次,我們也可以把要實現(xiàn)的任務封裝成一個個類(class),例如要某個庫包含文件操作的功能,設(shè)計者可能會寫一個File類,它或許會有open、close、reset、read、write等方法,內(nèi)部也可能會有一些保存文件信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),等等。
這些由各種類組成的庫稱為類庫,它是面向?qū)ο蟮?。因此,按組織思想分,庫可以分為函數(shù)庫、類庫等。至于標準庫與非標準庫,則是另一種分類方式。如果某個庫是C++語言標準所“規(guī)定”要有的,如STL(即標準模板庫,我們在C++中常用的vector、list之類的容器以及相關(guān)算法都屬于STL的一部分)。
是語言中的一部分,則稱為C++入門學習(被標準化了的,無論VC、C++ Builder還是其它什么C++編譯平臺,都要求包含它才算是“真正”的C++)。當然,標準庫的范圍比較窄,除此之外的諸如MFC、VCL、Qt等都是其它軟件廠商(或組織)自己編寫的,不是C++標準所規(guī)定(單純介紹C++的書也不會介紹它們),不是語言的一部分,所以不是標準庫。
應用程序編程接口(Application Programming Interface)是操作系統(tǒng)為程序員提供的功能。你要在一個操作系統(tǒng)上編寫程序,一舉一動都要依賴操作系統(tǒng):你要讀一個文件,或者在屏幕上畫一個點,最終都是要求操作系統(tǒng)替你實現(xiàn)的,而這些“要求”的方式,或者說是“與操作系統(tǒng)打交道”的方式,就是通過編程接口。
在DOS中,程序員要實現(xiàn)的功能最終是通過中斷的方式“告訴”操作系統(tǒng),從而讓其替你完成的,因此可以說中斷是DOS系統(tǒng)的API;到了更復雜的Windows系統(tǒng),由于中斷過于簡單與低級,所以Windows為程序員提供的是一系列的函數(shù)。
這些函數(shù)已經(jīng)被編譯好,大多放在各個隨系統(tǒng)一起安裝好的.dll文件中,大多數(shù)情況下,Windows下的編譯器會將我們的程序與這些函數(shù)庫鏈接好;很自然地,它們就被稱為API函數(shù)。Windows的API函數(shù)成千上萬。
與DOS區(qū)區(qū)十幾幾十條的中斷相比實在是復雜多了,從而提供了比DOS更多、更完善的服務。不過學習的時候不可能把這些函數(shù)的名稱、調(diào)用方法、參數(shù)表之類全部記得一清二楚,一般對部分最常用的函數(shù)有個大概的掌握就可以;其它的一般是隨用隨查,這方面MSDN是一個相當好(而且大概也是最權(quán)威)的資料集。
首先重復一句Bjarne的話:“我們的系統(tǒng)已經(jīng)是極度復雜的了,為了避開C++入門學習的復雜性而干脆不用C++(Linus的做法),無異于因噎廢食?!痹谒锌捎肅和C++的領(lǐng)域,C++都是比C更好的語言。當我說“更好的”時候,我說的是C++擁有比C更安全的類型檢查、更好的抽象機制、更優(yōu)秀的庫。
當然,凡事都有例外,如果你做的項目1)不大。2)編碼中用不到什么抽象機制,甚至ADT(抽象數(shù)據(jù)類型,例如std::complex這種不含多態(tài)和繼承的)也用不到,RAII也用不到,異常也用不到。3)你連基礎(chǔ)庫(如,簡化資源管理的智能指針、智能容器)都用不著。那么也許你用C的確沒問題;所以如果你的情況如此,不用和我爭論,因為我無法反駁你。我們這里說的領(lǐng)域大致是Bjarne在“C++應用列表”里面列出來的那些地方。
底線是:如果把C++中的諸多不必要的復雜性去掉,留下那些本質(zhì)的,重要的語言特性,簡化語言模型,消除歷史包袱。即便是C++的反對者也許也很難找到理由說“我還是不用C++”。在我看來,一個真正從實踐意義上理性反對使用C++入門學習的人只有一個理由:C++的復雜性帶來的混亂抵消乃至超過了C++的抽象機制和庫(在他的特定項目中)帶來的好處。
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