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專(zhuān)家解答 繪制UML序列圖的良好習(xí)慣如何養(yǎng)成

開(kāi)發(fā) 架構(gòu)
你了解UML序列圖嗎,你知道他的繪制方法嗎,這里就向大家介紹一下如何養(yǎng)成良好的繪制UML序列圖的習(xí)慣,希望通過(guò)本文的介紹你對(duì)你對(duì)如何繪制UML序列圖有一定的認(rèn)識(shí)。

本節(jié)向大家介紹一下有關(guān)繪制UML序列圖的方面的內(nèi)容,如何養(yǎng)成良好的繪制UML序列圖的習(xí)慣呢,這里和大家分享一下,相信通過(guò)本節(jié)的介紹你一定會(huì)掌握繪制UML時(shí)序圖的方法。

養(yǎng)成良好的繪制UML序列圖的習(xí)慣

 有一些方法可以幫助您提高UML序列圖的質(zhì)量和效力。它們包括:

和主題問(wèn)題專(zhuān)家一起驗(yàn)證決策
 使解決方案盡量簡(jiǎn)單
 為繪制消息和返回值選擇一種一致而有效的風(fēng)格
 將序列圖分層
 遵循一致的邏輯風(fēng)格
 牢記序列圖是動(dòng)態(tài)的

  驗(yàn)證決策

  在開(kāi)發(fā)UML序列圖的過(guò)程中,我做了一些對(duì)其它模型可能有潛在影響的決策。例如,在對(duì)第10步建模時(shí),假設(shè)(大致上是個(gè)設(shè)計(jì)決策)費(fèi)用顯示屏幕同時(shí)也處理學(xué)生對(duì)費(fèi)用是否可接受所進(jìn)行的驗(yàn)證。該決策應(yīng)該由用戶界面原型反映出來(lái),并由主題問(wèn)題專(zhuān)家(SME)進(jìn)行驗(yàn)證。您應(yīng)該和SME(特別是那些對(duì)于如何開(kāi)發(fā)類(lèi)似模型有著深刻見(jiàn)解的富有經(jīng)驗(yàn)的人)一起執(zhí)行序列圖的繪制工作。

  保持簡(jiǎn)單

  在對(duì)第2和第3步建模時(shí),我忽然意識(shí)到學(xué)生可能應(yīng)該使用口令進(jìn)入系統(tǒng)。在向SME提出了這個(gè)概念后發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了:姓名和學(xué)號(hào)組合對(duì)于我們的目的來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠唯一,并且學(xué)校也不希望增加復(fù)雜的口令管理。這是個(gè)很有意思的決策,因?yàn)檫@是學(xué)校的一個(gè)運(yùn)作策略,所以可以作為一條商業(yè)規(guī)則記載到增補(bǔ)規(guī)范中。通過(guò)與SME一起檢驗(yàn)這個(gè)想法,而不是假定我比他們知道得更多,我避免了“鍍金”的機(jī)會(huì),因而減少了我們小組開(kāi)發(fā)這一系統(tǒng)所需的工作。

  繪制消息和返回值

  我更喜歡從左至右地繪制消息,從右至左地繪制返回值,盡管這樣對(duì)于復(fù)雜的對(duì)象/類(lèi)來(lái)說(shuō)不總是非常合適。我將消息上的標(biāo)簽和返回值對(duì)齊到離箭頭最近的位置。我不喜歡在序列圖上標(biāo)出返回值,為的是使圖盡可能地簡(jiǎn)化。不過(guò),始終標(biāo)出返回值也同樣有效,特別是在序列圖用于設(shè)計(jì)而不是分析目的時(shí)。(我希望我的分析圖盡量簡(jiǎn)單,而設(shè)計(jì)圖盡量全面。)在分析期間,我的目標(biāo)是理解邏輯和確保邏輯的正確性。而在設(shè)計(jì)期間,則要賦予消息精確的細(xì)節(jié),如圖1中的注釋提醒我對(duì)"qualifications()"消息執(zhí)行的任務(wù)。

  將UML序列圖分層

  我喜歡將序列圖從左至右地分層。先標(biāo)出參與者,然后是控制器類(lèi),然后是用戶界面類(lèi),***是商業(yè)類(lèi)。在設(shè)計(jì)期間,可能需要添加系統(tǒng)類(lèi)和持久類(lèi),我通常將它們放在序列圖的最右側(cè)。以這種方式將序列圖分層往往使它們更易于閱讀,并且更容易找出分層邏輯問(wèn)題,例如用戶界面類(lèi)直接訪問(wèn)持久類(lèi)(在今后的建模技巧中將對(duì)此做更多介紹)。

  遵循一致的邏輯風(fēng)格

  請(qǐng)注意,在圖1序列圖所示的過(guò)程中,邏輯風(fēng)格做了部分更改。一開(kāi)始,特別是在登錄時(shí),用戶界面處理一些基本邏輯--而在選擇研習(xí)班,以及稍后的驗(yàn)證時(shí),則是控制器類(lèi)進(jìn)行處理。這實(shí)際上是個(gè)設(shè)計(jì)問(wèn)題。我不會(huì)在這個(gè)問(wèn)題上糾纏太久,但和往常一樣,我建議選擇一種適合于您的建模風(fēng)格,然后始終如一地貫徹在所有序列圖中。

  牢記UML序列圖是動(dòng)態(tài)的

  您可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)諸如動(dòng)態(tài)建模和靜態(tài)建模這樣的術(shù)語(yǔ),其他一些熟悉面向?qū)ο蠼<夹g(shù)的開(kāi)發(fā)人員常常會(huì)提到它們。您甚至可能聽(tīng)到過(guò)有關(guān)每種風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)的爭(zhēng)論。

  動(dòng)態(tài)建模技術(shù)主要集中在標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中的行為,包括UML序列圖的繪制和活動(dòng)圖的繪制(請(qǐng)參閱“如何繪制UML活動(dòng)圖”)以及UML協(xié)作圖的繪制。而靜態(tài)建模則集中在系統(tǒng)的靜態(tài)方面,包括類(lèi)、它們的屬性,以及類(lèi)之間的關(guān)聯(lián)。類(lèi)模型和持久/數(shù)據(jù)模型一樣,都是靜態(tài)建模的主要產(chǎn)物。

  因此實(shí)際上沒(méi)有什么好爭(zhēng)論的--要想恰如其分地說(shuō)明面向?qū)ο笙到y(tǒng),同時(shí)需要?jiǎng)討B(tài)和靜態(tài)建模技術(shù)。

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  5. 養(yǎng)成良好的UML序列圖繪制習(xí)慣 
責(zé)任編輯:佚名 來(lái)源: yesky.com
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