網(wǎng)絡(luò)欺凌激起現(xiàn)實(shí)空間反擊
曾經(jīng)有人說，互聯(lián)網(wǎng)就是現(xiàn)實(shí)世界的折射。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)實(shí)世界里的一切似乎也正被投射進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)。而由于沒有現(xiàn)實(shí)世界中的條條框框約束，一些現(xiàn)實(shí)中的陰暗面開始在網(wǎng)絡(luò)中蔓延開來。
不久前，美國密蘇里州的一位13歲女孩，選擇了上吊自殺結(jié)束自己的生命，而其緣由是因在網(wǎng)絡(luò)中不斷地受到侮辱。在她的社交網(wǎng)站主頁上，一名叫做“喬希”的16歲男孩不斷地謾罵、侮辱她，諸如“這個(gè)世界沒有你會(huì)更好”的信息不停地在女孩的主頁上冒出。
而據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道，一個(gè)慈善組織調(diào)查結(jié)果顯示，在接受調(diào)查的908名小學(xué)生中，13%的人過去一年中曾網(wǎng)絡(luò)欺凌別人；而曾遇網(wǎng)絡(luò)欺凌者比率更高達(dá)18%，不少人都收到騷擾性及令人感到害怕和威脅的電子郵件，也有被人取笑，或有私人照片及短片被網(wǎng)上公開而覺得丟臉等。
網(wǎng)絡(luò)欺凌成全球問題
科學(xué)技術(shù)、尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在為青少年開闊認(rèn)知的同時(shí)，也帶來許多負(fù)面的影響。
一群十一二歲的孩子以自己同學(xué)皮佩爾為主角“創(chuàng)作”了名為“殺死皮佩爾六大方法”的漫畫后，把作品上傳到了視頻網(wǎng)站上。當(dāng)很多成人為漫畫內(nèi)容所震驚的時(shí)候，制作漫畫的幾個(gè)孩子們對(duì)此卻完全不以為然。好萊塢根據(jù)校園里女生們拉幫結(jié)派，排斥、詆毀她們認(rèn)為與眾不同或者是不合群女孩的事件，改編成了一部名為《壞女孩》的電影，以此來警醒那些“無知”的孩子和家長。
在日本，大部分網(wǎng)絡(luò)威嚇的實(shí)施途徑正是有上網(wǎng)和收發(fā)電子郵件功能的手機(jī)。最常見的方式有群發(fā)受害者的不雅照片、在班級(jí)網(wǎng)頁上發(fā)表對(duì)受害者的侮辱性言論等。
一名少年不幸成為了受害者，他整整半年把自己關(guān)在房間里，還患上了厭食癥。同學(xué)在他的照片上寫上侮辱性的語言，放到互聯(lián)網(wǎng)上，并不停地發(fā)給他電子郵件，讓他結(jié)束自己的生命。他說：“即使我呆在家里不上學(xué)，手機(jī)依然響個(gè)不停，騷擾郵件一封接一封。當(dāng)大家都說你的生命沒有任何價(jià)值時(shí)，你自己漸漸也會(huì)這樣想。”去年，日本神戶一名18歲男生的裸體照被同學(xué)放到互聯(lián)網(wǎng)，他因此受到勒索，最終自殺身亡。直到幾名涉案學(xué)生被捕，校方才不得不承認(rèn)受害者死前曾遭到威嚇。
青春期的“蜂王效應(yīng)”
蜂王是一群蜜蜂中唯一能發(fā)號(hào)施令的個(gè)體，所有的蜜蜂都必須對(duì)蜂王“言聽計(jì)從”。心理研究人員將那幾個(gè)創(chuàng)作“殺死皮佩爾六大方法”漫畫的孩子們的心理歸咎為“想成為蜂王”綜合癥。成為蜂王，就是成為自己圈子中的頭領(lǐng)，可以呼風(fēng)喚雨，可以指揮其他人攻擊自己不喜歡的人。
另外，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，女生受到網(wǎng)絡(luò)威嚇傷害的幾率高于男生。根據(jù)調(diào)查，約有38.3%的女生曾在網(wǎng)絡(luò)上被欺負(fù)，略高于男生的34.4%。而女生成為“施暴者”的比例與男生差不多，而女生的威嚇行為往往更狡猾、更具殺傷力。
心理醫(yī)生卡羅爾·沃德表示，通常來看，十幾歲的孩子往往有很深的自我憎恨感，同時(shí)又缺乏自我尊重，因此當(dāng)他們對(duì)一些他們認(rèn)為另類的人做了一些可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果的事情之后，他們甚至無法意識(shí)到發(fā)生的一切正是他們導(dǎo)致的，因此才會(huì)有那些“殺死皮佩爾六大方法”作者們的無謂態(tài)度。
他建議，當(dāng)你面對(duì)來自同學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)欺凌”時(shí)，要勇敢地站出來對(duì)那些人和他們所做的事情曝光，這才是一個(gè)正確的選擇。因?yàn)樽屇切┦甲髻刚叱袚?dān)他們所作所為帶來的后果是十分必要的。
層層設(shè)卡過濾網(wǎng)絡(luò)欺凌
網(wǎng)絡(luò)欺凌的蔓延引起了很多國家的重視，家長、學(xué)校、政府正一起密切關(guān)注著這一可能給青少年帶來嚴(yán)重傷害的領(lǐng)域。英國內(nèi)政部專門設(shè)立了兒童網(wǎng)絡(luò)保護(hù)特別工作組，為在網(wǎng)上保護(hù)兒童安全出謀劃策；英國教育和技能培訓(xùn)部也設(shè)立了專門網(wǎng)站，向家長提供最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息。政府公布了24小時(shí)的兒童熱線，家長和孩子可隨時(shí)就網(wǎng)絡(luò)問題尋求幫助。
伴隨著社交網(wǎng)站的普及、網(wǎng)民低齡化的趨勢(shì)，歐盟也對(duì)該群體的網(wǎng)絡(luò)安全問題給予了特別關(guān)注。2009年，歐盟委員會(huì)與Google、雅虎等17家互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商共同簽署了《保證未成年人上網(wǎng)安全協(xié)議》。
17家網(wǎng)站采取統(tǒng)一措施對(duì)未成年群體進(jìn)行保護(hù)，內(nèi)容包括：設(shè)置一個(gè)專用按鍵，當(dāng)使用者在網(wǎng)上遭遇他人的不當(dāng)接觸時(shí)，只需點(diǎn)擊一下便可實(shí)時(shí)上報(bào)網(wǎng)絡(luò)管理員；將注冊(cè)為不滿18歲的網(wǎng)絡(luò)用戶的全部個(gè)人資料及其聯(lián)系人名單默認(rèn)為“不公開”；確保網(wǎng)民無法通過其它途徑查找到未成年用戶的個(gè)人資料；對(duì)不滿年齡條件的用戶使用網(wǎng)站服務(wù)做出限制。
據(jù)記者了解，在日本，一些學(xué)校和家長已經(jīng)開始使用電子郵件過濾軟件，在手機(jī)和電腦上安裝防火墻軟件，阻擋來自可疑服務(wù)器和IP地址的信息，以保護(hù)孩子不受騷擾。
解決網(wǎng)絡(luò)欺凌根本在人
在面對(duì)來自網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí)，即使是再嚴(yán)密的防范措施有時(shí)也會(huì)失效。就像日本金城學(xué)院大學(xué)信息與文化系副教授長谷川基宏對(duì)記者所說：“從技術(shù)上說，電子郵件過濾系統(tǒng)以及其他技術(shù)措施的確有效，但問題的最終解決不在于技術(shù)，而在于人。”隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行，青少年之間的網(wǎng)絡(luò)威嚇已經(jīng)取代以往的校園暴力，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上可以不受師長監(jiān)督，用言詞恐嚇、欺負(fù)或騷擾同學(xué)。特別是在學(xué)生們的虛擬世界里的事情，家長、老師們往往是最后一個(gè)知道的。
因此，業(yè)內(nèi)專家建議，家長和老師應(yīng)該教會(huì)青少年如何應(yīng)對(duì)防不勝防的網(wǎng)絡(luò)欺凌。首先，遇到來自網(wǎng)絡(luò)的謾罵恐嚇之后，不要輕舉妄動(dòng)或采取報(bào)復(fù)行為，并及時(shí)報(bào)告家長或者老師，由專門人員切斷來自此人的一切通信。
此外，家長還應(yīng)聯(lián)系欺凌者要求其停止攻擊行為。如果不知道他們的真實(shí)身份，請(qǐng)發(fā)送電子郵件，警告他們?nèi)绻获R上收手就將聯(lián)系他們的家長或?qū)W校。當(dāng)成人在教會(huì)孩子如何面對(duì)威脅的時(shí)候，也應(yīng)該讓他知道，網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)并非渾然一體，在對(duì)人友善的同時(shí)，也不要將自己的私密消息以及照片上傳到網(wǎng)上，只有歷經(jīng)不懈的努力，才能做到防患未然。
網(wǎng)絡(luò)欺凌的情況越來越不樂觀，家長和孩子都會(huì)心生恐懼，也請(qǐng)每一位公民都有一份公德心和責(zé)任心，停止這些行為惡劣活動(dòng)。
【編輯推薦】
