三類人群四大應(yīng)用 大恒實物展臺A6首測
實物展臺的用途分析
實物展臺，適用于很多特定場合，可以起到事半功倍的效果。然而，國際大品牌的實物展臺售價過于昂貴，便宜的1萬多，貴的超過10萬，讓很多有需要的行業(yè)用戶只能暗自感嘆。大恒最新推出的實物展臺A6，不僅外形美觀，而且輕巧便攜。
便攜實物展臺
實物展臺，偏重于商業(yè)應(yīng)用和教學(xué)應(yīng)用。以教學(xué)應(yīng)用為例，在課前協(xié)助老師準備材料，現(xiàn)場提供實時直播，其圖文并茂的形式是豐富課堂內(nèi)容的有效解決方案。相對于中小學(xué)，實物展臺大恒A6比手寫互動等方式更具可實施性，也更易于普及。
傳統(tǒng)備課方式
老師可以將準備的材料，實時呈現(xiàn)在大屏幕上，有點類似于20年前的投影幻燈機。不堪回首的學(xué)生時代，老師在幻燈機平臺上寫字，最神奇的是那玩意擦來擦去，還可以重復(fù)使用;后來才發(fā)現(xiàn)，老師其實是在幾張透明的破塑料片寫字。遙想那個年代的電化教育，幻燈機已經(jīng)算是高科技。
瀕臨淘汰的老式幻燈機
相比老式的幻燈機，實物展臺進入教育應(yīng)用更加方便快捷，無直射光也是安全將康的教育方式之一。當(dāng)然，對于中小學(xué)初級教育行業(yè)而言，簡單實用，性價比高，大恒的A6占有一定優(yōu)勢。
折疊狀態(tài) 使用狀態(tài)
折疊關(guān)節(jié) LED輔助燈
產(chǎn)品優(yōu)點分析：
1，硬件操作簡單。無視說明書的存在，USB接口，即插即用。
2，軟件操作簡單。全中文界面，選項簡單實用，易于上手，對于老師無需培訓(xùn)。
3，輕巧便攜。超小尺寸，折疊后，可手持或放入包內(nèi)。#p#
連接使用簡述
或許已經(jīng)有不少朋友親身體驗過實物展臺，那些產(chǎn)品接口齊全，功能強大，可獨立使用，但是大恒A6的工作方式略有不同，當(dāng)然其使用感受迥然不同。
USB接口 連線接口
大恒A6內(nèi)置迷你USB接口，連線一端迷你B型USB 5pin公口;另一端為雙端口，為標(biāo)準的A型USB公口，其中一頭為USB輔助供電。通過連線與PC連接，PC與投影連接，實物展臺全套系統(tǒng)3分鐘內(nèi)搭建完畢。 在這套搭建的設(shè)備中，實物展臺作為顯示輸入設(shè)備，而投影機是顯示輸出設(shè)備。
顯示范圍
由于大恒A6擁有體積小、重量輕、USB接口的三大特性，我們可以將其擺放在任何地方，甚至是不甚平整的區(qū)域。當(dāng)然，我們還是將A6放在桌上比較方便，使用時只要在輸入范圍內(nèi)即可，使用者操作過程可以無視實物展臺的存在，寫字、涂鴉、看書皆可隨意。
王總現(xiàn)場簽名留念
放在普通桌面上，由于A6底座很小，酷似小臺燈，對使用者沒有干擾。王主編：“不說，還以為你在測試臺燈呢。”
年紀大了關(guān)注一下手相
年紀大了，需要關(guān)注一下手相。我也假裝瘋魔的為王總評述了一下手相“皮膚比較干燥，掌紋清晰，肥肉較多，睡眠不足，需要控制飲食，減少應(yīng)酬喝酒的次數(shù)。”雖說A6的分辨率不高，但是雜志、筆跡、掌紋等皆可輕松辨識。#p#
軟件功能簡述
大恒A6的硬件規(guī)格很普通，其主要功能都憑借自帶的輔助軟件來實現(xiàn)。其自帶了兩套軟件，《大恒掃描及備課系統(tǒng)》和《實物展臺系統(tǒng)》。
實物展臺系統(tǒng)
大恒實物展臺系統(tǒng)，相對更簡單一些，支持屏幕錄像，支持屏幕手寫、涂鴉等功能。
掃描備課系統(tǒng)
掃描備課系統(tǒng)相對前者比較復(fù)雜，功能更多。
設(shè)置分辨率 設(shè)置圖像質(zhì)量
其他設(shè)置 更多工具
通過《掃描備課系統(tǒng)》，可以實現(xiàn)將A6當(dāng)掃描儀使用、將A6作為分屏輸入系統(tǒng)、OCR識別、發(fā)送電子郵件、圖片處理等應(yīng)用。其中，支持輔助攝像頭，這個功能很實用，后面有詳細介紹。#p#
老師 備課操作簡述
用戶1——學(xué)校老師，模擬備課操作
離開學(xué)校十多年來，沒有找到教科書， 暫時以一本銅版紙、A4幅面、彩色雜志來做演示。
掃描備課系統(tǒng)
雖然從來沒有進入過教育行業(yè)，但是父母是老師的緣故，對備課略有體會。老師的備課就兩種，傳統(tǒng)的，譬如已經(jīng)是多年的老師，教材變化很小，更新一下課件即可，例如中學(xué)的化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等理科目，上課時的穩(wěn)重得體那是文化沉淀的結(jié)果;而歷史、語文、地理、政治等文科目，教材內(nèi)容側(cè)重等變化較大，往往會花費很多時間，例如歷史老師多需要結(jié)合國際形勢、考古研究、文獻資料研究，相應(yīng)作出變動，大量的紙質(zhì)材料一篇篇掃描，不僅繁瑣而且辛苦。
OCR識別
應(yīng)用現(xiàn)場實拍
若能將搜集的資料現(xiàn)場展示，一下方便了很多;其中，很多重要文獻來自網(wǎng)絡(luò)，切換電腦顯示也很方便。一些保密類資料，通過OCR識別后再編輯，也是相當(dāng)省心省力。#p#
老師 現(xiàn)場演示操作
用戶1——學(xué)校老師，現(xiàn)場演示操作
對于求知欲極強，喜歡動手的同學(xué)而言，能有機會操作才有興趣。
大屏現(xiàn)場直播
大恒A6采用CMOS攝像頭取景，鏡頭景深較大。實際應(yīng)用，演示操作非平面的物件同樣得心應(yīng)手，實拍效果立體感較強。譬如物理的小型實驗等演示，無需在指定平臺操作，通過投影機的大屏幕演示，顏色、體積、外形、過程等都有更加準確直觀的感受?；叵氘?dāng)年，老師做個小范圍不易遠觀的操作，40多位同學(xué)們圍攏過來觀看，像看變魔術(shù)式的圍觀，結(jié)果還看得并不真切。
大屏現(xiàn)場直播
使用投影展臺，老師現(xiàn)場演示操作的優(yōu)點：
1，直觀清晰。由于小學(xué)生具有極強的破壞性，有老師先示范操作會更加直觀明了，同時也能調(diào)動小學(xué)生的積極性。例如，現(xiàn)場示范生物解剖。
2，安全可靠。由于小孩子自我安全意識較差，老師的現(xiàn)場操作，可以有效避免諸多安全隱患。例如，化學(xué)的王水腐蝕實驗。
3，近距離觀看。很多實驗等操作，范圍小，遠距離觀看不便，輕巧的A6取代雙眼去近距離觀察，通過屏幕的放大功能可以看得更真切。例如，物理的超導(dǎo)體實驗。#p#
白領(lǐng) 商務(wù)演示
用戶2——白領(lǐng)，多角度產(chǎn)品演示
展示一個大體積產(chǎn)品，像打印機，多放幾臺，讓眾人圍觀即可。但是相對精細、小巧、或非常貴重的產(chǎn)品，實物展臺支持多攝像頭的功能就顯得非常實用。
主板展示
這是一款最新的主板產(chǎn)品，每人發(fā)一個看，形式不上檔次;倘若是展示珠寶玉器，貴賓排隊拿著放大鏡看，不大現(xiàn)實。
雙攝像頭演示
連接上第二款攝像頭，不是大恒A6亦可，通過輔助攝像頭，我們可以換角度觀察產(chǎn)品局部細節(jié)。這款主板接口齊全，HDMI、VGA、DVI、數(shù)字音頻、1394等都有，通過輔助攝像頭在側(cè)面看的更加真切。細看其產(chǎn)品做工很好，聽聞其性能也不錯，可惜我是INTEL的擁躉，對AMD的產(chǎn)品不感冒。
切換攝像頭主次
大恒A6自帶的攝像頭與額外的輔助攝像頭，可以切換主次關(guān)系。通過投影機的大屏顯示，不僅感嘆“原來主板可以看的如此清晰”，捎帶手我再來找找這個AMD產(chǎn)品的瑕疵。
自帶攝像頭 輔助補光燈
商務(wù)應(yīng)用多攝像頭演示優(yōu)勢：
1，大屏看小板，一清二楚。
2，攝像頭主次切換，兼顧統(tǒng)領(lǐng)全局。
3，內(nèi)置LED輔助對焦補光燈。#p#
個人 創(chuàng)意展示
用戶3——個人，個性化應(yīng)用，創(chuàng)意展示
液晶觸摸屏太貴，互動手寫筆用著不爽，電子白板站著太累，還是用實物展臺吧。
我來批閱一下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容
代替掃描儀，快速掃描文件，記錄重要內(nèi)容，終于有機會批閱一下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。這兩位領(lǐng)導(dǎo)的話好多，你們信不信?反正我信了。
還是這個A6L霸氣
習(xí)慣了發(fā)貼灌水，路過就要留下我的印記。王總路過：“敢在我的這雜志上亂寫亂畫?”“軟件而已，那些都是浮云。給您，雜志完好無損。”
看上了新款的商務(wù)車
新款的A6L，我喜歡這霸氣的外形;有quattro才給力，要買就買頂配的。我要寫多少稿子，確切的說是寫多少年，才能買的起?經(jīng)過深思熟慮，我打算以后不看這類雜志了。#p#
產(chǎn)品不足分析
產(chǎn)品不足之處分析：
1，像素問題。由于其像素較低，A6呈現(xiàn)的精細內(nèi)容效果不佳。其內(nèi)置的攝像頭鏡頭尺寸小，感光芯片小，還真沒我手機500萬像素拍的清楚。但是在暗環(huán)境下，A6自動對焦，夜視功能方可一展身手。現(xiàn)階段，或許是出于傳輸協(xié)議的緣故，各大廠商出品的實物展臺標(biāo)配的攝像頭分辨率都比較有限。
內(nèi)置攝像頭 底座
2，不支持脫機使用。與以往接觸的高價位的實物展臺差異很大，其中最關(guān)鍵的區(qū)別，就是不支持脫機使用。大恒A6只能采用A6+PC+投影的方式組合使用，不支持展臺+投影的方式使用。
上臂側(cè)視圖 輔助燈
3，細節(jié)設(shè)計有待改進。王總說：“這燈亮度太低。”LED輔助燈亮度較低，其實對于聚焦已經(jīng)綽綽有余。不過這燈的開關(guān)鍵設(shè)計在伸出的上臂內(nèi)側(cè)，操作有些不便;若布局在底座上就好了。
展臺+白板應(yīng)用
值得關(guān)注的是A6能夠同SMART Notebook或其他品牌的白板軟件無縫整合使用，這也是A6展臺同傳統(tǒng)的展臺的一個最大的區(qū)別?，F(xiàn)在國家正在推進班班通項目，在這樣的背景下，展臺、投影、計算機、交互式白板是課堂的標(biāo)配，無論從成本上考慮還是從功能以及便捷程度上考慮，對于用戶來說A6展臺可以同其它設(shè)備進行無縫的整合無疑是班班通建設(shè)的最佳選擇。
便攜應(yīng)用
面對售價昂貴的實物展臺，輕巧便攜的大恒A6顯得弱不禁風(fēng)，尤其是其功能顯得比較簡單，但是其實用價值高、性價比高、操作簡單、容易普及等優(yōu)勢才是它的核心所在。是否能得到行業(yè)用戶的認可，我們拭目以待。#p#
精度 像素OR分辨率
在數(shù)碼相機、顯示電視和掃描儀三大領(lǐng)域，各自都有分辨率這一項硬件指標(biāo)，但是其間的差距其實很大，而且存在本質(zhì)的差距。
CMOS成像單元
以數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像頭為例，一般都會這樣標(biāo)稱，1500萬像素的數(shù)碼相機、200萬像素的攝像頭，手機和筆記本上的數(shù)碼攝像頭也會有30萬、500萬等標(biāo)注。這里需要注意的是，像素越高，并不意味著成像質(zhì)量越高，只能說明其拍攝出的照片分辨率高，當(dāng)然文件體積也會越大。相機和攝像頭的主要成像單元為CCD和CMOS。其中CMOS出現(xiàn)在最低端的攝像頭和最高端的數(shù)碼單反相機，由于成像單元的尺寸差異巨大，成像單元的制作工藝不同，幾乎不具備可比性。
像素和精度的關(guān)系
以我們測試的大恒A6的成像單元分析，其采用的就是COMS芯片，最高像素為2048×1536，可折合成300萬像素?；蛟S很多用戶，會覺得這個像素還不如手機的高，其實手機標(biāo)稱的500萬像素效果也沒有大家想象的那么牛。比較具體的實際比較結(jié)果，尼康佳能的500萬的卡片機可以秒殺手機的800萬像素的攝像頭，而單反與卡片機在成像質(zhì)量上的差距更是不可同日而語。因此對于采用頭像頭的投影展臺，你也不要過于執(zhí)著的去和相機級別的產(chǎn)品做比較。
照片參數(shù) 像素=像素 分辨率=精度
在掃描儀里，有一類產(chǎn)品，官方名稱為高拍儀，與投影展臺的外形、工作原理等，都極為近似;甚至可以說，只是兩類產(chǎn)品定位不同，硬件本質(zhì)完全一樣。傳統(tǒng)的掃描儀，都以精度來標(biāo)稱硬件，例如A4幅面的掃描儀，采用精度1200dpi掃描，其圖像分辨率可達到10200*14039像素，可折合等同于約6000萬像素;采用精度600dpi掃描，其圖像分辨率可達到5100*7019像素，可折合等同于約3000萬像素。
投影展臺應(yīng)用
很明顯，投影展臺采用的標(biāo)準，與數(shù)碼相機、攝像頭等概念更接近。可以說，投影展臺是數(shù)碼攝像頭的一種高級應(yīng)用方式。大恒A6固然與國際大品牌的產(chǎn)品有一定差距，在軟件的配合下，在我們聰明的腦袋操作下，一定還是可以大有用途的。
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