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Citrix助力上海商學院構(gòu)建智慧型多媒體教室

云計算 虛擬化
為了培養(yǎng)實用的商業(yè)和商務(wù)人才,學校十分重視校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),在智慧校園的建設(shè)上,不僅實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋,引入虛擬(云技術(shù)應(yīng)用)多媒體教室集中控制方式。

 摘要

為了培養(yǎng)實用的商業(yè)和商務(wù)人才,學校十分重視校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),在智慧校園的建設(shè)上,不僅實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋,引入虛擬(云技術(shù)應(yīng)用)多媒體教室集中控制方式。目前在現(xiàn)有基礎(chǔ)上、利用虛擬化技術(shù)構(gòu)建的智慧型多媒體教室,集中管理各種桌面和各種教學應(yīng)用程序,保證教師任意地點教學備課、利用虛擬環(huán)境完成教學任務(wù)和辦公,進一步提升教學及教學管理水平,培養(yǎng)出更多商務(wù)精英。

上海商學院是上海市屬公辦本科普通高校,前身為1950年建校的中央稅務(wù)學校華東分校。學校擁有23個本科專業(yè)、24個??茖I(yè)、1.1萬多名大學生、500多名專任教師,以及100余名由著名企業(yè)高管擔任的研究員、客座研究員或兼職研究員,師資雄厚。我校堅持“以商立校”的辦學理念,側(cè)重培養(yǎng)“厚德博學、經(jīng)世濟民”的商業(yè)和商務(wù)管理專門人才。

挑戰(zhàn)

對于一所大學來說,現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施是學校綜合實力的重要組成,也是幫助學校培養(yǎng)人才的重要手段。一直以來,上海商學院就十分重視校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),很早以前就啟動了智慧校園的建設(shè),在公共場所實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋,提供免費上網(wǎng)服務(wù),在教學中引入了多媒體教室教學方式。為了進一步促進現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施在教育教學領(lǐng)域的應(yīng)用,上海商學院希望能將此前的多媒體教室進行改造和建設(shè),使其成為名副其實的智慧型教室。

學校希望智慧型教室不僅能有效利用原來多媒體教室、無線網(wǎng)絡(luò)等的基礎(chǔ)設(shè)施,還能有效提升教學水平, 實現(xiàn)教師的移動辦公和移動教學;不僅能保證教學環(huán)境的正常運行,集中化管理用戶的桌面及各種教學應(yīng)用程序,還盡量保證用戶的桌面使用體驗。智慧型教室是上海商學院構(gòu)建開放、具有濃厚商科特色的現(xiàn)代應(yīng)用型大學目標的重要一步。

方案選型

經(jīng)過多年的發(fā)展,桌面虛擬化和應(yīng)用虛擬化技術(shù)日益成熟,在多個行業(yè)擁有較為廣泛的部署。上海商學院擬通過虛擬化技術(shù)建設(shè)校園的智慧型多媒體教室。Citrix的虛擬化交付中心采用應(yīng)用虛擬化和桌面虛擬化的方式,在無需對現(xiàn)有的前后臺應(yīng)用做大規(guī)模改造的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)新的集中化的管理架構(gòu)。同時,Citrix虛擬化交付中心以安全及便于管理為出發(fā)點進行設(shè)計,將應(yīng)用集中在思杰服務(wù)器上,IT人員掌控接入控制權(quán),信息通過虛擬化后以加密的方式進行傳輸,多種接入網(wǎng)關(guān)傳輸?shù)尿炞C過程也能高效管理,從而有效進行資源的保護。經(jīng)過反復(fù)調(diào)研論證上海商學院認為,Citrix的虛擬化交付中心解決方案已經(jīng)十分成熟,能夠幫助其有效利用已有基礎(chǔ)設(shè)施資源,擴展接入手段,實現(xiàn)資源的虛擬化和有效利用,安全且管理方便。因此,在對多家廠商的解決方案進行綜合評定后,上海商學院選擇了Citrix虛擬化交付中心解決方案構(gòu)建智慧型多媒體教室,首次在全國高校進行建設(shè)使用,為Citrix虛擬化校園多媒體教室建設(shè)應(yīng)用創(chuàng)建了特色應(yīng)用先河。

解決方案部署

學校采用了Citrix的虛擬化交付中心解決方案,利用桌面虛擬化和應(yīng)用虛擬化相結(jié)合的方式實現(xiàn)現(xiàn)有的500多位老師移動教學和辦公。 同時,結(jié)合Citrix XenClients的方案,為106間教室的瘦客戶機實現(xiàn)基本教學環(huán)境的快速容災(zāi)恢復(fù)和標準教學環(huán)境的桌面統(tǒng)一分發(fā)和統(tǒng)一維護管理,通過有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)及瘦客戶機本地系統(tǒng)三種方式確保學校教學正常運行。Citrix虛擬化交付中心將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境劃分成三個部分:終端層、虛擬桌面層和后臺應(yīng)用層,各部分之間使用防火墻嚴格隔離,只開放訪問必須的端口。將用戶終端隔離后可以對后臺應(yīng)用服務(wù)器起到很好的保護作用,用戶所有的個人桌面、應(yīng)用和文檔被集中控制在虛擬桌面層。 利用Citrix XenDesktop 部署了120個虛擬桌面和500個虛擬應(yīng)用,共設(shè)計了5臺兩路六核64GB內(nèi)存物理服務(wù)器,4臺兩路六核48GB內(nèi)存物理服務(wù)器和2臺兩路四核8GB內(nèi)存物理服務(wù)器。2臺低配物理服務(wù)器用于AD主域控制器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。4臺兩路六核48GB內(nèi)存物理服務(wù)器用于基礎(chǔ)架構(gòu)服務(wù)器集群及應(yīng)用虛擬化服務(wù)器集群,其余5臺兩路六核64GB內(nèi)存物理服務(wù)器加入一個XenServer資源池。每臺支撐30個虛擬桌面,其中4臺用于120個虛擬桌面,另外1臺用于冗余。每臺物理主機中30個虛擬桌面分享12個物理CPU內(nèi)核以及60GB左右物理內(nèi)存。

解決方案的技術(shù)優(yōu)勢

1. 建構(gòu)智慧多媒體教室,實現(xiàn)“無址化”和“無紙化”備課及辦公

“無址化”就是允許老師在任何地方、任何位置、任何設(shè)備進行備課;“無紙化”就是所有課件均為電子課件。老師用筆記本、手機或平板電腦,通過互聯(lián)網(wǎng)或者3G網(wǎng)絡(luò), 可以遠程訪問集中托管的桌面或虛擬應(yīng)用,實現(xiàn)移動備課和辦公。

2. 一體化部署,覆蓋終端層、虛擬桌面層和后臺應(yīng)用層

Citrix的虛擬化交付中心是交鑰匙的解決方案部署,覆蓋了終端層、桌面層和后臺應(yīng)用層,各個部分通過防火墻嚴格隔離,從而可以對后臺應(yīng)用服務(wù)器起到很好的保護作用,所有個人桌面、應(yīng)用和文檔被集中控制在虛擬桌面層。根據(jù)學校二級學院部署情況,我們劃分八大教學學院的教師群體,在即保證教師個性虛擬存儲的基礎(chǔ)上,利用群組管理模式可以提供統(tǒng)一學院資源存放的共享要求方便不同學院特性資源的共享管理等。

3. 端到端的桌面交付

Citrix XenDesktop可提供端到端的桌面交付解決方案,可動態(tài)按需產(chǎn)生虛擬桌面,快速響應(yīng)。XenDesktop可通過分別交付桌面操作系統(tǒng)、應(yīng)用和用戶設(shè)置,大大簡化桌面生命周期管理,提供更強大的數(shù)據(jù)保護和監(jiān)控,顯著降低高達40%的擁有成本。最為關(guān)鍵的是,XenDesktop可以在數(shù)據(jù)中心集中化管理桌面,輕松實現(xiàn)安全防護及備份。XenDesktop桌面虛擬化結(jié)合了思杰特有的FlexCast™交付技術(shù),可通過單一解決方案滿足各種要求。

4. 應(yīng)用的集中化管理

Citrix XenApp實現(xiàn)了對應(yīng)用、文件、打印機和數(shù)據(jù)的集中化部署和管理,允許企業(yè)在數(shù)據(jù)中心管理用戶環(huán)境的關(guān)鍵特征。集中化使企業(yè)能更輕松、更可靠地實現(xiàn)綜合控制,對需求變化的適應(yīng)性更快速、更靈活和更經(jīng)濟實惠。應(yīng)用虛擬化使企業(yè)直接控制綜合環(huán)境,消除風險。 使用Citrix XenApp發(fā)布應(yīng)用程序,用戶使用普通PC或瘦客戶機就能進行遠程訪問,并實現(xiàn)多用戶同時訪問,進行服務(wù)器資源的共享。

5. 良好的擴展性

功能模塊化是Citrix虛擬化交付中心的重要技術(shù)優(yōu)勢,當數(shù)量或應(yīng)用等發(fā)生變化,功能模塊化可以讓用戶容易適應(yīng),無需重新設(shè)計。例如,對于以500并發(fā)用戶為一個單元的設(shè)計,可以很容易擴展到3,000或更多。

6. 更快速、高效的虛擬化計算能力

在服務(wù)器虛擬化中采用的Citrix XenServer是基于開源Xen系統(tǒng)管理程序創(chuàng)建的,Xen系統(tǒng)管理程序降低了總開銷,并提供了接近于本地的性能。XenServer提供了更快速、更高效的虛擬化計算能力。開放API讓客戶可以通過現(xiàn)有的服務(wù)器和存儲硬件進行訪問和控制。XenServer可提供高速負載均衡、快速交付、簡易操作等能力,是服務(wù)器的理想虛擬化平臺。

主要效益

1. 核心數(shù)據(jù)集中管理、安全管控

通過實施Citrix虛擬化交付中心解決方案,學校實現(xiàn)了核心數(shù)據(jù)的集中管理和安全管控。桌面管理的虛擬化改造既符合技術(shù)的發(fā)展趨勢,也簡化了管理,降低成本,桌面虛擬化比傳統(tǒng)PC有著更高的投資回報率,并降低了碳排放。

2. 簡化運維

對于機房運維管理部門來說,有效減少由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)中斷,減少被掃描攻擊的可能性。配合瘦客戶機的使用,真正實現(xiàn)客戶端零管理,另外,瘦客戶機的耗電量只有20瓦左右,省電效果明顯。最為重要的是,集中虛擬桌面更容易管理,且使用周期大為延長。簡化運維有助于IT人員從繁瑣的傳統(tǒng)桌面管理工作中解脫出來,促進業(yè)務(wù)創(chuàng)新,開發(fā)出更多智能教學應(yīng)用。

3. 良好的教師備課環(huán)境,提高工作效率

智慧型教室對于最終用戶來說,可以實現(xiàn)任何時間、任何地點、任何方式(校園網(wǎng)、Wi-Fi、3G網(wǎng)絡(luò)等),使用任何設(shè)備(筆記本、瘦客戶機、智能手機、Pad等)訪問個人桌面和虛擬應(yīng)用,在實現(xiàn)辦公的靈活性的同時,也能提高工作效率,同時可以分享強大的服務(wù)器運算能力。實現(xiàn)各種方式的多媒體教學和遠程教育等新型教學方式,在提升教學質(zhì)量的同時,推動學校實現(xiàn)開放、具有商科特色的現(xiàn)代應(yīng)用型大學目標向前邁出重要一步。

4. 可持續(xù)發(fā)展

500個老師移動教學和辦公,以及106間多媒體教室的XenClient桌面標準化管理是學校實現(xiàn)智慧型教室的第一步,未來還將實現(xiàn)更多的并發(fā)虛擬桌面以及數(shù)據(jù)中心冗余等目標,Citrix提供的虛擬化交付中心在設(shè)計中可支持3,000或更多的并發(fā)虛擬桌面。這對于推動學校利用已有基礎(chǔ)設(shè)施,以及在現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施上繼續(xù)完善智慧型教學具有重要意義。

責任編輯:小明 來源: Citrix
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