作為一個在校的本科生，我們學習的SDN著眼點與已工作的人有所不同。說說我的學習路線吧：去年上半年，我大二，老師科研項目其中一個分支就是有關OpenFlow/SDN的，有幸參與其中，我也由此開始踏上網(wǎng)絡學習之路。

剛開始的時候我完全不懂網(wǎng)絡相關知識，所以花了兩個月惡補網(wǎng)絡知識順便考了CCNA，所以說學習SDN的重要前提是你得熟悉傳統(tǒng)網(wǎng)絡相關知識。在此推薦謝希仁的《計算機網(wǎng)絡》和Todd Lammle的《CCNA學習指南》。后者雖然是一本考試認證教材，但其介紹的網(wǎng)絡基礎知識由淺入深通俗易懂。

在對網(wǎng)絡基礎知識有一定了解后，了解了OpenFlow的前世今生和發(fā)展路線。認真看了OpenFlow協(xié)議1.0版，侯杰老師在其著作《深入淺出MFC》中說“莫在浮沙筑高臺”，所以即使現(xiàn)在主流的版本已經(jīng)是OF1.3了，也建議由淺入深，認真讀一下各版本的OF標準，了解其演進路線，及每一次演進背后的驅(qū)動力。在此推薦 @李呈大神的博客，其中有一篇博文用圖表形式表示了OpenFlow各消息的報文格式，特別贊。

理論知識再扎實，也還是要落實到實踐上來驗證。下一步就該搭個實驗環(huán)境玩了。一個SDN環(huán)境無非由控制器、OpenFlow交換機和HOST組成，選一個自己看對眼的控制器，一個虛擬機，一個Mininet或幾個OpenvSwitch，只需一臺電腦，一個實際的SDN環(huán)境就已經(jīng)在運行了。前面學了這么多理論，看到一個環(huán)境真切地在你眼前運行，使用著OF協(xié)議來通信，你甚至可以抓到每一次交互的報文，和OF標準里說的一模一樣，那感覺，amazing!SDN的核心目標是什么?是流表匹配，是為每一條流找到一條似乎就是為它量身定做的轉(zhuǎn)發(fā)路徑。如何去實現(xiàn)這一目標?靠控制器上層應用。每一個控制器都有北向接口，現(xiàn)在一般的標準是以REST API的方式來提供，這樣的好處是你可以用任何一種能解析JSON的語言來編寫應用。通過你的應用，每一個數(shù)據(jù)包都按照你的意志在網(wǎng)絡里被傳送，amazing++!

網(wǎng)絡環(huán)境多種多樣，控制器不可能能處理所有的需求，這就要求能深入控制器內(nèi)部，安裝你自己編寫的模塊，處理南向數(shù)據(jù)，或許還需要向北向提供接口。你可能會擔心控制器的代碼規(guī)模是如此龐大，不知道怎樣甚至不敢動其內(nèi)部的代碼。好在面向?qū)ο蠛湍K化程序設計的思想已經(jīng)深入人心并被實實在在的踐行在控制器的編寫過程中，控制器的每一個構(gòu)件，像一塊塊樂高積木，彼此關聯(lián)累積，再加一塊新的積木，相信對你來說也是游刃有余的。完成了這一步，amazing²!

終于，現(xiàn)有的控制器已經(jīng)不能滿足你了，天哪，地球已經(jīng)阻止不了你了啊少年。于是你開啟超級變換形態(tài)，去吧皮卡丘，自己編寫控制器吧!這應該是學習SDN的***境界了，所謂大音希聲，大象無形，眼前有碼，心中無碼。

總之，SDN發(fā)展到現(xiàn)在，各種組織各種項目百家爭鳴。找你的key words，google之，先了解，再模仿，然后理解，***創(chuàng)造。能在正年輕的時候參與到SDN這一革命浪潮里來，多么幸運。