信息可視化囊括了數(shù)據(jù)可視化，信息圖形，知識(shí)可視化，科學(xué)可視化，以及視覺設(shè)計(jì)方面的所有發(fā)展與進(jìn)步。下面是信息可視化的案例分享。

關(guān)系網(wǎng)——基于60000封電子郵件存檔數(shù)據(jù)，用不同顏色深度的線條呈現(xiàn)了地址簿中用戶和個(gè)體之間的關(guān)系，比如回復(fù)、發(fā)送、抄送。)

（上圖通過數(shù)據(jù)化的比較，用變形的柱狀圖等圖形，形象的展示了不同國家老師的收入水平，社會(huì)包括學(xué)生和公眾對(duì)其的尊重度。）

如何制作信息可視化？

***步：確定表意正確明確信息圖表達(dá)內(nèi)容，確定最主要的表現(xiàn)內(nèi)容。

第二步：優(yōu)化展現(xiàn)形式內(nèi)容正確還不夠，還要易懂。我們需要在這個(gè)步驟里尋找信息圖***表現(xiàn)形式，讓讀者 一目了然，降低理解難度。

第三步：探索視覺風(fēng)格在探索視覺風(fēng)格時(shí)要注意抓大放小，先定下來最主要模塊的風(fēng)格，再做延展。

第四步：完善細(xì)節(jié)視覺風(fēng)格確定后，可根據(jù)需要添加、完善細(xì)節(jié)。

第五步：風(fēng)格延展“一致”的視覺設(shè)定有助于用戶理解，也能更好的提升品牌形象。所以主風(fēng)格確定后，我們需要把它延展到其它有需要的頁面上。

以上是分享了數(shù)據(jù)可視化和信息可視化相關(guān)內(nèi)容，不過信息可視化和數(shù)據(jù)可視化是兩個(gè)容易混淆的概念，基于數(shù)據(jù)生成的數(shù)據(jù)可視化和信息可視化這兩者在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中非常接近，并且有時(shí)能夠互相替換使用。但是這兩者其實(shí)是不同的，數(shù)據(jù)可視化是指那些用程序生成的圖形圖像，這個(gè)程序可以被應(yīng)用到很多不同的數(shù)據(jù)上。信息可視化是指為某一數(shù)據(jù)定制的圖形圖像，它往往是設(shè)計(jì)者手工定制的，只能應(yīng)用在那個(gè)數(shù)據(jù)中。信息可視化的代表特征：具體化的，自解釋性的和獨(dú)立的。為了滿足這些特征，這個(gè)圖是需要手工定制的。 并沒有任何一個(gè)可視化程序能夠基于任一數(shù)據(jù)生成這樣具體化的圖片并在上面標(biāo)注所有的解釋性文字。

數(shù)據(jù)可視化則是普適的，比如平行坐標(biāo)圖并不因?yàn)閿?shù)據(jù)的不同而改變自己的可視化設(shè)計(jì)。可視化的強(qiáng)大的普適性能夠使用戶快速應(yīng)用某種可視化技術(shù)在一些新的數(shù)據(jù)上，并且通過可視化結(jié)果圖像理解新數(shù)據(jù)，與針對(duì)已知特定數(shù)據(jù)進(jìn)行信息可視化設(shè)計(jì)繪制相比，用戶更像是通過對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化的應(yīng)用來學(xué)習(xí)和挖掘數(shù)據(jù)，而普適性的數(shù)據(jù)可視化技術(shù)本身并沒有解釋數(shù)據(jù)的功能。