【51CTO.com原創(chuàng)稿件】2017年夏末，由國(guó)家教育部科技發(fā)展中心主辦、西安電子科技大學(xué)承辦、紫光旗下新華三集團(tuán)與《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》雜志共同協(xié)辦的"2017高校信息技術(shù)融合應(yīng)用研討會(huì)"在西安電子科技大學(xué)盛大舉行。在此次研討會(huì)上，教育部領(lǐng)導(dǎo)、全國(guó)重點(diǎn)高校信息部門負(fù)責(zé)人、新華三集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)中國(guó)高校信息化建設(shè)的歷史進(jìn)程和未來(lái)發(fā)展方向發(fā)表了自己的見(jiàn)解。
 

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中國(guó)教育信息化發(fā)展之路

中國(guó)的教育信息化建設(shè)始于上世紀(jì)80年代，在二十多年前，中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)投入建設(shè)，那還是一個(gè)硬件設(shè)備匱乏的時(shí)代。高校教師們?cè)趯W(xué)習(xí)微機(jī)語(yǔ)言，教學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)、編程，培養(yǎng)基礎(chǔ)的信息化素養(yǎng)。90年代末，我國(guó)的教育信息化建設(shè)有了改觀。20年前，學(xué)校開(kāi)始致力于聯(lián)網(wǎng)，相當(dāng)于我們的國(guó)家開(kāi)始建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)，高校一方面買計(jì)算機(jī)，一方面支持聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展教學(xué)工作。跨入千禧年之后，大多數(shù)高校已經(jīng)能夠聯(lián)網(wǎng)。10年前，一部分先進(jìn)的學(xué)校開(kāi)始有各個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用，教務(wù)教學(xué)的管理，科研的管理，人員的管理，后勤的管理，慢慢發(fā)展成為一卡通。就是說(shuō)各個(gè)學(xué)校差不多從十年前開(kāi)始有系統(tǒng)地用新技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)教務(wù)管理，各種學(xué)校的管理了。

教育信息化發(fā)展到今天，部分高校發(fā)現(xiàn)，各個(gè)系統(tǒng)信息疏導(dǎo)的現(xiàn)象已經(jīng)跟時(shí)代的發(fā)展脫節(jié)。例如某些高校的校園網(wǎng)系統(tǒng)的整合能力不強(qiáng)，學(xué)生和老師到這個(gè)系統(tǒng)填一些數(shù)據(jù)，到那個(gè)系統(tǒng)填一些數(shù)據(jù)，非常不利于整合和統(tǒng)計(jì)。于是，教育信息化遇到了怎樣解決信息疏導(dǎo)、怎樣建立大平臺(tái)問(wèn)題。這就需要國(guó)家政策和企業(yè)的雙重支持。在本次研討會(huì)上，教育部科技發(fā)展中心與新華三集團(tuán)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。
 

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新華三集團(tuán)是全球領(lǐng)先的新IT解決方案領(lǐng)導(dǎo)者，致力于新IT解決方案和產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、銷售及服務(wù)，能夠提供大互聯(lián)、大安全、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和IT咨詢服務(wù)在內(nèi)的一站式、全方位IT解決方案。協(xié)助教育部實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目的落地工作，以開(kāi)拓未來(lái)大學(xué)的教育新模式為己任。

教學(xué)模式與學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變

教育作為培養(yǎng)人才的途徑，要有前瞻性，要注重公平，教育要提高質(zhì)量。信息技術(shù)與教育融合的話會(huì)帶來(lái)教育知識(shí)傳播的模式的改變。以慕課為代表的信息技術(shù)與教育的融合會(huì)帶來(lái)知識(shí)傳播的新的形式。

這樣的新技術(shù)改變了知識(shí)傳播的途徑：如清華大學(xué)的"學(xué)生在線"系統(tǒng)，上海交大的"好大學(xué)"系統(tǒng)，都是中國(guó)大學(xué)的慕課模式。慕課這種形式與網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課不同，網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課只提供教學(xué)資料，而慕課是一種教學(xué)思維。慕課采用完全自學(xué)的模式，在線提供教學(xué)全過(guò)程，在線選擇科目、在線選擇老師、自主學(xué)習(xí)和參加考試。如果能在線通過(guò)考試，學(xué)校就頒發(fā)相關(guān)的證書(shū)給學(xué)生，沒(méi)人檢查進(jìn)度、沒(méi)人監(jiān)督，完全憑學(xué)生的意愿來(lái)學(xué)習(xí)。大學(xué)院系跨專業(yè)已經(jīng)不是問(wèn)題。
 

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據(jù)某慕課網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，在一千多門慕課課程中，中國(guó)學(xué)生的注冊(cè)量排名在第十八位，但完成考試獲得證書(shū)的人數(shù)卻沒(méi)有進(jìn)入到全球排名前三十名中。這表明我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量在注冊(cè)方面的優(yōu)勢(shì)明顯，但真正參與慕課全過(guò)程的學(xué)生人數(shù)卻不占優(yōu)勢(shì)。在教學(xué)模式、學(xué)習(xí)理念上還需要一段轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)的發(fā)展將徹底沖破現(xiàn)階段教育資源的限制，在國(guó)家教育部門的推動(dòng)和監(jiān)管之下，我們的子孫后代有望面對(duì)一個(gè)完全平等的高等教育平臺(tái)。優(yōu)秀的師資和教學(xué)內(nèi)容會(huì)以網(wǎng)絡(luò)課程的形式展開(kāi)，考試的形式也將更加公平和有效。傳統(tǒng)的大學(xué)實(shí)體仍在，但未來(lái)的大學(xué)將以全新的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)生中間。而這之中的政策、硬件、技術(shù)、道德問(wèn)題都是所有教育工作者、技術(shù)企業(yè)需要考量和付出努力的方面。

新華三集團(tuán)高級(jí)副總裁、中國(guó)區(qū)總裁王景頗在發(fā)言中提到，新華三與教育部科技發(fā)展中心此次簽署合作備忘錄，將高校教學(xué)優(yōu)勢(shì)與新華三的技術(shù)與實(shí)踐優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展，也為進(jìn)一步推動(dòng)校企合作做出積極示范。紫光旗下新華三集團(tuán)將推動(dòng)教育信息化列為己任。在國(guó)家IT戰(zhàn)略的指引下，充分發(fā)揮新IT領(lǐng)航者的角色，與學(xué)校、與政府、與生態(tài)伙伴站在一起，鼎力推進(jìn)智慧校園與未來(lái)大學(xué)的建設(shè)。

關(guān)于新華三
新華三集團(tuán)（簡(jiǎn)稱新華三）是全球領(lǐng)先的新IT解決方案領(lǐng)導(dǎo)者，致力于新IT解決方案和產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、銷售及服務(wù)，擁有H3C®品牌的全系列服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、安全、超融合系統(tǒng)和IT管理系統(tǒng)等產(chǎn)品，能夠提供大互聯(lián)、大安全、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和IT咨詢服務(wù)在內(nèi)的一站式、全方位IT解決方案。同時(shí)，新華三也是HPE®品牌的服務(wù)器、存儲(chǔ)和技術(shù)服務(wù)的中國(guó)獨(dú)家提供商。

伴隨中國(guó)教育信息化發(fā)展，新華三新IT解決方案已經(jīng)服務(wù)于2400+高校和科研院所，包括全部985/211高校，以及600+教育局的三通工程建設(shè)，涵蓋教育云、網(wǎng)、端、大數(shù)據(jù)、服務(wù)器、存儲(chǔ)、超算和IT咨詢。

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