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公益注入科技力量,聯(lián)想為孩子圓夢!

企業(yè)動態(tài)
10月10日,由聯(lián)想作為重要支持方和參與方的“夢想大篷車”結(jié)束在湖北老河口等地的旅程, 來到了貴州松桃實驗小學(xué)。將與其合作伙伴北京博偉偉業(yè)科技有限公司通過領(lǐng)先的終端產(chǎn)品和互動課堂解決方案,共同為松桃實驗小學(xué)的孩子們帶去多項素養(yǎng)教育公益課程。

 “我以后要當(dāng)飛行員,這是我自己設(shè)計的大飛機,上面還有我的名字”“我設(shè)計出來一輛坦克,可以在水里行進”“我希望跟***的朋友永遠做鄰居,然后親手設(shè)計我們的房子,它們彼此相連,有同一扇大門”……在貴州松桃的3D打印課堂上,孩子們興奮地描繪自己的夢想,并展示自己打印出來的“作品”。

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10月10日,由聯(lián)想作為重要支持方和參與方的“夢想大篷車”結(jié)束在湖北老河口等地的旅程, 來到了貴州松桃實驗小學(xué)。此次,聯(lián)想將與其合作伙伴北京博偉偉業(yè)科技有限責(zé)任公司通過領(lǐng)先的終端產(chǎn)品和互動課堂解決方案,共同為松桃實驗小學(xué)的孩子們帶去包括3D打印課在內(nèi)的多項素養(yǎng)教育公益課程。

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北京博偉偉業(yè)科技有限責(zé)任公司總經(jīng)理 魏桂珍

“夢想大篷車”集書架、課桌、平板電腦、投影儀等教學(xué)用具于一體,展開后面積達60平米,相當(dāng)于便捷版的夢想中心。

作為一個有態(tài)度有溫度的企業(yè),聯(lián)想積極貫徹和踐行公益行為,弘揚公益精神,勇于承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任。在今年主題為“素養(yǎng)教育 公益新長征“的行程中,聯(lián)想及其合作伙伴與“夢想大篷車”一起,通過移動的方式共同為湖北、四川、貴州和甘肅等偏遠地區(qū)的孩子們送去有價值的公益課程。為公益事業(yè)注入科技的力量,助力資源匱乏地區(qū)的素養(yǎng)教育發(fā)展,在紅軍長征路沿途一同創(chuàng)造更多新可能。

科技筑夢,讓夢想變成現(xiàn)實

不同于傳統(tǒng)教育,素養(yǎng)教育注重對孩子想象力、創(chuàng)造能力和價值觀的培養(yǎng),幫助孩子們實現(xiàn)自我意識覺醒,探索更廣闊的世界和更多的人生可能性。以此次在松桃的3D打印課為例,通過聯(lián)想智能平板設(shè)備,孩子們可以親手創(chuàng)作和描繪出自己的夢想,甚至能把夢想現(xiàn)場“打印”出來,即刻變成現(xiàn)實,有效激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造能力,為孩子們打開了一扇“夢想之門”。

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此外,聯(lián)想互動課堂解決方案和平板終端為孩子們創(chuàng)造了共同協(xié)作和展示的空間,不再是純粹的被教育和重復(fù)練習(xí),孩子們共同討論和研究,去描繪和創(chuàng)作出令人贊嘆的作品,并從這一過程中獲得更多樂趣,創(chuàng)造更多新的可能。

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順勢而為 聯(lián)想在教育領(lǐng)域的探索和實踐

除“夢想大篷車”外,聯(lián)想還與上海真愛夢想公益基金會攜手于北京市昌平區(qū)小湯山中心小學(xué)打造“聯(lián)想互動課堂夢想中心”,使現(xiàn)代信息技術(shù)與素養(yǎng)教育相融合,為孩子們提供更加新穎有趣的學(xué)習(xí)體驗。

而在不久前的“99公益日”期間,聯(lián)想上海商用大客戶部全體員工與各合作伙伴的員工一起自發(fā)參加公益捐款活動,掀起了一輪愛心熱潮,最終為貴州松桃苗族自治縣***完小捐建了“聯(lián)想上海大客戶夢想中心”,并于10月10日正式舉行隆重的揭牌儀式,通過聯(lián)想領(lǐng)先的設(shè)備和互動課堂解決方案,將夢想的種子留在了當(dāng)?shù)?。未來?ldquo;聯(lián)想上海大客戶夢想中心”將使孩子們接觸到、使用到更先進的設(shè)備,體驗到不一樣的課堂,并進一步推動當(dāng)?shù)厮仞B(yǎng)教育的發(fā)展。

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聯(lián)想上海大客戶總監(jiān)井緒鐘為“聯(lián)想上海大客戶夢想中心”授牌

事實上,不止在素養(yǎng)教育領(lǐng)域,在普教領(lǐng)域,聯(lián)想對于如何順應(yīng)教育市場變化、推動教育信息化的思考從未停息。伴隨著信息化時代的來臨和新興技術(shù)的不斷沖擊,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面臨著巨大的挑戰(zhàn):學(xué)生這一群體正在從標(biāo)準(zhǔn)化教育的被動接受者,變?yōu)榻虒W(xué)過程中的主動參與者和影響者;作為網(wǎng)絡(luò)原住民的00后們成為學(xué)習(xí)主體,智能設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)已成為他們學(xué)習(xí)和生活不可分割的部分,從這個角度來說,將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,優(yōu)化教育模式,已經(jīng)成為一種必然的趨勢。

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作為教育行業(yè)的整合方案提供商,聯(lián)想憑借30年的信息化建設(shè)經(jīng)驗,在教育領(lǐng)域始終發(fā)力不輟,其探索和實踐獲得了廣泛的市場認(rèn)可,據(jù)IDC數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,2016年聯(lián)想移動互聯(lián)在教育行業(yè)商用安卓平板電腦市場份額***,高達35.9%。2017年第二季度,聯(lián)想移動互聯(lián)在中國區(qū)商用平板電腦市場和中國區(qū)商用安卓平板市場分別以16.0%和17.9%的市場份額力奪雙項冠軍。

責(zé)任編輯:張燕妮 來源: 賽迪網(wǎng)
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