想必關(guān)注未聞 Code的同學(xué)或多或少都在網(wǎng)上看過(guò)各種各樣的 Python 入門教程。這些教程在講 Python 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，一般是按照下面這個(gè)模式來(lái)講的：

• 數(shù)字、字符串、浮點(diǎn)數(shù)
• 列表
• 字典
• 集合
• …

這個(gè)結(jié)構(gòu)雖然說(shuō)是中規(guī)中矩由淺入深，但是它并沒有讓讀者做到類比學(xué)習(xí)觸類旁通。

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所謂類比

為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@些教程的教學(xué)模式，使得讀者不容易發(fā)現(xiàn)字符串、列表、元組的相同之處。

我們從“讀”這個(gè)角度來(lái)看看這三個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。假設(shè)有一個(gè)字符串叫做a，有一個(gè)列表叫做b，有一個(gè)元組叫做c。那么大家請(qǐng)看如下的操作。

(1) 按索引讀取元素

a[0]  # 字符串第一個(gè)字符 
b[0]  # 列表第一個(gè)元素 
c[0]  # 元組第一個(gè)元素 
 
a[3]  # 字符串第4個(gè)字符 
b[3]  # 列表第4個(gè)元素 
c[3]  # 元組第4個(gè)元素 
 
a[-1]  # 字符串最后一個(gè)字符 
b[-1]  # 列表最后一個(gè)元素 
c[-1]  # 元組最后一個(gè)元素 

按索引讀取元素這個(gè)操作，字符串、列表和元組完全相同。

(2) 切片

a[1: 4]  # 讀取字符串第2、3、4個(gè)字符 
b[1: 4]  # 讀取列表第2、3、4個(gè)元素 
c[1: 4]  # 讀取元組第2、3、4個(gè)元素 
 
a[: 4]  # 讀取字符串前4個(gè)字符 
b[: 4]  # 讀取列表前4個(gè)元素 
c[: 4]  # 讀取元組前4個(gè)元素 
 
a[-3: ]  # 讀取字符串最后3個(gè)字符 
b[-3: ]  # 讀取列表最后3個(gè)元素 
c[-3: ]  # 讀取元組最后3個(gè)元素 

切片這個(gè)操作，字符串、列表和元組完全相同。

(3) 循環(huán)迭代

for char in a:  # 對(duì)字符串進(jìn)行迭代 
    print(char) 
 
for element in b:  # 對(duì)列表進(jìn)行迭代 
    print(element) 
 
for element in c:  # 對(duì)元組進(jìn)行迭代 
    print(element) 

循環(huán)迭代這個(gè)操作，字符串、列表和元組完全相同。

(4) 倒序輸出

a[::-1]  # 把字符串倒序  
b[::-1]  # 把列表倒序 
c[::-1]  # 把元組倒序 

運(yùn)行效果如下圖所示：

倒序輸出這個(gè)操作，字符串、列表和元組完全相同。

(5) 元素是否在里面

if 'x' in a: 
    print('字符 x 在字符串中！') 
 
if 3 in b: 
    print('元素 3 在列表中！') 
 
if 3 in c: 
    print('元素 3 在元組中！') 

判斷一個(gè)字符是否在字符串中，或者判斷一個(gè)元素是否在列表、元組中，操作完全相同。

(6) 查找索引

a = 'hello' 
index = a.index('e') 
print('字符e 在字符串中的索引為：', index) 
 
b = ['kingname', 'pm', 'ui', 'spider'] 
index = b.index('pm') 
print('元素pm在列表中的索引為：', index) 
 
c = ('kingname', 'pm', 'ui', 'spider') 
index = c.index('pm') 
print('元素pm在元組中的索引為：', index) 

運(yùn)行效果如下圖所示：

查詢子字符串在字符串中的索引，或者根據(jù)元素查詢其在列表、元組中的索引，操作完全相同。

(7) 統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)次數(shù)

a = 'helloworld' 
num = a.count('l') 
print('字符 l 在字符串中出現(xiàn)的次數(shù)為：', num) 
 
b = ['kingname', 'pm', 'ui', 'pm', 'spider'] 
num = b.count('pm') 
print('元素 pm 在列表中出現(xiàn)的次數(shù)為：', num) 
 
c = ('kingname', 'pm', 'ui', 'pm', 'spider') 
num = c.count('pm') 
print('元素pm 在元組中出現(xiàn)的次數(shù)為:', num) 

運(yùn)行效果如下圖所示：

統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)次數(shù)，這個(gè)操作對(duì)字符串、列表和元組完全相同。

(8) 拼接操作

a = 'hello' 
b = 'world' 
print(a + b) 
 
a = [1, 2, 3] 
b = [4, 5, 6] 
print(a + b) 
 
a = (1, 2, 3) 
b = (4, 5, 6) 
print(a + b) 

運(yùn)行效果如下圖所示：

加號(hào)拼接這個(gè)操作，字符串、列表和元組完全相同。

總結(jié)在“讀”這個(gè)操作上面，字符串、列表、元組是完全相同的，只要掌握了其中一個(gè)，另外兩個(gè)自動(dòng)就知道怎么操作了。這就叫做類比。

先學(xué)習(xí)了相同的操作，再來(lái)分別學(xué)習(xí)每個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)各自獨(dú)特的操作，這樣才能做到事半功倍，舉一反三。

令人遺憾的是，目前市面上絕大部分的 Python 教程，都沒有做到這一點(diǎn)。