在國內(nèi)幾個(gè)比較大的IT公司里面，程序員都要一定的職級，例如騰訊的T系列，應(yīng)屆生為T5，一般3到5年可以晉升到T9可以認(rèn)為是高級工程師了。阿里也有P系列，應(yīng)屆生為P5，2-4年晉升到P6是高級工程師。每次晉升都需要寫ppt進(jìn)行述職。

經(jīng)常會聽到這樣的吐槽，說辛辛苦苦干了幾年，結(jié)果答辯的時(shí)候被評委認(rèn)為是思維混亂，方案沒有好好思考，沒有技術(shù)深度等等等。這種情況特別常見，答辯的時(shí)候，評委最喜歡問，你為什么選擇這個(gè)方案。很多同學(xué)就很郁悶，這種業(yè)務(wù)的，業(yè)內(nèi)不都是這么實(shí)現(xiàn)的么?部門里面用的技術(shù)棧不都這些，別人也這樣用，這有什么好問的。

換個(gè)角度想，評委并非十分熟悉你的業(yè)務(wù)形態(tài)，而且很難通過3-5分鐘的業(yè)務(wù)介紹，就能熟悉你的業(yè)務(wù)。所以，當(dāng)我們進(jìn)行方案的闡述的時(shí)候，最好是能夠進(jìn)行方案的對比。在對比的過程中，最能直觀地體現(xiàn)方案的好壞，業(yè)務(wù)的形態(tài)，哪種方案更貼近業(yè)務(wù)。

舉個(gè)簡單的例子，假如你的技術(shù)方案中需要添加一個(gè)緩存，那么，是使用本地緩存還是分布式緩存，兩者的使用成本又是怎么樣?如果采用分布式緩存，那么有哪些常見的分布式緩存的方案呢?當(dāng)年思考到這一點(diǎn)的時(shí)候，你自然會從流量的情況，數(shù)據(jù)的冷熱程度、冷熱分布、數(shù)據(jù)大小等多個(gè)維度進(jìn)行考慮。

不僅如此，需要多少的緩存空間，命中率如何，如果用最小的成本，滿足業(yè)務(wù)的要求，是進(jìn)一步的思考點(diǎn)。同時(shí)，在方案對比的過程中，你不但可以了解到業(yè)界常用的解決方案，又能夠?qū)W習(xí)到各項(xiàng)不同的技術(shù)。

如果你只是到答辯的時(shí)候才有這樣覺悟，那么，每次答辯的時(shí)候，寫PPT是異常痛苦的。最好，如果把這種習(xí)慣帶入我們的日常工作當(dāng)中，那么你將事半功倍。很多人會覺得，平時(shí)項(xiàng)目排期那么緊張，怎么有可能每一個(gè)需求都下來思考呢?

不知道你有沒有遇到，在項(xiàng)目開發(fā)到一半的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原先的技術(shù)方案在某些環(huán)節(jié)可能存在欠缺，導(dǎo)致整個(gè)方案需要重新討論，強(qiáng)行處理甚至推倒重做。為什么我們不在一開始設(shè)計(jì)的時(shí)候，就把整個(gè)方案考慮得更加完備呢?

最后，平時(shí)不妨多問自己：

為什么我們的系統(tǒng)要這么設(shè)計(jì)?

業(yè)內(nèi)有什么其他常見的方案?

為什么我們不采用他們的方案?

如果你能想清楚這一點(diǎn)，那么，恭喜你，你已經(jīng)想清楚了，評委會問你的問題。晉級自然事半功倍，技術(shù)能力也會不斷提升。