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鵝妹子嚶！最近，牛津、劍橋在內(nèi)的24所頂尖高校簽署了新的指導(dǎo)方針：

允許學(xué)生使用ChatGPT，并開始教他們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中使用！

四個(gè)月前明令禁止學(xué)生使用ChatGPT的那些大學(xué)，這么快就反水了？

現(xiàn)在，他們認(rèn)為使用ChatGPT可以提升學(xué)生和教職員工的“人工智能素養(yǎng)”。

有網(wǎng)友看到消息后認(rèn)為：

這選擇，真不戳！

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也有網(wǎng)友嘲諷道：

那可太好了！現(xiàn)在學(xué)生可以在考試中用生成式AI作弊。真是一個(gè)促進(jìn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的絕妙方式！

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外媒TheTab透露：

在英國(guó)，超過40%的高校正在對(duì)使用AI聊天機(jī)器人作弊的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。鼓勵(lì)“明智”使用人工智能，這對(duì)高校來(lái)說可能是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。

在此之前，學(xué)生使用ChatGPT都可能面臨調(diào)查和處罰。

那現(xiàn)在，為什么有些高校的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)呢？

不能只按過去30年的方式做事！

根據(jù)TheTab提供的數(shù)據(jù)，自去年12月以來(lái)，羅素集團(tuán)盟校中有四分之一的高校都曾對(duì)涉嫌使用ChatGPT的學(xué)生展開過調(diào)查。

而羅素集團(tuán)盟校中就包含劍橋、牛津、帝國(guó)理工在內(nèi)的6所金三角名校，還有曼徹斯特大學(xué)、布里托斯大學(xué)在內(nèi)的6所紅磚大學(xué)等一共24所頂尖高校。

△從左到右，被調(diào)查的學(xué)生數(shù)量，被定有罪的學(xué)生數(shù)量，正在被調(diào)查的學(xué)生數(shù)量

這份數(shù)據(jù)顯示，約克大學(xué)就曾調(diào)查了20名學(xué)生，并認(rèn)定5名學(xué)生有罪。

約克大學(xué)的一位學(xué)者表示：

這些數(shù)字表明，我們的指導(dǎo)能夠有效地幫助識(shí)別、監(jiān)控、審查員工和學(xué)生用這項(xiàng)技術(shù)做的相關(guān)事情。

但同時(shí)，他又補(bǔ)充道：

然而我們也認(rèn)為，利用人工智能的進(jìn)步，探索適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)使用它，這一點(diǎn)也很重要。

與此同時(shí)，牛津、劍橋等在此之前都明確禁止學(xué)生使用ChatGPT的高校，也在羅素大學(xué)集團(tuán)新的指導(dǎo)方針上簽了字。

曼徹斯特大學(xué)的Andrew Brass教授認(rèn)為：

我們知道學(xué)生已經(jīng)在用這項(xiàng)技術(shù)了。作為教育者，我們現(xiàn)在的問題是學(xué)生們需要具備哪些技能來(lái)應(yīng)對(duì)，以及如何明智地與生成式AI進(jìn)行交互。

東英吉利大學(xué)高等教育和經(jīng)濟(jì)學(xué)教授Fabio Arico更是直言：

我理解人們害怕的心理，人們害怕改變。但是，嘿！這是我們的工作。

我們需要為外面的世界培養(yǎng)學(xué)生，而不能只是按照過去30年來(lái)的方式做事，這是不可行的，就這么簡(jiǎn)單。

都開始用「口試」考核了！

既然已經(jīng)允許使用ChatGPT了，那應(yīng)該如何實(shí)施，并保證學(xué)術(shù)誠(chéng)信呢？

他們?cè)谛碌闹笇?dǎo)方針中提出了五項(xiàng)指導(dǎo)原則：

• 高校將支持學(xué)生和教職員工提高人工智能素養(yǎng)。
• 教職員工應(yīng)具備支持學(xué)生在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中有效并適當(dāng)使用生成式AI工具的能力。
• 學(xué)校將調(diào)整教學(xué)和評(píng)估方式，將規(guī)范使用生成式AI納入其中，并支持平等獲取。
• 學(xué)校需確保學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)和誠(chéng)信得到維護(hù)。
• 隨著技術(shù)在教育中的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)校將進(jìn)行合作，共同分享最佳實(shí)踐。

材料中并沒有具體解釋如何調(diào)整教學(xué)和評(píng)估模式，而是將自主權(quán)交給了各個(gè)高校，強(qiáng)調(diào)“因校而異”。

有意思的是，F(xiàn)abio Arico教授為防止學(xué)生在考試中作弊，用上了新法子：

用口試進(jìn)行成績(jī)考核。

他認(rèn)為：

有時(shí)候創(chuàng)新是為了找到節(jié)省時(shí)間的方法，口試就是一個(gè)典型的例子。進(jìn)行一個(gè)15-20分鐘的對(duì)話，可以提取的信息量比閱讀一篇2000字的文章要多。