時(shí)態(tài)差分法（Temporal Difference,  TD）是一類在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中廣泛應(yīng)用的算法，用于學(xué)習(xí)價(jià)值函數(shù)或策略。Sarsa和Q-learning都是基于時(shí)態(tài)差分法的重要算法，用于解決馬爾可夫決策過程（Markov Decision Process, MDP）中的強(qiáng)化學(xué)習(xí)問題。

下面是最簡單的TD方法更新：

它只使用當(dāng)前行動(dòng)之后的獎(jiǎng)勵(lì)值和下一個(gè)狀態(tài)的值作為目標(biāo)。Sarsa（State-Action-Reward-State-Action）和Q-learning是都是基于時(shí)態(tài)差分法的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法。

Sarsa和Q-learning的區(qū)別

Sarsa代表State-Action-Reward-State-Action。是一種基于策略的方法，即使用正在學(xué)習(xí)的策略來生成訓(xùn)練數(shù)據(jù)。Q-learning是一種非策略方法它使用不同的策略為正在學(xué)習(xí)的值函數(shù)的策略生成訓(xùn)練數(shù)據(jù)。

Sarsa的更新規(guī)則如下：

其中：

• Q(s, a) 是在狀態(tài)s下采取動(dòng)作a的值函數(shù)估計(jì)。
• α 是學(xué)習(xí)率，控制每次更新的步長大小。
• r 是在狀態(tài)s下采取動(dòng)作a后獲得的即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
• γ 是折扣因子，表示未來獎(jiǎng)勵(lì)的折現(xiàn)率。
• s' 是在執(zhí)行動(dòng)作a后得到的新狀態(tài)。
• a' 是在新狀態(tài)s'下選擇的下一個(gè)動(dòng)作。

Q-learning是另一種基于時(shí)態(tài)差分法的增強(qiáng)學(xué)習(xí)算法，用于學(xué)習(xí)一個(gè)值函數(shù)，表示在狀態(tài)s下采取最優(yōu)動(dòng)作得到的期望累積獎(jiǎng)勵(lì)。Q-learning的更新規(guī)則如下：

其中：max(Q(s', a')) 表示在新狀態(tài)s'下選擇下一個(gè)動(dòng)作a'時(shí)的最大值函數(shù)估計(jì)。

從上面的更新可以看出這兩個(gè)方法非常相似，主要區(qū)別在于它們的更新策略。在Sarsa中，更新策略考慮了在新狀態(tài)下采取的下一個(gè)動(dòng)作，而在Q-learning中，更新策略總是選擇了新狀態(tài)下使值函數(shù)最大化的動(dòng)作。因此，Sarsa更傾向于跟隨當(dāng)前策略進(jìn)行學(xué)習(xí)，而Q-learning更傾向于學(xué)習(xí)最優(yōu)策略。

cliff walking環(huán)境下的表現(xiàn)

這是RL書中描述的一個(gè)簡單環(huán)境，如下面的截圖所示。

• 事件開始于狀態(tài)S，我們的代理開始于這種狀態(tài)
• 一個(gè)事件在狀態(tài)G結(jié)束，也就是這是終態(tài)。
• 在S和G之間的最下面一行的狀態(tài)是懸崖狀態(tài)
• 從懸崖狀態(tài)以外的任何狀態(tài)轉(zhuǎn)換的獎(jiǎng)勵(lì)為-1，并且代理會(huì)移動(dòng)到鄰近的狀態(tài)
• 懸崖狀的獎(jiǎng)勵(lì)為-100，并且代理移動(dòng)到開始狀態(tài)S，也就是說結(jié)束了
• 當(dāng)代理到達(dá)終端狀態(tài)G，走了100步或者最終處于懸崖狀態(tài)時(shí)，就代表結(jié)束了
• 圖中藍(lán)色路徑是安全的，但不是最優(yōu)的，因?yàn)樗枰芏嗖讲拍艿竭_(dá)目標(biāo)狀態(tài)
• 紅色路徑是最優(yōu)的，但它是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)榇砜赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己在懸崖邊緣

從環(huán)境的描述來看，代理的目標(biāo)是最大化累積獎(jiǎng)勵(lì)，即采取盡可能少的步數(shù)，因?yàn)槊恳徊降闹禐?1。最優(yōu)路徑是懸崖上方的那條，因?yàn)樗恍枰?3步，值為-13。我使用上面的2td(0)方法來確定它們是否在上面以獲得最優(yōu)路徑。

實(shí)驗(yàn)環(huán)境如下：

在訓(xùn)練中使用以下超參數(shù):

• episodes:2000
• discounting factor:1
• Alpha: 0.1,這是學(xué)習(xí)率
• Epsilon: 0.1, 選擇具有相同概率的所有動(dòng)作的概率，用于ε貪婪算法

結(jié)果:

Sarsa和Q-learning在收斂的時(shí)間上大致相同，但Q-learning能夠?qū)W習(xí)13個(gè)步驟的最優(yōu)路徑。Sarsa無法學(xué)習(xí)最優(yōu)路徑，它會(huì)選擇避開懸崖。這是因?yàn)樗母潞瘮?shù)是使用貪婪的方式來獲取下一個(gè)狀態(tài)-動(dòng)作值，因此懸崖上方的狀態(tài)值較低。

Q-learning在更新中使用了下一個(gè)狀態(tài)動(dòng)作值的最大值，因此它能夠小心地沿著邊緣移動(dòng)到目標(biāo)狀態(tài)G。下圖顯示了每個(gè)訓(xùn)練論測的學(xué)習(xí)步驟數(shù)量。為了使圖表更加平滑，這里將步驟數(shù)按20個(gè)一組取平均值。我們可以清楚地看到，Q-learning能夠找到最優(yōu)路徑。

下圖顯示了2種算法的在線性能*這些值再次以20組為單位進(jìn)行平均）。我們可以看到，Sarsa的性能比Q-learning更好。這是因?yàn)殡S著Q-learning學(xué)習(xí)獲得最優(yōu)路徑，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)自己陷入絕境，因?yàn)橐碌臓顟B(tài)動(dòng)作對的生成遵循了貪婪算法。而Sarsa學(xué)會(huì)了避開靠近懸崖的狀態(tài)，從而減少了靠近懸崖的機(jī)會(huì)。

總結(jié)

這個(gè)簡單的例子說明了Sarsa和Q-learning之間的比較，我們總結(jié)兩個(gè)算法的區(qū)別：

Sarsa和Q-learning都是基于時(shí)態(tài)差分法的強(qiáng)化學(xué)習(xí)算法，它們在解決馬爾可夫決策過程（MDP）中的強(qiáng)化學(xué)習(xí)問題時(shí)有一些重要的區(qū)別。

1.更新策略:

• Sarsa：在Sarsa中，更新策略是"狀態(tài)-動(dòng)作-獎(jiǎng)勵(lì)-下一個(gè)狀態(tài)-下一個(gè)動(dòng)作"，即更新后的動(dòng)作與下一個(gè)狀態(tài)相關(guān)。這意味著Sarsa在更新值函數(shù)時(shí)會(huì)考慮在新狀態(tài)下采取的下一個(gè)動(dòng)作，因此其學(xué)習(xí)過程更加穩(wěn)定，可以學(xué)習(xí)到策略的各種特征。
• Q-learning：Q-learning的更新策略是"狀態(tài)-動(dòng)作-獎(jiǎng)勵(lì)-最大值動(dòng)作"，即更新后的動(dòng)作是在新狀態(tài)下具有最大值函數(shù)估計(jì)的動(dòng)作。這使得Q-learning更加傾向于學(xué)習(xí)最優(yōu)策略，但也可能導(dǎo)致其學(xué)習(xí)過程不穩(wěn)定，容易受到噪聲干擾。

2.學(xué)習(xí)方式:

• Sarsa：由于Sarsa在更新時(shí)會(huì)考慮在新狀態(tài)下執(zhí)行的下一個(gè)動(dòng)作，它更適合于在線學(xué)習(xí)和與環(huán)境進(jìn)行交互時(shí)的應(yīng)用。Sarsa在實(shí)際應(yīng)用中可能更加穩(wěn)定，但也可能會(huì)收斂較慢。
• Q-learning：Q-learning更傾向于學(xué)習(xí)最優(yōu)策略，但由于其更新策略不考慮實(shí)際執(zhí)行的下一個(gè)動(dòng)作，可能在一些情況下收斂更快，但也更容易受到噪聲的影響。

3.探索策略:

• Sarsa：由于Sarsa考慮了在新狀態(tài)下執(zhí)行的下一個(gè)動(dòng)作，它在學(xué)習(xí)過程中傾向于跟隨當(dāng)前策略進(jìn)行探索，可能更適合于需要較多探索的任務(wù)。
• Q-learning：Q-learning在更新時(shí)不受當(dāng)前策略的影響，更容易在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行探索。然而，這種無關(guān)探索策略可能導(dǎo)致Q-learning在某些情況下過度探索，陷入不收斂的狀態(tài)。

4.應(yīng)用場景:

• Sarsa：適用于需要穩(wěn)定學(xué)習(xí)過程、重視探索的任務(wù)，或者在與環(huán)境進(jìn)行交互時(shí)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的情況。
• Q-learning：適用于傾向于學(xué)習(xí)最優(yōu)策略的任務(wù)，或者在需要快速收斂時(shí)的情況。

這兩種算法只是強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域眾多算法中的兩種，還有其他更高級的算法如Deep Q Network (DQN)、Actor-Critic等，可以根據(jù)問題的復(fù)雜度和要求選擇適當(dāng)?shù)乃惴ā?/p>

最后如果你想自行進(jìn)行試驗(yàn)，這里是本文兩個(gè)試驗(yàn)的源代碼：

https://github.com/mirqwa/reinforcement-leaning