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每天2小時成績逆襲全美前2%!AI助教讓學(xué)生不再內(nèi)卷

人工智能 新聞
短短2小時的AI輔導(dǎo)換來的是學(xué)生考試成績躍居全國前2%的驚人成果。這種模式不僅釋放了學(xué)生的時間,更顛覆了教師的角色定位:AI傳授知識,教師專注于靈魂引導(dǎo)。Alpha School究竟如何做到的?

每天只用2小時就能搞定繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),剩下時間開發(fā)自己的興趣項目,考試成績還提高了。

這樣的學(xué)校你愿意嘗試嗎?

據(jù)??怂剐侣剤蟮溃驴怂_斯州一家名為Alpha School的私立學(xué)校在引入AI「助教」后,學(xué)生的考試成績蹭蹭上漲,提高到了全美國的前2%。

Alpha School位于德州奧斯汀,學(xué)生們每天會在教室里跟AI助教一起學(xué)習(xí)2小時,剩余時間則專注于公共演講、金融素養(yǎng)和團(tuán)隊合作等技能。

「我們用AI助教和自適應(yīng)應(yīng)用為每個學(xué)生量身打造個性化的學(xué)習(xí)體驗,結(jié)果就是學(xué)生們學(xué)得更快、學(xué)得更好。事實上,我們的班級成績在全國排名前2%。」,Alpha School的聯(lián)合創(chuàng)始人Mackenzie Price在接受采訪時說。

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Alpha School聯(lián)合創(chuàng)始人Mackenzie Price(中)和該校一名高年級學(xué)生Elle Kristine加入《福克斯與朋友》節(jié)目,討論將AI融入課堂的好處

AI到底是會讓學(xué)?!高^時」,還是為教育系統(tǒng)帶來了新的「機(jī)會」?

Alpha School顯然傾向于后者。

學(xué)校的一名高二學(xué)生Elle Kristine就對Alpha School贊不絕口,她覺得這種結(jié)合AI的教學(xué)模式比美國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式有很大優(yōu)勢。

Kristine在采訪中說:「我有很多朋友在傳統(tǒng)學(xué)校上學(xué),他們每天都有堆積如山的作業(yè),時間全花在功課上,壓力特別大,過得很不開心?!?/span>

而Kristine和她的同學(xué)們每天只用3個小時就能完成學(xué)業(yè),剩下的時間都用來做「興趣項目」。

比如她自己,就正在為青少年開發(fā)一款安全的AI約會教練。

「哪個16歲的孩子有時間干這個???所以這真的很棒!」Kristine說。

目前,Alpha School有幾百名學(xué)生,而且正在全美范圍內(nèi)擴(kuò)張。

「我們發(fā)現(xiàn),家長們都想要這種個性化的教育體驗。它不僅改變了孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更重要的是,還改變了老師們的角色?!筆rice表示。

在Alpha School,AI負(fù)責(zé)打造個性化的知識學(xué)習(xí),而老師們則可以把時間花在和學(xué)生面對面的互動上,提供激勵和情感支持。

「這就是我們模式的神奇之處?!筆rice補(bǔ)充道。

通過Price的介紹,我們或許可以推斷Alpha School的成功就在于,讓AI負(fù)責(zé)教知識,而老師則更多的與學(xué)生交流互動,提供情感支持。

讓AI與人類老師各自完成自身最擅長的部分,這或許就是人工智能時代下的教育模式。

AI變革下的教育

不只在美國,國內(nèi)也在積極探索AI時代的教育。

去年12月,教育部就印發(fā)通知,部署加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育。

通知要求分階段推進(jìn),小學(xué)低年級段側(cè)重感知和體驗人工智能技術(shù),小學(xué)高年級段和初中階段側(cè)重理解和應(yīng)用人工智能技術(shù),高中階段側(cè)重項目創(chuàng)作和前沿應(yīng)用。

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各地方教育機(jī)構(gòu)也出臺了許多相應(yīng)的人工智能教育規(guī)劃,很多學(xué)校已經(jīng)將AI技術(shù)引進(jìn)了課堂。

例如,在上海一所中學(xué),同學(xué)們學(xué)習(xí)光合作用知識時,就可以利用AI穿梭在神奇的微觀世界中,像玩游戲一樣,一一解鎖各個知識點,逐步揭開光合作用的奧秘。

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的推進(jìn),AI還會根據(jù)學(xué)習(xí)者提出的問題不停地給出尋找答案的線索、圖表、數(shù)據(jù)等,從而幫助學(xué)習(xí)者一步步進(jìn)行探究。

隨著AI模型能力的增強(qiáng),尤其是智能體的不斷發(fā)展,AI在教育領(lǐng)域的滲透也會不斷深入。

教育甚至可能是AI應(yīng)用最重要的場景之一。

而未來,或許就將像Alpha School帶給我們的啟發(fā)一樣,讓AI教會學(xué)生們知識,讓老師滋養(yǎng)學(xué)生們的靈魂。

AI時代,老師將真正的成為人類的「靈魂工程師」!

責(zé)任編輯:張燕妮 來源: 新智元
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