當(dāng)華三用長(zhǎng)達(dá)十年的努力和不計(jì)回報(bào)的投入證明，一個(gè)完善的網(wǎng)絡(luò)科技人才培養(yǎng)體系和一個(gè)個(gè)校企合作的成功范本，足以為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的IT引擎源源不斷輸送動(dòng)力時(shí)，我們不得不去思考，什么才是IT企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任的最佳模式?除了“做公益”，是否還有更具社會(huì)價(jià)值和影響力的方式?

作為國(guó)內(nèi)IT企業(yè)舉辦的規(guī)模最大、周期最長(zhǎng)的競(jìng)賽活動(dòng)，一年一度的“華三杯全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽”近日在杭州圓滿(mǎn)落幕。截至今年，大賽已成功舉辦了四屆。但和四年前相比，其規(guī)模和社會(huì)影響力卻已發(fā)生了翻天覆地的變化——從最初的幾十所學(xué)校發(fā)展到今天近500所高校1600余名參賽者，從最初僅覆蓋幾個(gè)發(fā)達(dá)城市發(fā)展到今天輻射全國(guó)所有的省、市、自治區(qū)，甚至遠(yuǎn)達(dá)新疆、西藏。

每年國(guó)內(nèi)IT企業(yè)主辦的賽事數(shù)以百計(jì)，但鮮有能像“華三杯”這樣在短短幾年內(nèi)便大獲成功的。為何一個(gè)企業(yè)主辦的技術(shù)大賽可以持續(xù)吸引如此之多的參賽者并獲得如此之大的社會(huì)影響力?在今年大賽的閉幕式上，華三通信首席執(zhí)行官吳敬傳終于揭開(kāi)了“華三杯”成功的秘密——一個(gè)十年磨一劍的故事和一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任實(shí)踐。

提前把畢業(yè)生鍛造成人才的體系

“華三杯”的成功并非偶然。從成立的第一年起，華三就開(kāi)始致力于一個(gè)系統(tǒng)化的工程——建設(shè)一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)科技人才培養(yǎng)體系。從逐步構(gòu)建起300余所網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，到形成H3CSE、H3CTE等權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證體系和完善的教師培養(yǎng)機(jī)制，將270余家遍布全國(guó)29個(gè)省份的華三合作伙伴發(fā)著成為人才聯(lián)盟成員，再到能夠起到“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促就業(yè)”作用的“華三杯”影響力的一步步擴(kuò)大，其實(shí)都是這個(gè)“系統(tǒng)工程”不惜投入、一步步完善的結(jié)果。十年來(lái)，這個(gè)體系幫助20萬(wàn)人從華三的認(rèn)證培訓(xùn)中受益，還培養(yǎng)出了超過(guò)10萬(wàn)名在校學(xué)生，六年內(nèi)幫助2萬(wàn)余名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

和其他IT企業(yè)主辦技術(shù)賽事的著力點(diǎn)不同，“華三杯”大賽重視的并不是人才選拔，而是如何形成“一套系統(tǒng)的IT人才培養(yǎng)池”。對(duì)參賽者而言，“華三杯”的價(jià)值遠(yuǎn)比“掙獎(jiǎng)金”、“拿名次”重要。因?yàn)樵诖筚惻嘤?xùn)階段，華三除了技術(shù)培訓(xùn)外，還提供企業(yè)環(huán)境實(shí)操演練的機(jī)會(huì)，以及職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。近年來(lái)，華三在面向大二、大三、大四學(xué)生的教學(xué)中還廣泛引入了模仿企業(yè)實(shí)際IT環(huán)境的實(shí)操教學(xué)和認(rèn)證考試，以便讓學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)能直接進(jìn)入工作崗位。通過(guò)與認(rèn)證機(jī)構(gòu)、合作伙伴形成的聯(lián)盟，從社會(huì)需要的角度為學(xué)生訂制課程，讓華三網(wǎng)校的學(xué)生在假期實(shí)習(xí)階段就可以參與到社會(huì)工作中去。

“在97年，華為曾經(jīng)招收過(guò)大批畢業(yè)生，但這些學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后，至少需要一年的培訓(xùn)才能為企業(yè)創(chuàng)造實(shí)質(zhì)性的價(jià)值。”吳敬傳告訴記者，今天這樣的問(wèn)題還在困擾著企業(yè)。畢業(yè)生如果能在畢業(yè)前就完成這樣的基礎(chǔ)培訓(xùn)，就意味著企業(yè)能節(jié)省一年的人力資源成本，畢業(yè)生也能更快的擔(dān)負(fù)起企業(yè)職責(zé)。為了跨越人才培養(yǎng)方式和企業(yè)所需之間的傳統(tǒng)鴻溝，經(jīng)過(guò)這幾年的“琢磨”，華三已形成了一套良性的人才培養(yǎng)、輸出模式，通過(guò)大賽培訓(xùn)與日常教學(xué)就能把畢業(yè)生提前變成“人才”。因?yàn)榫哂羞@樣的思路，目前國(guó)家教育部所舉辦的一些面向高職院校，普職院校的賽事，重要的賽事組織者、參與者都有華三的影子，每次這些大賽華三的幾百家網(wǎng)絡(luò)學(xué)院也都會(huì)積極參加。

把人才輸送當(dāng)做企業(yè)社會(huì)責(zé)任

“華三杯”不僅僅是個(gè)比賽。負(fù)責(zé)“華三杯”大賽籌備工作的華三通信培訓(xùn)中心總監(jiān)劉小兵每年都要和他的團(tuán)隊(duì)忙上四個(gè)月，每一年大賽的投入都有所增加，但公司從未計(jì)算過(guò)“華三杯”的投入產(chǎn)出比。按他的話說(shuō)，“華三杯”不是公司的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，而是踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的嘗試。

十年來(lái)，華三的收入從一億元增長(zhǎng)到百億元，在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)更是占有了舉足輕重的地位。中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)中400家企業(yè)，包括清華、北大、浙大、復(fù)旦、香港大學(xué)在內(nèi)的幾乎全國(guó)所有高校都使用了華三產(chǎn)品和解決方案。經(jīng)過(guò)十年的持續(xù)投入，華三共與350余所院校簽訂了合作協(xié)議，培訓(xùn)課程也從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、路由、交換培訓(xùn)拓展到了安全、無(wú)線、數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算、IT管理等領(lǐng)域的300多門(mén)課程和1000多套配套的多媒體課件。四年時(shí)間，“華三杯”大賽就從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的賽事，發(fā)展成業(yè)界最受歡迎、最權(quán)威、含金量最高的賽事之一。

在吳敬傳看來(lái)，華三的成長(zhǎng)、華三網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的發(fā)展，包括華三網(wǎng)絡(luò)大賽規(guī)模的日益擴(kuò)大，都是中國(guó)信息化建設(shè)發(fā)展的一個(gè)縮影，而這些成長(zhǎng)與發(fā)展又都離不開(kāi)高校和華三等IT企業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的專(zhuān)業(yè)人才。

“我國(guó)是一個(gè)人力資源大國(guó)，也是一個(gè)智力資源大國(guó)。知識(shí)就是力量，人才就是未來(lái)。國(guó)家要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，就必須在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才。今年習(xí)總書(shū)記在兩院院士大會(huì)上曾提到‘一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人’。人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)。”盡管華三在培訓(xùn)認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽等方面的投入越來(lái)越大，但吳敬傳表示華三會(huì)一直堅(jiān)持。她認(rèn)為，作為中國(guó)IT行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，華三應(yīng)該盡自己的綿薄之力，為中國(guó)培養(yǎng)和輸送創(chuàng)新的IT技術(shù)人才，持續(xù)實(shí)踐自己的企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

今天，IT技術(shù)已變成各行各業(yè)的業(yè)務(wù)引擎，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)轉(zhuǎn)型都離不開(kāi)IT這個(gè)引擎?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新精神和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，正在加速中國(guó)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化，傳統(tǒng)行業(yè)急需完成新一輪的IT再構(gòu)和思維轉(zhuǎn)化，企業(yè)會(huì)比以往更需要專(zhuān)業(yè)的IT人才去幫其實(shí)現(xiàn)快速的轉(zhuǎn)型，但這種轉(zhuǎn)變依靠市場(chǎng)的簡(jiǎn)單調(diào)節(jié)顯然是難以順利實(shí)現(xiàn)的，IT企業(yè)恰恰可以在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期發(fā)揮更大的作用，承擔(dān)起這個(gè)特殊的歷史使命。就像已把人才培養(yǎng)當(dāng)作企業(yè)社會(huì)責(zé)任的華三一樣，在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中“扮演更多地角色”。

為“畢業(yè)生”開(kāi)啟高薪之路

今年“華三杯”大賽的口號(hào)是“有才你就來(lái)”，大賽本著公平公正的原則向所有院校征集報(bào)名者，參賽隊(duì)伍中共有164支隊(duì)伍來(lái)自華三網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，而且整體表現(xiàn)優(yōu)異，幾乎包攬了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的全部名額。

北華航天工業(yè)學(xué)院今天獲得了高職組第一名的好成績(jī)。北華航天工業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的帶隊(duì)老師告訴記者，網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)已連續(xù)三年被評(píng)為北華航天工業(yè)學(xué)院薪酬待遇好、就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)了。畢業(yè)學(xué)生的平均薪資水平都在5、6千元，遠(yuǎn)高于很多本科院校畢業(yè)生的薪酬水平。而學(xué)生畢業(yè)半年年薪就達(dá)到10萬(wàn)以上的也不乏其人，只是因?yàn)樗麄兛既×巳A三專(zhuān)家認(rèn)證。

據(jù)劉小兵介紹，華三網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是網(wǎng)絡(luò)工程“專(zhuān)業(yè)化人才”的孵化器。學(xué)生畢業(yè)之時(shí)，基本都有能力拿到華三的IE或TE認(rèn)證證書(shū)，一些優(yōu)秀學(xué)生還能考下專(zhuān)家認(rèn)證。這類(lèi)認(rèn)證并不是通過(guò)筆試或網(wǎng)上答題就能獲得，每一類(lèi)認(rèn)證都有嚴(yán)格的實(shí)操考試，專(zhuān)家級(jí)認(rèn)證還要求獲得系統(tǒng)性的認(rèn)證，并進(jìn)行面試。所以在市場(chǎng)中，如今華三認(rèn)證證書(shū)的含金量已堪比當(dāng)初的思科認(rèn)證。

與華三網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的人才培養(yǎng)模式相互呼應(yīng)，大賽被分為本科組、高職組、職教組，不同組所設(shè)置的考試方向不完全一致。例如本科組更重視基礎(chǔ)協(xié)議，未來(lái)的培養(yǎng)方向是軟件工程師，所以對(duì)“底子”和 創(chuàng)新思維能力要求更高。職教組重點(diǎn)培養(yǎng)動(dòng)手能力，以便未來(lái)能承接工程任務(wù)，需要他們具備更強(qiáng)的工程規(guī)劃和實(shí)操能力。劉小兵和他的團(tuán)隊(duì)花了很多精力去構(gòu)建華三的網(wǎng)絡(luò)科技人才培養(yǎng)體系，大賽賽程的設(shè)置也絕非閉門(mén)造車(chē)，每一年都會(huì)吸收教師和學(xué)生的意見(jiàn)對(duì)這個(gè)體系進(jìn)行完善。劉小兵坦言，網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域近年來(lái)變化很大，市場(chǎng)也在轉(zhuǎn)型，未來(lái)市場(chǎng)對(duì)于人才的需求一定會(huì)出現(xiàn)更多的差異化，有價(jià)值的人才培養(yǎng)方案一定也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，并不斷適應(yīng)市場(chǎng)的需要。