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App漸成在線教育主陣地 慕課網(wǎng)將引爆2015

企業(yè)動(dòng)態(tài)
剛剛過(guò)去的2014被稱為移動(dòng)元年,無(wú)論是移動(dòng)硬件廠商錘子科技大打情懷牌,還是支付寶錢包近日推出的10年賬單,無(wú)不反映出一個(gè)“臺(tái)機(jī)沒(méi)落,移動(dòng)興起”趨 勢(shì),在臺(tái)機(jī)擁蹙們略帶傷感中,手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備正以迅雷之勢(shì)占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)各主要入口,移動(dòng)時(shí)代全面接管互聯(lián)網(wǎng),已大勢(shì)所趨。

剛剛過(guò)去的2014被稱為移動(dòng)元年,無(wú)論是移動(dòng)硬件廠商錘子科技大打情懷牌,還是支付寶錢包近日推出的10年賬單,無(wú)不反映出一個(gè)“臺(tái)機(jī)沒(méi)落,移動(dòng)興起”趨 勢(shì),在臺(tái)機(jī)擁蹙們略帶傷感中,手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備正以迅雷之勢(shì)占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)各主要入口,移動(dòng)時(shí)代全面接管互聯(lián)網(wǎng),已大勢(shì)所趨。

IT 業(yè)界主動(dòng)或被迫發(fā)生著改變,無(wú)論基于互聯(lián)網(wǎng)的智能硬件廠商,還是服務(wù)供應(yīng)者,都爭(zhēng)相推出移動(dòng)端App,希望搶占更多用戶。其中競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的,當(dāng)屬在線教 育市場(chǎng)。這一起步于10年前的行業(yè),在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,面臨由桌面向手機(jī)的轉(zhuǎn)型,眾新老廠商推出成百上千教育App,各具特色,使用戶頓生迷亂,難于抉 擇。

有 人說(shuō)2014年的暑假,孩子們尤為幸福,因?yàn)橐豢罱逃鼳pp——作業(yè)幫的面世,幫助孩子們和晦澀的暑假作業(yè)徹底拜拜。這是一款為中小學(xué)生打造的,作業(yè)問(wèn)答 和話題交流的平臺(tái)。通過(guò)這款A(yù)pp,孩子們不僅能求教各類作業(yè)問(wèn)題,還能與同齡人交流,可以說(shuō)是中小學(xué)生專屬的“偷懶神器”。神器的***亮點(diǎn)是可以將作業(yè) 題目拍照上傳,取得學(xué)霸解答,連輸入都免去了,當(dāng)然了,這款A(yù)pp推出后,獲得了學(xué)生的一致力捧,同時(shí)也遭到老師和家長(zhǎng)腹誹。

作 業(yè)畢竟只是一種形式,能力最終還要在考試中體現(xiàn),猿題庫(kù)的出現(xiàn),無(wú)疑為眾多“考奴”帶來(lái)了生機(jī)。作為一款在線題庫(kù)類產(chǎn)品,猿題庫(kù)App提供了歷年各類考試 真題,供考生復(fù)習(xí),在這一應(yīng)用上,考生還能進(jìn)行模擬考場(chǎng)訓(xùn)練,由模擬考官出題,考生同步作答,即時(shí)檢驗(yàn)備考成果。目前猿題庫(kù)涵蓋了初高中、公務(wù)員、司法等 多個(gè)職業(yè)類考試以及K12領(lǐng)域高考題庫(kù),幫助眾多備考人士走向了希望彼岸。

這 樣看來(lái),似乎用戶需求已被滿足,事實(shí)上,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作業(yè)幫面對(duì)的僅為中小學(xué)生群體,提供的資源也僅限于家庭作業(yè)處置,這種資源是隨機(jī)的、分散的,缺乏統(tǒng) 一、系統(tǒng)、連貫,而中小學(xué)生本身以學(xué)習(xí)為職業(yè),課堂教育已能滿足其大部分需求,作業(yè)幫的介入,無(wú)非是對(duì)課堂的一種補(bǔ)充,而大打暑假作業(yè)牌的宣傳口號(hào),甚至 有嘩眾取寵之嫌。

猿 題庫(kù)相對(duì)而言,更為專業(yè)、客觀,然其本質(zhì)終究只是互聯(lián)網(wǎng)思維下的新模式題庫(kù),盡管加入了互動(dòng)作答模塊,仍難改其題庫(kù)本質(zhì)。覆蓋多領(lǐng)域考試范圍,為其培養(yǎng)了 大量用戶,然而他們只是在備考前才會(huì)用到猿題庫(kù)App,平時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),則只能另選他途。這樣看來(lái),猿題庫(kù)只是一款備考神器而已,算不得完全意義上的學(xué)習(xí) 平臺(tái)。

綜 合學(xué)習(xí)平臺(tái)北大青鳥、四中網(wǎng)校、101在線等,目前尚固守電腦端,未見(jiàn)進(jìn)軍App跡象,對(duì)于大量激增的移動(dòng)端用戶而言,可謂愛(ài)莫能助。去年中后期由美國(guó)漂 洋過(guò)海的MOOC平臺(tái),在移動(dòng)App經(jīng)營(yíng)方面,則頗可圈點(diǎn)。其中較有代表性的慕課網(wǎng)(http://www.imooc.com/),作為一家深度垂直 IT學(xué)習(xí)平臺(tái),自今年中旬上線以來(lái),注冊(cè)用戶已突破160萬(wàn),移動(dòng)端活躍量更為可觀,慕課網(wǎng)App也同時(shí)被蘋果Store認(rèn)可,并獲得了各主流安卓應(yīng)用市 場(chǎng)好評(píng),用戶突破600W。

***打開(kāi)慕課網(wǎng)App,就被簡(jiǎn)潔大方的界面設(shè)計(jì)風(fēng)格所吸引,沒(méi)有復(fù)雜的引導(dǎo)流程,也無(wú)需注冊(cè),即可進(jìn)入課程界面,收看超過(guò)6000節(jié)IT流暢清晰的視頻課 程。如果希望參與課程互動(dòng),只需郵箱注冊(cè),整個(gè)過(guò)程僅需十幾秒。此外,課程按不同的語(yǔ)言類型分類,作為一個(gè)新用戶,很容易就找到了我自己想學(xué)習(xí)的課程。慕 課網(wǎng)不僅課程全部免費(fèi),而且全程無(wú)廣告,也沒(méi)有積分墻,是純綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于很多用戶擔(dān)心的流量問(wèn)題,慕課網(wǎng)也***給出了解決方案——課程支持離線緩 存,下載視頻后,即時(shí)在無(wú)網(wǎng)絡(luò)條件下也可以隨時(shí)隨地看視頻。流暢、便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn),牢牢抓住了用戶的心。

慕課網(wǎng)CEO陳志鋒曾在接受采訪時(shí)表示:“我們做App和傳統(tǒng)教育網(wǎng)站不同,他們?nèi)驿侀_(kāi),我們則專攻一點(diǎn)。因而我們的App能做得更簡(jiǎn)潔、更直觀,一個(gè)“開(kāi)始學(xué)習(xí)”按鈕即解決所有問(wèn)題,我們有信心贏得更多用戶關(guān)注,因?yàn)槲覀兪亲疃脩舻腗OOC產(chǎn)品。”

不 僅如此,內(nèi)容上,慕課網(wǎng)App專注于深度IT教學(xué),特邀小米科技、淘寶、百度等知名企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理以及業(yè)內(nèi)專家參與課程錄制,緊隨IT界潮流,同步推出相關(guān) 課程,使用戶***時(shí)間掌握最前沿的IT知識(shí),在專業(yè)領(lǐng)域游刃有余。例如針對(duì)近期流行的H5及移動(dòng)App熱潮,慕課網(wǎng)推出的JAVA系列及移動(dòng)端開(kāi)發(fā)系列培 訓(xùn),就獲得了眾多好評(píng),《移動(dòng)端開(kāi)發(fā)入門》課程上線僅2分鐘,學(xué)員關(guān)注就突破8000,可謂盛況***。這種專注于IT領(lǐng)域的App,專業(yè)、實(shí)用、好用,無(wú) 疑為其贏得了一眾IT菁英的支持。

業(yè)內(nèi)人士 對(duì)此評(píng)論:“綜合性學(xué)習(xí)平臺(tái)固然更為全面,然而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已逐漸成為用戶上網(wǎng)***渠道,未來(lái)的在線教育平臺(tái)將轉(zhuǎn)戰(zhàn)移動(dòng)端,手機(jī)屏幕,方寸之間,想要在 App上***呈現(xiàn)多學(xué)科、全領(lǐng)域內(nèi)容,會(huì)占用較大系統(tǒng)資源,操作起來(lái)也絕非易事,這將給用戶帶來(lái)消極體驗(yàn)效果。而慕課網(wǎng)作為垂直教學(xué)平臺(tái),其App呈現(xiàn)方 式簡(jiǎn)潔大方,占用資源極小,而覆蓋的卻是當(dāng)下最為主流時(shí)尚的IT群體,無(wú)疑將成為大眾普遍選擇,未來(lái)移動(dòng)端發(fā)展趨勢(shì),大致于此。”

責(zé)任編輯:閆佳明 來(lái)源: science.china
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