行業(yè)高校幼教 FGIS三大議程26日瞻望游戲未來
游戲日?qǐng)?bào)、游品會(huì)聯(lián)合長(zhǎng)沙師范學(xué)院共同主辦的旨在連接游戲行業(yè)和高校的公益性活動(dòng)2015游戲行業(yè)未來峰會(huì)(2015 Futuer Game Industry Summit ,簡(jiǎn)稱FGIS)將于2015年12月26日在長(zhǎng)沙師范學(xué)院舉行。峰會(huì)主題“志在未來”,包括行業(yè)未來(游戲行業(yè)走向成熟、形態(tài)多樣化的進(jìn)化)、人才未來(大學(xué)生逐漸成為游戲行業(yè)的中流砥柱)、教育未來(二孩化、學(xué)前教育游戲化政策下的新機(jī)會(huì))。并依此設(shè)置嬗變2015·游戲行業(yè)未來峰會(huì)主論壇、高校游戲教育論壇·游戲人才的未來、學(xué)前教育游戲論壇·游戲在學(xué)前教育中的未來三大議程。
2015年是中國游戲行業(yè)巨變的一年,行業(yè)總產(chǎn)值在2014年突破千億大關(guān)后仍然呈現(xiàn)高速增長(zhǎng)趨勢(shì),手游逐漸整個(gè)行業(yè)關(guān)注的核心。游戲行業(yè)則呈現(xiàn)泛娛樂化、游戲資本化、分工精細(xì)化等明顯特征,突破既有的游戲內(nèi)涵和外延。其中以游戲?yàn)楹诵牡陌▌?dòng)漫、影視、文學(xué)、音樂、戲劇等IP的泛娛樂化則***整個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而在游戲從業(yè)者和目標(biāo)受眾群體上,以大學(xué)生為代表的年輕人成為游戲行業(yè)競(jìng)相追逐的對(duì)象。峰會(huì)將圍繞資本、IP、泛娛樂、電競(jìng)等、H5游戲、電視游戲、手游前景2015年熱門話題展開相關(guān)的演講分享和圓桌論壇。
隨著游戲行業(yè)發(fā)展的逐步完善,有關(guān)游戲人才培養(yǎng)的話題也日漸成為熱點(diǎn)。一方面游戲職業(yè)教育逐漸興起,不完全統(tǒng)計(jì)包括觸控科技、中清龍圖、第九城市等公司都成立了專門的教育部門或獨(dú)立公司,而騰訊、網(wǎng)易等公司也紛紛成立了相應(yīng)的企業(yè)大學(xué)。除了越來越多的游戲公司介入職業(yè)教育和專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)對(duì)游戲行業(yè)的滲透,大學(xué)方面除了計(jì)算機(jī)、美術(shù)動(dòng)畫等跟游戲相關(guān)專業(yè)有意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)游戲方面的跟進(jìn),更是有部分高校直接開設(shè)了游戲?qū)I(yè)。游戲日?qǐng)?bào)2015年度游戲行業(yè)未來峰會(huì)將聚焦游戲人才培養(yǎng)這一領(lǐng)域,邀請(qǐng)游戲公司負(fù)責(zé)人、高校游戲?qū)I(yè)老師、職業(yè)教育從業(yè)者以及大學(xué)生,縱論高校游戲教育及游戲人才培養(yǎng)問題。
如何將現(xiàn)代化科技進(jìn)步應(yīng)用到學(xué)前教育中去?如何在學(xué)前教育中實(shí)現(xiàn)游戲化思維?這是當(dāng)前學(xué)前教育中面臨的重要問題。學(xué)前教育游戲化是政策要求也是順應(yīng)兒童的自然發(fā)育成長(zhǎng)規(guī)律。目前學(xué)前教育領(lǐng)域和游戲行業(yè)存在著嚴(yán)重的信息不對(duì)稱,盡管有部分優(yōu)秀的兒童應(yīng)用APP,甚至有結(jié)合玩具和游戲的產(chǎn)品出現(xiàn),但缺少對(duì)學(xué)前適齡兒童的調(diào)研和幼兒園的實(shí)踐反饋,沒有系統(tǒng)化的有機(jī)將游戲和學(xué)前教育真正結(jié)合起來。如果能夠有機(jī)的將電子游戲與學(xué)前教育相結(jié)合,將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步成果應(yīng)用到學(xué)前教育領(lǐng)域,定會(huì)開辟出一個(gè)全新的藍(lán)海市場(chǎng)。
有觀察人士表示,2015游戲行業(yè)未來峰會(huì)別具一格的將主題選定在教育和人才、跨界合作,必將給游戲行業(yè)和教育行業(yè)帶來新的啟示,助推游戲行業(yè)長(zhǎng)期健康的可持續(xù)發(fā)展。