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國(guó)家教育部牽手曙光公司——“百校工程”助力教育行業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)

企業(yè)動(dòng)態(tài)
教育部與曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司簽署了教育部產(chǎn)教融合項(xiàng)目合作協(xié)議,聯(lián)合推出“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”。

5月14~15日,以“向互聯(lián)網(wǎng)+與智能制造進(jìn)軍”為主題的第三屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇在河南省駐馬店市召開(kāi),教育部副部長(zhǎng)朱之文、河南省副省長(zhǎng)徐濟(jì)超、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒等出席了本屆論壇。

會(huì)上,教育部與曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司簽署了教育部產(chǎn)教融合項(xiàng)目合作協(xié)議,聯(lián)合推出“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”。此外,曙光公司副總裁沙超群還在論壇上發(fā)表了“數(shù)據(jù)中國(guó)建設(shè)方略與數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)興起”的主題演講。

 

(曙光公司副總裁沙超群發(fā)表“數(shù)據(jù)中國(guó)建設(shè)方略與數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)興起”主題演講)

曙光學(xué)院促進(jìn)人才培養(yǎng)

“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”旨在深化產(chǎn)教融合發(fā)展機(jī)制,推動(dòng)教育變革,提升教育價(jià)值,增強(qiáng)高校主動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)能力。據(jù)了解,合作協(xié)議中約定,教育部將推動(dòng)超過(guò)100所中國(guó)本科院校建立以曙光技術(shù)和先進(jìn)產(chǎn)品為核心的“教育部-曙光大數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心(基地)”、大學(xué)生實(shí)習(xí)基地及大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

同時(shí),在基地基礎(chǔ)上,曙光公司將與高校聯(lián)合開(kāi)展大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)行動(dòng),建立“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”,培養(yǎng)高校專(zhuān)業(yè)師資,協(xié)助高校教師在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域開(kāi)展應(yīng)用科研的工作,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)應(yīng)用。為此,曙光還專(zhuān)門(mén)設(shè)立“曙光教育合作中心”,具體實(shí)施“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”百校工程。

“大數(shù)據(jù)的應(yīng)用是發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革,有很大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值。”沙超群表示,“因此,未來(lái)幾年,曙光會(huì)積極探索建立完整的大數(shù)據(jù)生態(tài),提供更多豐富和深入的合作模式,通過(guò)‘百校工程’培養(yǎng)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才,聚焦大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)和若干國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用,為教育及其它行業(yè)提供全方位的數(shù)據(jù)服務(wù)。”

數(shù)據(jù)中國(guó)點(diǎn)亮“產(chǎn)教”智慧

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展和廣泛運(yùn)用,計(jì)算思維的重要性日益凸顯,大數(shù)據(jù)正在開(kāi)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)范式。在一些學(xué)科領(lǐng)域和科研方法中,由大數(shù)據(jù)技術(shù)支撐的海量數(shù)據(jù)運(yùn)算,成為整個(gè)研究過(guò)程的主導(dǎo)性、決定性因素。培養(yǎng)具有統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等多學(xué)科知識(shí)的跨界復(fù)合型人才,是教育培養(yǎng)工作的一個(gè)方向。

面向教育領(lǐng)域的“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”百校工程將進(jìn)一步發(fā)揮曙光人才、技術(shù)、數(shù)據(jù)資源的優(yōu)勢(shì),加快培養(yǎng)符合大數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展的技術(shù)型人才,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建有利于提升數(shù)據(jù)科學(xué)水平、保障數(shù)據(jù)安全、促進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“大數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”。

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(教育部與曙光公司簽署項(xiàng)目合作協(xié)議,聯(lián)合推出“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”)

專(zhuān)業(yè)平臺(tái)提供堅(jiān)實(shí)保障

“大數(shù)據(jù)應(yīng)用超級(jí)系統(tǒng)-Infinity 9000”是“數(shù)據(jù)中國(guó)-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”百校工程項(xiàng)目定制研發(fā)的專(zhuān)有軟硬件設(shè)施。作為曙光產(chǎn)品中教育行業(yè)的核心組件,曙光大數(shù)據(jù)系列產(chǎn)品多年來(lái)積累了豐富的技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為Infinity 9000提供有力的基礎(chǔ)保障。

據(jù)了解,曙光教育行業(yè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)教學(xué)軟件和大數(shù)據(jù)處理分析平臺(tái)高度整合,無(wú)縫銜接大數(shù)據(jù)集群與教學(xué)系統(tǒng),打造出便捷高效、易于維護(hù)的在線教學(xué)平臺(tái)以及云教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái),營(yíng)造良好的試驗(yàn)環(huán)境。

作為領(lǐng)先的數(shù)據(jù)綜合服務(wù)供應(yīng)商,曙光公司在多個(gè)領(lǐng)域取得了重大進(jìn)展,不久前發(fā)布的“數(shù)據(jù)中國(guó)加速計(jì)劃”更是一次巨大的飛躍。此次曙光與教育部的合作,聚焦國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、匯聚創(chuàng)新要素,將深化產(chǎn)教融合發(fā)展機(jī)制,促進(jìn)我國(guó)教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)應(yīng)用水平的快速提升,助力全社會(huì)共享數(shù)據(jù)價(jià)值。

責(zé)任編輯:xiejuan 來(lái)源: 51CTO
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