創(chuàng)業(yè)一直都是整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著越來越成熟的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的出現(xiàn)，技術(shù)人也開始逐漸的加入了創(chuàng)業(yè)的大軍，那么作為一名技術(shù)人員，該如何從專注技術(shù)轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒐芾?，又如何去做一名合格的?chuàng)業(yè)者呢?關(guān)于這個(gè)問題，【W(wǎng)OT2016技術(shù)峰會(huì)CTO訓(xùn)練營(yíng)專場(chǎng)】特邀講師、豌豆公主CTO陳超老師將為我們細(xì)細(xì)講解。

【嘉賓簡(jiǎn)介】

陳超，豌豆公主CTO，創(chuàng)業(yè)前一直供職于360，主導(dǎo)參與了360整體web服務(wù)端從無到有的發(fā)展歷程。擁有十年互聯(lián)網(wǎng)軟件行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)互動(dòng)類產(chǎn)品研發(fā)，億級(jí)大規(guī)模分布式及高性能系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

技術(shù)人為何要?jiǎng)?chuàng)業(yè)

“從大公司走出來創(chuàng)業(yè)，其實(shí)是大多數(shù)技術(shù)人員壓在心底的夢(mèng)”陳超老師被問及創(chuàng)業(yè)原因的時(shí)候是這樣回答的。陳超老師認(rèn)為技術(shù)人創(chuàng)業(yè)的原因大多都可以用以下三點(diǎn)概括：

1. 能力發(fā)展到一定階段，尋求更大的挑戰(zhàn)和自我實(shí)現(xiàn)

2. 實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)和價(jià)值體現(xiàn)

3. 解脫自己的不甘心

“對(duì)我來說在大公司九年多的時(shí)間已經(jīng)把我認(rèn)為自己需要經(jīng)歷和挑戰(zhàn)的事情完成了，選擇一個(gè)新的開始是我當(dāng)下最需要做的事情”

技術(shù)人創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和痛點(diǎn)

技術(shù)人創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在陳超老師眼里很簡(jiǎn)單，就是他們能夠比產(chǎn)品更了解自己的寫的東西，能夠以最快的速度，***效率，最短路徑實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品雛形。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)概念，它是需要真正的技術(shù)來支撐的，這和創(chuàng)業(yè)公司的結(jié)果導(dǎo)向是可以***匹配的。

說完了優(yōu)勢(shì)我們來談?wù)勍袋c(diǎn)。技術(shù)人員不缺專業(yè)技術(shù)，但是選擇什么樣的技術(shù)框架用于創(chuàng)業(yè)公司確是一個(gè)燒腦的大問題，選錯(cuò)了技術(shù)那優(yōu)勢(shì)也就自然就變成了痛點(diǎn)。“從大公司出來的人，經(jīng)常會(huì)套用各種大公司的框架結(jié)構(gòu)，生搬過來，但是卻并不不適合小公司的生存。如何調(diào)整自己，以最合適的方式來適應(yīng)小公司是技術(shù)人應(yīng)該考慮的重點(diǎn)。”陳超老師說道。

除此之外，技術(shù)人員所要面臨的***挑戰(zhàn)就是溝通。技術(shù)人員由于工作的特殊性普遍都不太擅長(zhǎng)與人打交道，解決技術(shù)問題對(duì)于他們來說很容易。但是創(chuàng)業(yè)不僅要解決技術(shù)問題，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，如何讓公司日常運(yùn)作正常等問題都是需要與人打交道的。對(duì)于如何與他人溝通這個(gè)問題陳超老師是這么回答的：“同理心很重要的，站在他人的角度看問題，用這個(gè)角度所看到東西進(jìn)行溝通，那么大多數(shù)情況都不會(huì)太壞。

說起幫助技術(shù)人員學(xué)會(huì)溝通，陳超老師還有自己的獨(dú)門秘訣。“我在以前的公司經(jīng)常做兩件事情，***，我會(huì)要求我們部門所有人在每一個(gè)季度寫一篇深度的文章，我會(huì)把這些文章發(fā)到公司官網(wǎng)和媒體上，然后進(jìn)行評(píng)比，以此來培養(yǎng)技術(shù)人員的表達(dá)能力。第二，我會(huì)每周都組織一個(gè)小型的技術(shù)分享，自愿參加，參加的人每周做一個(gè)主題演講，講什么都可以，工作上的生活上的都行，我認(rèn)為這也是提升溝通能力的最要途徑”

如何從專注技術(shù)到專注管理

從技術(shù)到管理的過渡在陳超老師看來是一個(gè)很痛苦的過程，做技術(shù)可以單打獨(dú)斗，而做公司靠一個(gè)人是絕對(duì)辦不到的。這個(gè)痛苦的階段，陳超老師也未能幸免“原來自己一個(gè)人做技術(shù)，代碼自己寫，框架自己答，任何事情都要親力親為。可是一個(gè)公司卻不能自己扛，首先要學(xué)會(huì)的就是相信他人，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)更多的人來幫助自己完成一件更偉大的事情。”

不是所有人都能創(chuàng)業(yè)

在陳超老師看來并不是所有懂技術(shù)的人都適合創(chuàng)業(yè)。他認(rèn)為適合創(chuàng)業(yè)的不一定是大公司的技術(shù)牛人，也不一定是小公司的多面手，反而是那些見證過一個(gè)公司從小做大的整個(gè)過程的那一小撮人，才是最適合創(chuàng)業(yè)的人。

寫在***

談到***對(duì)即將走入創(chuàng)業(yè)的人陳超老師有這樣的建議：“創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單地?fù)Q一個(gè)title，每天睡前都會(huì)想明天該如何生存下去，有時(shí)候會(huì)想到睡不著，所以如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)那么你必須要有心理準(zhǔn)備，你要打的是一場(chǎng)硬仗，是否可以做出時(shí)間，心里上的犧牲。其次你需要明確自己的優(yōu)勢(shì)是什么手里有什么樣的資源，自己適合什么樣的角色。創(chuàng)業(yè)的整套管理體系，人脈體系都是需要把握權(quán)衡的，自己有什么樣的東西，選擇最適合自己的創(chuàng)業(yè)路。”

【CTO訓(xùn)練營(yíng)】是 51CTO高招旗 下，面向中高端技術(shù)管理人才，提供技術(shù)和管理的學(xué)習(xí)以及人脈和資源平臺(tái)。第二季CTO訓(xùn)練營(yíng)課程內(nèi)容參照CTO勝任能力以及延展能力設(shè)計(jì)，包含技術(shù)與架 構(gòu)、技術(shù)與管理、商業(yè)運(yùn)營(yíng)、敏捷個(gè)人管理4大模塊，16個(gè)必修課題，聘請(qǐng)一線互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)CTO擔(dān)任導(dǎo)師，以封閉式學(xué)習(xí)為主，輔以名企游學(xué)。完成為期12天 的課程學(xué)習(xí)之后，參與畢業(yè)典禮，輔修學(xué)分，完成結(jié)業(yè)。