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校園信息化容災(zāi) 和力記易建議這么做

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在數(shù)據(jù)故障頻發(fā),邏輯錯誤損失日益嚴(yán)重的今天,作為客戶身邊的容災(zāi)備份專家,和力記易建議校園信息化容災(zāi)建設(shè)要首選CDP容災(zāi)備份產(chǎn)品、方案與服務(wù),既保證信息系統(tǒng)備份數(shù)據(jù)的完整可用,又保障校園業(yè)務(wù)的正常持續(xù)運行。

   回想起兒時的校園,印象最深的就是老師拿著粉筆在黑板上“拼命嘰嘰喳喳寫個不停”。不記得從什么時候開始,準(zhǔn)備教學(xué)PPT已經(jīng)成為了老師們的重要工作之一,只是偶爾遇到重點問題才會在黑板上寫寫畫畫。學(xué)生們手里的門禁卡、飯卡、電話卡等一堆卡片也逐漸被校園一卡通所取代,信息化就這么走進(jìn)了校園。校園信息化(數(shù)字化校園)的建設(shè)是校園建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程, 校園一卡通系統(tǒng)則是校園信息化中的有機、重要組成部分。

  一卡在手 走遍校園

  校園一卡通系統(tǒng)是指在結(jié)合學(xué)校的管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境,從而借助這個環(huán)境建構(gòu)一個全面的數(shù)據(jù)采集平臺。校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設(shè)的切入點,是將校園綜合管理和金融服務(wù)融于一體的多功能復(fù)合系統(tǒng),其功能覆蓋了教學(xué)、科研、后勤管理、學(xué)生管理以及校園生活等各個領(lǐng)域。

  信息化的發(fā)展是把雙刃劍。它為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來方便,為學(xué)校的各項管理工作帶來高效、便捷,既實現(xiàn)了對師生員工日?;顒拥墓芾?,又為教學(xué)、科研和后勤服務(wù)提供了重要信息。但如果一卡通系統(tǒng)出現(xiàn)問題,無法提供正常服務(wù),整個校園的正常秩序必然被打亂,會給師生帶來很大的麻煩,造成不必要的損失。這就需要一套有力的容災(zāi)備份措施來保障一卡通數(shù)據(jù)系統(tǒng)的準(zhǔn)確性以及業(yè)務(wù)的連續(xù)性。

  校園一卡通系統(tǒng)故障

  據(jù)媒體報道,去年5月浙大紫金港校區(qū)一計算機機房起火,同年6月河南大學(xué)辦公樓機房起火,同年9月中南民族大學(xué)因機房線路老化引發(fā)辦公樓火災(zāi)。雖然幾起事故并無人員傷亡,但必然影響其信息系統(tǒng)的正常工作。自然災(zāi)害(如雷擊、火災(zāi)、洪災(zāi)等)只是引發(fā)信息系統(tǒng)故障的常見風(fēng)險之一,系統(tǒng)內(nèi)的硬件故障、軟件升級、人為誤操作等都是發(fā)生概率極高的。由此可見,導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失、數(shù)據(jù)破壞、甚至是業(yè)務(wù)中斷的因素有很多,因此做好容災(zāi)備份,防范數(shù)據(jù)丟失,修復(fù)數(shù)據(jù)錯誤,保障業(yè)務(wù)連續(xù),做到有備無患,對信息化來說,是刻不容緩的。

  CDP容災(zāi)備份

  容災(zāi)備份在經(jīng)歷了數(shù)據(jù)級備份后正逐漸的進(jìn)入到了應(yīng)用容災(zāi)為主的容災(zāi)備份方案時代。與數(shù)據(jù)級相比,應(yīng)用級容災(zāi)在保障數(shù)據(jù)實時備份且完整可用的同時,還能在生產(chǎn)中心出現(xiàn)故障,數(shù)據(jù)丟失或者業(yè)務(wù)中斷后,能夠快速的恢復(fù)業(yè)務(wù)系統(tǒng),保證業(yè)務(wù)不中斷,至少不會長時間中斷。

 

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  時代變換必然源自技術(shù)的變革。傳統(tǒng)的定時備份、鏡像復(fù)制、快照技術(shù)、日志復(fù)制等被CDP(Continus Data Protection,持續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù))技術(shù)所取代正是大勢所趨。因為只有真正的CDP技術(shù)和產(chǎn)品才能同時***的解決校園一卡通系統(tǒng)容災(zāi)備份中四個核心問題:

  實時備份——保證數(shù)據(jù)0丟失;

  邏輯完整——保證備份數(shù)據(jù)邏輯完整性及可用性;

  任意時間點回退——找回誤刪除的數(shù)據(jù)和無損修復(fù)數(shù)據(jù)庫邏輯錯誤;

  業(yè)務(wù)連續(xù)性——在生產(chǎn)系統(tǒng)宕機后,備份系統(tǒng)可以在較短的時間接替工作,保證業(yè)務(wù)連續(xù)性。

  在數(shù)據(jù)故障頻發(fā),邏輯錯誤損失日益嚴(yán)重的今天,作為客戶身邊的容災(zāi)備份專家,和力記易建議校園信息化容災(zāi)建設(shè)要***CDP容災(zāi)備份產(chǎn)品、方案與服務(wù),既保證信息系統(tǒng)備份數(shù)據(jù)的完整可用,又保障校園業(yè)務(wù)的正常持續(xù)運行。

 

 

 

責(zé)任編輯:張誠 來源: 51CTO
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