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什么是知識體系?

就是把一些零碎的，分散的相對獨立的知識概念或觀點加以整合，使之形成具有一定聯(lián)系的知識系統(tǒng)。就像是一棵樹，每片葉子都是獨立的，但樹干把他們聯(lián)系在一起，形成了體系，你看那些輔導教材，總是有一些章末小結(jié)，把所有知識點整合，那就是知識體系的構(gòu)建。

知識體系的必要性

學習時，我會停下來反思，這樣學是對的嗎?尤其是自學時，沒有人指導，沒有綱要，甚至連學習目標都要費勁心思思考。建一棟樓房前，我們需要先規(guī)劃架構(gòu)，架構(gòu)沒有理清楚就盲目開工，會造成巨大的浪費和損失。學習也是一樣，學習***的成本不是錢，是時間。如果說知識內(nèi)容是建筑材料，那么知識體系就是建筑架構(gòu)。先搞清楚要建一棟怎樣的知識體系，當然是必要的。

很多同學每天刷微信、微博，也會把看到的有用的知識分享給身邊的人，但是長期下去就會出現(xiàn)碎片化閱讀的問題，東一榔頭西一棒子，學的知識不成體系，所以在做事的時候，發(fā)現(xiàn)學的那些知識用處很少，這就是知識不成體系的一種表現(xiàn)。

如何建立知識體系?

• 體系意識;不要急于開始，先理清基本的知識體系，在知識體系的指引下學習會更有目標性，很容易發(fā)現(xiàn)自身不足，進而查缺補漏，彌補知識盲區(qū)。
• 使用工具;使用目前比較流行的思維導圖工具，如Xmind建立知識體系思維導圖。
• 反復修正;知識體系的建立是一個逐步發(fā)展的過程，不可能一蹴而就，期間根據(jù)知識的發(fā)展，需要不斷完善。

圓桌知識體系計劃

目前和圓桌知識體系比較類似的是CSDN的知識圖譜http://lib.csdn.net/home，開發(fā)者同學們不妨多去看看，嘗試建立自己的知識體系。

圓桌知識體系計劃不僅僅包含開發(fā)技能圖譜，以后還會逐漸的建立開發(fā)書籍圖譜、開發(fā)工具圖譜等，以滿足開發(fā)者入門、進階的需要。

【本文為51CTO專欄作者“朱國立”的原創(chuàng)稿件，轉(zhuǎn)載請通過作者微信公眾號“開發(fā)者圓桌”獲取聯(lián)系和授權(quán)】

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