自拍偷在线精品自拍偷,亚洲欧美中文日韩v在线观看不卡

設(shè)計(jì)模式系列—觀察者模式

開發(fā) 前端
本篇和大家一起來學(xué)習(xí)觀察者模式相關(guān)內(nèi)容。

 前言

  • 23種設(shè)計(jì)模式速記
  • 單例(singleton)模式
  • 工廠方法(factory method)模式
  • 抽象工廠(abstract factory)模式
  • 建造者/構(gòu)建器(builder)模式
  • 原型(prototype)模式
  • 享元(flyweight)模式
  • 外觀(facade)模式
  • 適配器(adapter)模式
  • 裝飾(decorator)模式
  • 持續(xù)更新中......

23種設(shè)計(jì)模式快速記憶的請看上面第一篇,本篇和大家一起來學(xué)習(xí)觀察者模式相關(guān)內(nèi)容。

模式定義
定義了對象之間的一對多依賴,讓多個(gè)觀察者對象同時(shí)監(jiān)聽某一個(gè)主題對象,當(dāng)主題對象發(fā)生變化時(shí),它的所有依賴者都會(huì)收到通知并更新。這種模式有時(shí)又稱作發(fā)布-訂閱模式、模型-視圖模式,它是對象行為型模式。

觀察者模式是對象之間一對多的一種模式,被依賴的對象是Subject,依賴的對象是Observer,Subject通知Observer變化,Subject為1,Observer為多。

解決的問題
一個(gè)對象狀態(tài)改變給其他對象通知的問題,而且要考慮到易用和低耦合,保證高度的協(xié)作。

模式組成

實(shí)例說明
實(shí)例概況
某天下午班主任通知某班學(xué)生和老師將要聽一節(jié)課,以此來對老師的授課質(zhì)量進(jìn)行評分。

  • 老師和學(xué)生收到后開始安排相關(guān)的課程;
  • 上課期間老師和班主任通過觀察學(xué)生的神情來預(yù)判課程的講的好壞
  • 老師觀察到學(xué)生皺眉頭可以適當(dāng)調(diào)節(jié)課程氣氛
  • 班主任觀察到學(xué)生課堂氛圍好轉(zhuǎn),給予高分
  • 課程結(jié)束后,班主任和老師回到辦公室,一起回顧這節(jié)開心的課程。

使用步驟
步驟1:構(gòu)建一個(gè)課程實(shí)體類

  1. class Course { 
  2.  
  3.     // 上課時(shí)間:time 
  4.     private Date time
  5.     // 上課地點(diǎn):place 
  6.     private String place; 
  7.     // 上課內(nèi)容:content 
  8.     private String content; 
  9.  
  10.     // 省略get/set... 
  11.  
  12.     public Course() { 
  13.     } 
  14.  
  15.     public Course(Date time, String place, String content) { 
  16.         this.time = time
  17.         this.place = place; 
  18.         this.content = content; 
  19.     } 

步驟2:構(gòu)建一個(gè)發(fā)現(xiàn)者的抽象類以及相關(guān)的實(shí)現(xiàn)類,老師和班主任都分別繼承了該接口并重寫相關(guān)方法

  1. abstract class Observer { 
  2.     abstract void update(Object args); 
  3.  
  4.     public Observer(String identity) { 
  5.         this.identity = identity; 
  6.     } 
  7.  
  8.     private String identity; 
  9.  
  10.     public String getIdentity() { 
  11.         return identity; 
  12.     } 
  13.  
  14.     public void setIdentity(String identity) { 
  15.         this.identity = identity; 
  16.     } 

步驟3:創(chuàng)建一個(gè)具體的觀察者角色,老師拿著教材開始來上課

  1. /** 
  2.  * 老師類 
  3.  * - 觀察者之一 
  4.  * - 觀察學(xué)生的上課情況 
  5.  */ 
  6. class TeacherObserver extends Observer { 
  7.  
  8.     private Course course; 
  9.  
  10.     @Override 
  11.     public void update(Object args) { 
  12.         DateFormat df = DateFormat.getTimeInstance(DateFormat.LONG, Locale.CHINA); 
  13.         System.out.println("我是王老師,正在講課中..."); 
  14.          
  15.         course = new Course(new Date(), "A棟教學(xué)樓""高等數(shù)學(xué)"); 
  16.         System.out.println("今天上課時(shí)間:" + df.format(course.getTime()) + " 地點(diǎn):" + course.getPlace() + " 上課內(nèi)容:" + course.getContent()); 
  17.     } 
  18.  
  19.     public TeacherObserver(String identity) { 
  20.         super(identity); 
  21.     } 

步驟4:創(chuàng)建一個(gè)具體的觀察者角色,班主任來聽課

  1. /** 
  2.  * 班主任來聽課 
  3.  * - 觀察者之一 
  4.  * - 觀察學(xué)生的上課情況 
  5.  */ 
  6. class HeadTeacherObserver extends Observer { 
  7.     @Override 
  8.     public void update(Object args) { 
  9.         System.out.println("我是班主任來聽課了,正在檢查課程質(zhì)量..."); 
  10.         System.out.println("學(xué)生反饋課程質(zhì)量為:" + args); 
  11.     } 
  12.  
  13.     public HeadTeacherObserver(String identity) { 
  14.         super(identity); 
  15.     } 

步驟5:創(chuàng)建被觀察者抽象主題角色

  1. /** 
  2.  * 主體類 
  3.  * - 模擬被觀察者主體 
  4.  */ 
  5. abstract class Subject { 
  6.     /** 
  7.      * 修改通知 
  8.      */ 
  9.     abstract void doNotify(); 
  10.  
  11.     /** 
  12.      * 添加被觀察者 
  13.      */ 
  14.     abstract void addObservable(Observer o); 
  15.  
  16.     /** 
  17.      * 移除被觀察者 
  18.      */ 
  19.     abstract void removeObservable(Observer o); 

步驟6:創(chuàng)建具體的被觀察者主體角色,學(xué)生主體為被觀察對象

  1. /** 
  2.  * 學(xué)生主體 
  3.  * - 被觀察的對象 
  4.  */ 
  5. class StudentSubject extends Subject { 
  6.     /** 
  7.      * 上課狀態(tài) 
  8.      */ 
  9.     private String state; 
  10.   
  11.     public String getState() { 
  12.         return state; 
  13.     } 
  14.  
  15.     public void setState(String state) { 
  16.         this.state = state; 
  17.     } 
  18.     private List<Observer> observableList = new ArrayList<>(); 
  19.  
  20.     @Override 
  21.     public void doNotify() { 
  22.         for (Observer observer : observableList) { 
  23.             observer.update(state); 
  24.         } 
  25.     } 
  26.  
  27.     @Override 
  28.     public void addObservable(Observer observable) { 
  29.         observableList.add(observable); 
  30.     } 
  31.  
  32.     @Override 
  33.     public void removeObservable(Observer observable) { 
  34.         try { 
  35.             if (observable == null) { 
  36.                 throw new Exception("要移除的被觀察者不能為空"); 
  37.             } else { 
  38.                 if (observableList.contains(observable) ) { 
  39.                     System.out.println("下課了,"+observable.getIdentity()+" 已回到辦公室"); 
  40.                     observableList.remove(observable); 
  41.                 } 
  42.             } 
  43.         } catch (Exception e) { 
  44.             e.printStackTrace(); 
  45.         } 
  46.     } 

步驟7:開始上課,開始記錄報(bào)告

  1. /** 
  2.  * 觀察者模式 
  3.  */ 
  4. public class ObserverPattern { 
  5.  
  6.     public static void main(String[] args) { 
  7.         // 創(chuàng)建學(xué)生主體 
  8.         StudentSubject studentSubject = new StudentSubject(); 
  9.  
  10.         // 創(chuàng)建觀察者老師 
  11.         TeacherObserver teacherObversable = new TeacherObserver("王老師"); 
  12.  
  13.         // 創(chuàng)建觀察者班主任 
  14.         HeadTeacherObserver headTeacherObserver = new HeadTeacherObserver("班主任"); 
  15.  
  16.         // 學(xué)生反映上課狀態(tài) 
  17.         studentSubject.setState("講的不錯(cuò),很好!"); 
  18.         studentSubject.addObservable(teacherObversable); 
  19.         studentSubject.addObservable(headTeacherObserver); 
  20.  
  21.         // 開始上課 
  22.         studentSubject.doNotify(); 
  23.  
  24.         // 上課結(jié)束 
  25.         studentSubject.removeObservable(headTeacherObserver); 
  26.         studentSubject.removeObservable(teacherObversable); 
  27.     } 

輸出結(jié)果

  • 我是王老師,正在講課中...
  • 今天上課時(shí)間:下午11時(shí)57分01秒 地點(diǎn):A棟教學(xué)樓 上課內(nèi)容:高等數(shù)學(xué)
  • 我是班主任來聽課了,正在檢查課程質(zhì)量...
  • 學(xué)生反饋課程質(zhì)量為:講的不錯(cuò),很好!
  • 下課了,班主任 已回到辦公室
  • 下課了,王老師 已回到辦公室

優(yōu)點(diǎn)

  • 符合開閉原則
  • 降低了目標(biāo)與觀察者之間的耦合關(guān)系,兩者之間是抽象耦合關(guān)系;
  • 目標(biāo)與觀察者之間建立了一套觸發(fā)機(jī)制。

缺點(diǎn)

  • 目標(biāo)與觀察者之間的依賴關(guān)系并沒有完全解除,而且有可能出現(xiàn)循環(huán)引用;
  • 當(dāng)觀察者對象很多時(shí),通知的發(fā)布會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間,影響程序的效率。

應(yīng)用場景
當(dāng)更改一個(gè)對象的狀態(tài)可能需要更改其他對象,并且實(shí)際的對象集事先未知或動(dòng)態(tài)更改時(shí),請使用觀察者模式。

注意事項(xiàng): 1、JAVA 中已經(jīng)有了對觀察者模式的支持類。 2、避免循環(huán)引用。 3、如果順序執(zhí)行,某一觀察者錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)卡殼,一般采用異步方式。

源碼中的應(yīng)用

  1. #JDK: 
  2. java.util.Observable 
  3.  
  4. #Spring: 
  5. org.springframework.context.ApplicationListener 

Observable源碼分析
Observable接口

  1. public interface Observer { 
  2.  void update(Observable o, Object arg); 

Observable類

  1. public class Observable { 
  2.  private Vector<Observer> obs; 
  3.  
  4.  //添加觀察者 
  5.  public synchronized void addObserver(Observer o) { 
  6.         if (o == null
  7.             throw new NullPointerException(); 
  8.         if (!obs.contains(o)) { 
  9.             obs.addElement(o); 
  10.         } 
  11.     } 
  12.  
  13.  //刪除觀察者 
  14.  public synchronized void deleteObserver(Observer o) { 
  15.         obs.removeElement(o); 
  16.     } 
  17.   
  18.  //通知所有觀察者 
  19.  public void notifyObservers() { 
  20.         notifyObservers(null); 
  21.     } 
  22.  
  23.  public void notifyObservers(Object arg) { 
  24.         /* 
  25.          * a temporary array buffer, used as a snapshot of the state of 
  26.          * current Observers. 
  27.          */ 
  28.         Object[] arrLocal; 
  29.  
  30.         synchronized (this) { 
  31.             /* We don't want the Observer doing callbacks into 
  32.              * arbitrary code while holding its own Monitor. 
  33.              * The code where we extract each Observable from 
  34.              * the Vector and store the state of the Observer 
  35.              * needs synchronization, but notifying observers 
  36.              * does not (should not).  The worst result of any 
  37.              * potential race-condition here is that: 
  38.              * 1) a newly-added Observer will miss a 
  39.              *   notification in progress 
  40.              * 2) a recently unregistered Observer will be 
  41.              *   wrongly notified when it doesn't care 
  42.              */ 
  43.             if (!changed) 
  44.                 return
  45.             arrLocal = obs.toArray(); 
  46.             clearChanged(); 
  47.         } 
  48.  
  49.         for (int i = arrLocal.length-1; i>=0; i--) 
  50.             ((Observer)arrLocal[i]).update(this, arg); 
  51.     } 

使用JDK提供的類實(shí)現(xiàn)觀察者模式
通過使用JDK的類來實(shí)現(xiàn)上面實(shí)例相關(guān)的觀察模式,自帶的觀察者的類有Observer接口和Observable類,使用這兩個(gè)類中的方法可以很好的完成觀察者模式,而且JDK幫我們做了相關(guān)的加鎖操作,保證了線程安全,整體來說會(huì)對我們上面的例子進(jìn)行改進(jìn)和簡化操作,代碼如下:

  1. package com.niuh.designpattern.observer.v2; 
  2.  
  3. import java.text.DateFormat; 
  4. import java.util.Date
  5. import java.util.Locale; 
  6. import java.util.Observable; 
  7. import java.util.Observer; 
  8.  
  9. /** 
  10.  * 觀察者模式 
  11.  */ 
  12. public class ObserverPattern { 
  13.  
  14.     // 步驟6:開始上課,開始記錄報(bào)告 
  15.     public static void main(String[] args) { 
  16.         // 創(chuàng)建學(xué)生主體 
  17.         StudentSubject studentSubject = new StudentSubject(); 
  18.  
  19.         // 創(chuàng)建觀察者老師 
  20.         TeacherObserver teacherObversable = new TeacherObserver(); 
  21.  
  22.         // 創(chuàng)建觀察者班主任 
  23.         HeadTeacherObserver headTeacherObserver = new HeadTeacherObserver(); 
  24.  
  25.         // 學(xué)生反映上課狀態(tài) 
  26.         studentSubject.setState("講的不錯(cuò),很好!"); 
  27.         studentSubject.addObserver(teacherObversable); 
  28.         studentSubject.addObserver(headTeacherObserver); 
  29.  
  30.         // 開始上課 
  31.         studentSubject.doNotify(); 
  32.  
  33.         // 上課結(jié)束 
  34.         studentSubject.deleteObserver(headTeacherObserver); 
  35.         studentSubject.deleteObserver(teacherObversable); 
  36.     } 
  37.  
  38.  
  39. /** 
  40.  * 課程類 
  41.  */ 
  42. class Course { 
  43.  
  44.     // 上課時(shí)間:time 
  45.     private Date time
  46.     // 上課地點(diǎn):place 
  47.     private String place; 
  48.     // 上課內(nèi)容:content 
  49.     private String content; 
  50.  
  51.     public Date getTime() { 
  52.         return time
  53.     } 
  54.  
  55.     public void setTime(Date time) { 
  56.         this.time = time
  57.     } 
  58.  
  59.     public String getPlace() { 
  60.         return place; 
  61.     } 
  62.  
  63.     public void setPlace(String place) { 
  64.         this.place = place; 
  65.     } 
  66.  
  67.     public String getContent() { 
  68.         return content; 
  69.     } 
  70.  
  71.     public void setContent(String content) { 
  72.         this.content = content; 
  73.     } 
  74.  
  75.     public Course() { 
  76.     } 
  77.  
  78.     public Course(Date time, String place, String content) { 
  79.         this.time = time
  80.         this.place = place; 
  81.         this.content = content; 
  82.     } 
  83.  
  84.  
  85.  
  86.  
  87.  
  88. /** 
  89.  * 老師類 
  90.  * - 觀察者之一 
  91.  * - 觀察學(xué)生的上課情況 
  92.  */ 
  93. class TeacherObserver implements Observer { 
  94.  
  95.     private Course course; 
  96.  
  97.     @Override 
  98.     public void update(Observable o, Object arg)  { 
  99.         DateFormat df = DateFormat.getTimeInstance(DateFormat.LONG, Locale.CHINA); 
  100.         System.out.println("我是王老師,正在講課中..."); 
  101.  
  102.         course = new Course(new Date(), "A棟教學(xué)樓""高等數(shù)學(xué)"); 
  103.         System.out.println("今天上課時(shí)間:" + df.format(course.getTime()) + " 地點(diǎn):" + course.getPlace() + " 上課內(nèi)容:" + course.getContent()); 
  104.     } 
  105.  
  106. /** 
  107.  * 班主任來聽課 
  108.  * - 觀察者之一 
  109.  * - 觀察學(xué)生的上課情況 
  110.  */ 
  111. class HeadTeacherObserver implements Observer { 
  112.     @Override 
  113.     public void update(Observable o, Object arg) { 
  114.         System.out.println("我是班主任來聽課了,正在檢查課程質(zhì)量..."); 
  115.         System.out.println("學(xué)生反饋課程質(zhì)量為:" + arg); 
  116.     } 
  117.  
  118.  
  119. /** 
  120.  * 學(xué)生主體 
  121.  * - 被觀察的對象 
  122.  */ 
  123. class StudentSubject extends Observable { 
  124.     /** 
  125.      * 上課狀態(tài) 
  126.      */ 
  127.     private String state; 
  128.  
  129.     public String getState() { 
  130.         return state; 
  131.     } 
  132.  
  133.     public void setState(String state) { 
  134.         this.state = state; 
  135.     } 
  136.  
  137.     public void doNotify() { 
  138.         // 設(shè)置標(biāo)志 
  139.         this.setChanged(); 
  140.         // 通知觀察者做出相應(yīng)動(dòng)作 
  141.         this.notifyObservers(state); 
  142.     } 

輸出結(jié)果:

  • 我是班主任來聽課了,正在檢查課程質(zhì)量...
  • 學(xué)生反饋課程質(zhì)量為:講的不錯(cuò),很好!
  • 我是王老師,正在講課中...
  • 今天上課時(shí)間:上午12時(shí)04分27秒 地點(diǎn):A棟教學(xué)樓 上課內(nèi)容:高等數(shù)學(xué)

PS:以上代碼提交在 Github :

https://github.com/Niuh-Study/niuh-designpatterns.git

 

 

 

責(zé)任編輯:姜華 來源: 今日頭條
相關(guān)推薦

2013-11-26 17:09:57

Android設(shè)計(jì)模式

2021-07-08 11:28:43

觀察者模式設(shè)計(jì)

2022-01-29 22:12:35

前端模式觀察者

2024-02-18 12:36:09

2015-11-25 11:10:45

Javascript設(shè)計(jì)觀察

2021-09-06 10:04:47

觀察者模式應(yīng)用

2009-03-30 09:39:04

觀察者思想換位設(shè)計(jì)模式

2024-06-04 13:11:52

Python行為設(shè)計(jì)模式開發(fā)

2011-04-29 09:22:22

2012-08-27 10:52:20

.NET架構(gòu)觀察者模式

2021-03-29 07:14:28

Spring觀察者模式

2021-01-25 05:38:04

設(shè)計(jì)原理VueSubject

2024-12-03 09:34:35

觀察者模 式編程Javav

2022-05-09 10:50:13

觀察者模式設(shè)計(jì)模式

2020-10-20 13:33:00

建造者模式

2020-11-05 09:38:07

中介者模式

2021-10-26 00:21:19

設(shè)計(jì)模式建造者

2021-01-21 05:34:14

設(shè)計(jì)模式建造者

2021-09-29 19:45:24

觀察者模式Observable

2021-06-03 12:26:28

觀察者模式面試阿里P6
點(diǎn)贊
收藏

51CTO技術(shù)棧公眾號(hào)