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如何在教育領(lǐng)域采用區(qū)塊鏈技術(shù)?

區(qū)塊鏈
盡管區(qū)塊鏈主要作為比特幣等加密貨幣的一部分而流行,但區(qū)塊鏈系統(tǒng)使用的分布式存儲(chǔ)信息方式還有其他幾種用途,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止支付和交易,隨著區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展和成熟,教育領(lǐng)域有望在未來(lái)擴(kuò)大使用區(qū)塊鏈技術(shù)。

區(qū)塊鏈提供了一種通過(guò)去中心化系統(tǒng)保護(hù)數(shù)據(jù)的獨(dú)特方式,這種存儲(chǔ)本質(zhì)上是不可變的,這意味著一旦存儲(chǔ)在區(qū)塊鏈上的數(shù)據(jù)就無(wú)法被第三方刪除、篡改或更改。

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盡管區(qū)塊鏈主要作為比特幣等加密貨幣的一部分而流行,但區(qū)塊鏈系統(tǒng)使用的分布式存儲(chǔ)信息方式還有其他幾種用途,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止支付和交易,隨著區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展和成熟,教育領(lǐng)域有望在未來(lái)擴(kuò)大使用區(qū)塊鏈技術(shù)。 

學(xué)生身份驗(yàn)證

學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)可以利用存儲(chǔ)在區(qū)塊鏈上的數(shù)據(jù)的永久性和高度安全性為學(xué)生分配身份。在區(qū)塊鏈上為學(xué)生創(chuàng)建的數(shù)字身份也可以帶來(lái)許多好處。它將使學(xué)校和大學(xué)能夠輕松地創(chuàng)建學(xué)生的記錄,并以安全的方式更新他們的記錄。學(xué)生也可以將此數(shù)字身份用作所有訪問(wèn)通行證,以使用機(jī)構(gòu)提供的所有虛擬資源。集成區(qū)塊鏈以驗(yàn)證學(xué)生身份的主要優(yōu)勢(shì)在于:一方面與目前市場(chǎng)上的數(shù)字解決方案相比,它具有高度的安全性;另一方面,通過(guò)研究添加到鏈上的新區(qū)塊,可以在區(qū)塊鏈上輕松跟蹤學(xué)生的進(jìn)步。

大學(xué)學(xué)位和證書(shū)的認(rèn)證

例如,麻省理工學(xué)院 (MIT) 自 2015 年以來(lái)一直在使用區(qū)塊鏈技術(shù)為其學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。這種使用區(qū)塊鏈來(lái)驗(yàn)證證書(shū)通過(guò)減少?lài)@它的程序手續(xù)簡(jiǎn)化了頒發(fā)證書(shū)的過(guò)程。它還大大降低了教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書(shū)和學(xué)位的費(fèi)用,同時(shí)保證了文件的安全性。

代幣作為完成任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)

區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域的另一個(gè)應(yīng)用是通過(guò)“BitDegree”之類(lèi)的計(jì)劃。BitDegree 是大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程(“MOOC”)的一個(gè)例子,并采用“學(xué)習(xí)賺錢(qián)”模式。它使用公共以太坊區(qū)塊鏈來(lái)構(gòu)建代幣,用于激勵(lì)學(xué)習(xí)某些技能的用戶(hù)。此類(lèi)代幣的用途有限,例如在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)付費(fèi)課程。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理

學(xué)術(shù)研究背景下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理是區(qū)塊鏈的一個(gè)關(guān)鍵應(yīng)用。其中一個(gè)例子是“Ledger”,這是一份由匹茲堡大學(xué)圖書(shū)館系統(tǒng)在線(xiàn)出版的同行評(píng)審學(xué)術(shù)期刊。它允許用戶(hù)使用他們的比特幣私鑰對(duì)他們的文檔進(jìn)行數(shù)字簽名,并在區(qū)塊鏈中為發(fā)布的手稿加上時(shí)間戳。此類(lèi)系統(tǒng)有助于自動(dòng)跟蹤文檔的創(chuàng)建者和識(shí)別作者。由于存儲(chǔ)在區(qū)塊鏈上的數(shù)據(jù)是永久性的、不可篡改的,因此可以確保以安全的方式維護(hù)學(xué)術(shù)研究的完整性。

付款

教育機(jī)構(gòu)也可以使用區(qū)塊鏈技術(shù)來(lái)接受學(xué)生的加密貨幣支付,作為傳統(tǒng)支付方式的安全可靠的替代方案,具體取決于相關(guān)司法管轄區(qū)對(duì)此類(lèi)方法的監(jiān)管環(huán)境。世界各地的幾所大學(xué)已開(kāi)始接受加密貨幣作為支付學(xué)費(fèi)的有效方式。

區(qū)塊鏈技術(shù)在教育領(lǐng)域提供的機(jī)會(huì)才剛剛開(kāi)始被政府和私人參與者探索。這也為教育領(lǐng)域的新商業(yè)模式和相關(guān)商業(yè)模式提供了機(jī)會(huì)。預(yù)計(jì)在新的未來(lái),區(qū)塊鏈技術(shù)在教育中的接受度和采用率會(huì)更高。

 

 

責(zé)任編輯:華軒 來(lái)源: 中金網(wǎng)
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