作者 | 華華

?畢業(yè)后就投身于前端行業(yè)，這期間做過(guò)業(yè)務(wù)，做過(guò)基建，大前端技術(shù)體系下的各個(gè)子方向基本都實(shí)踐過(guò)。回過(guò)頭來(lái)看，與剛進(jìn)入前端行業(yè)時(shí)相比，對(duì)前端行業(yè)的認(rèn)識(shí)更清晰了，但也發(fā)現(xiàn)困惑更多了，追求的東西好像變了，欠缺的東西變多了。

我認(rèn)為的工作是什么樣的?

起初以為工作是生活的小部分，后來(lái)發(fā)現(xiàn)工作是生活的大部分，工作不順影響生活，影響自己，我們應(yīng)該更認(rèn)真的去對(duì)待工作。佛陀傳中記錄了一個(gè)故事叫《看顧水牛經(jīng)》，我覺(jué)得它很好的表達(dá)了好的工作方式是什么樣的?！笆裁床攀且粋€(gè)好的牧童應(yīng)該知道和做到的。一個(gè)好好照顧水牛的孩子，應(yīng)該熟悉他看管的水牛。他會(huì)知道每一頭水牛的特征和傾向，什么時(shí)候要替它們擦洗身體，怎樣料理它們的傷口，用煙來(lái)趕走蚊蟲(chóng)，給它們找安全的路行走，愛(ài)護(hù)它們，帶它們過(guò)河時(shí)行水最淺的地方，給它們新鮮的草和水，好好的保養(yǎng)草原，又使年長(zhǎng)的水牛給年幼的做好榜樣?！薄?看顧水牛經(jīng)（佛陀傳）對(duì)牧童來(lái)說(shuō)，放牛就是他的工作，工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)深究就會(huì)發(fā)現(xiàn) ，要關(guān)注很多方面才能將事情做好。正如我們所面對(duì)的工作一樣，雖然內(nèi)容各種各樣的，但要做好，方法是一樣的，認(rèn)真的去做，找到正確的方式去做，希望各位能找到愿意以“主人翁”心態(tài)去工作的工作，看到自己工作的價(jià)值。

我為什么要做前端？

一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但大部分人卻說(shuō)不清楚，我當(dāng)初也是誤打誤撞進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，不知不覺(jué)就干了快七年。漫無(wú)目的的做一件事情是很難做好的，也是痛苦的，尤其是這件事還占據(jù)了我們最多的時(shí)間，所以我們需要想清楚，前端是什么？?jī)r(jià)值在哪？這里我將前端按下面三個(gè)維度進(jìn)行拆分：

• 面向公司的前端 - 不同的公司，不同的團(tuán)隊(duì)前端要做的事情也是有差異的，作為前端，可以解決公司前端相關(guān)問(wèn)題。

解決了生存的問(wèn)題，維護(hù)一定的社會(huì)關(guān)系，在整個(gè)就業(yè)環(huán)境中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，所以選擇了這個(gè)行業(yè)。

• 掌握并理解前端行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù) - 掌握各項(xiàng)前端知識(shí)且可靈活運(yùn)用解決行業(yè)問(wèn)題。

前端是一個(gè)充滿了活力而且沒(méi)有太多專(zhuān)業(yè)壁壘的行業(yè)，你可以很容易享受整個(gè)行業(yè)帶來(lái)的改變以及去影響行業(yè)的發(fā)展，社區(qū)中的很多知名開(kāi)源工具軟件就是個(gè)人的作品，比如 Vue，這是一個(gè)通過(guò)個(gè)人影響全球開(kāi)發(fā)者的典型案例。

• 基于你所掌握的技術(shù)能給社會(huì)帶來(lái)的價(jià)值 - 技術(shù)轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品，產(chǎn)品帶來(lái)價(jià)值。

雖然前端只是軟件工程分工中的一個(gè)環(huán)節(jié)，但前端是個(gè)另類(lèi)，你完全可以通過(guò)前端技能去完成一款產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，即在互聯(lián)網(wǎng)的世界中，你可以創(chuàng)造屬于你自己的產(chǎn)品，這也是前端的魅力，創(chuàng)造給未來(lái)帶來(lái)更多可能。

記得曾經(jīng)看到過(guò)的一句話，人一定得有創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能帶來(lái)新的價(jià)值，我覺(jué)得前端就是一個(gè)有創(chuàng)造可能的行業(yè)。

做技術(shù)還是做業(yè)務(wù)

在稍微大一點(diǎn)的公司或者前端團(tuán)隊(duì)，前端的工作性質(zhì)也會(huì)分為業(yè)務(wù)支持和技術(shù)架構(gòu) ，一個(gè)是將業(yè)務(wù)產(chǎn)品需求轉(zhuǎn)化為面向普通用戶(hù)的產(chǎn)品；一個(gè)是提供良好的技術(shù)工具給業(yè)務(wù)前端同學(xué)去更好的完成產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。如果有條件，我覺(jué)得兩種都去接觸接觸，因?yàn)檫@本就是分不開(kāi)的兩個(gè)東西，只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)不同，所以帶來(lái)的結(jié)果是做業(yè)務(wù)的同學(xué)需要考慮技術(shù)產(chǎn)出，做技術(shù)的同學(xué)需要有業(yè)務(wù)思考。有機(jī)會(huì)的話，最好兩個(gè)方向都做一段時(shí)間，不限制自己只能做什么。無(wú)論做哪個(gè)方向，一定要保持自己技術(shù)廣度的擴(kuò)充，你可以不去深挖，但一定要了解，當(dāng)需要的時(shí)候你才能立馬拿起來(lái)。

興趣與工作的關(guān)系

我覺(jué)得興趣與工作理想的關(guān)系應(yīng)該是工作為主，興趣為輔，兩者缺一不可。對(duì)自己的工作沒(méi)有一點(diǎn)興趣的工作過(guò)程是痛苦的，你可以從過(guò)程中，或者結(jié)果上，或者關(guān)聯(lián)的人、團(tuán)體上發(fā)現(xiàn)自己感興趣的點(diǎn)，這樣你的工作會(huì)輕松很多，有點(diǎn)像在茫茫沙漠中行走，偶爾出現(xiàn)的一抹綠株。但興趣不可占了全部，如果關(guān)注了過(guò)多的興趣就可能會(huì)忽視工作本身，從而帶來(lái)不好的結(jié)果。

如果你對(duì)你的工作還沒(méi)有一點(diǎn)興趣，那么請(qǐng)培養(yǎng)吧，如果有了興趣，那么就想辦法結(jié)合起來(lái)，讓興趣幫助你做得更好。怎么知道自己對(duì)哪方面感興趣？看看自己下班后會(huì)做什么與工作關(guān)聯(lián)的事情吧，沒(méi)有外部推動(dòng)，自己主動(dòng)去關(guān)注嘗試的可能就是你感興趣的。

“主動(dòng)” 的工作思維

我?guī)н^(guò)團(tuán)隊(duì)，也經(jīng)歷過(guò)多任主管，我發(fā)現(xiàn)在評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，很關(guān)注主動(dòng)性。你可能會(huì)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)做事要主動(dòng)點(diǎn)，可能也收到過(guò)缺乏業(yè)務(wù)思考的評(píng)價(jià)。在長(zhǎng)期的學(xué)校教育中，我們一直接受的是 “被動(dòng)” 的學(xué)習(xí)方式，老師教什么，我們學(xué)什么?？己艘彩怯霉潭ǖ目碱}，具備標(biāo)準(zhǔn)的答案，所以導(dǎo)致我們?nèi)狈α艘稽c(diǎn)主動(dòng)。我剛開(kāi)始工作那幾年就基本處于這種狀態(tài)，去到新公司，等公司的新人培訓(xùn)，等待師兄的指導(dǎo)，等待領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)；而沒(méi)有去了解新團(tuán)隊(duì)是什么樣的，我應(yīng)該怎么樣才能更好的融入，我能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么？在團(tuán)隊(duì)的職責(zé)范圍內(nèi)，我更想做什么？從以公司為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕覟橹行模私o公司帶來(lái)一個(gè)員工外，想想能給公司帶來(lái)什么？

工作太多，總是忙不過(guò)來(lái)怎么辦？

忙碌會(huì)給人帶來(lái)一種很充實(shí)的錯(cuò)覺(jué)，感到自己被需要，感到自己在成長(zhǎng)，內(nèi)心感到充實(shí)。不拒絕短期的忙碌，避免長(zhǎng)期的忙碌。忙不過(guò)來(lái)是很多人都會(huì)遇到的，也是經(jīng)常聽(tīng)到大家抱怨的，總感覺(jué)活干不完，總感覺(jué)持續(xù)了一段時(shí)間都在忙碌中度過(guò)，但事后來(lái)看，好像又沒(méi)做了什么東西？

為什么很忙？?

• 需求太多，歷史債務(wù)，人員更替 —— 客觀因素。
• 太著急做，可能做了 10 件事，解決了 10 個(gè)業(yè)務(wù)的問(wèn)題，但是有一半是重復(fù)的 —— 沒(méi)有找到根源，缺乏深層次的解決方案。
• 所有的事情都想做，單線程當(dāng)多線程用 —— 拆解歸納需求，按優(yōu)先級(jí)取舍。

怎么解？?

• 如果活確實(shí)太多，而且都不能拉下，一個(gè)人當(dāng)幾個(gè)人用，可以和領(lǐng)導(dǎo)溝通，尋求解決辦法。
• 分清優(yōu)先級(jí)（不要全是 P0/P1，那和沒(méi)有優(yōu)先級(jí)有什么區(qū)別？），該舍棄的舍棄。
• 有時(shí)候做的許多需求（尤其是技術(shù)需求）并不是那么急需。
• 分一部分給別人去做，事情一個(gè)人是做不完的，尋求合作伙伴一起解決。
• 即使最忙的時(shí)候也抽時(shí)間停下來(lái)，想一想，和別人聊聊，也許會(huì)出現(xiàn)靈光一閃的情況。

忙碌的狀態(tài)肯定是不好的，不要沉迷忙碌而當(dāng)做充實(shí)，忙碌不會(huì)讓你成長(zhǎng)，只會(huì)讓你更疲憊。人生是馬拉松長(zhǎng)跑，不是短距離沖刺，適當(dāng)停下來(lái)想一想，也許能找到更好的實(shí)現(xiàn)路徑。

如何處理領(lǐng)導(dǎo)/下屬/同事溝通相處？

• 和領(lǐng)導(dǎo)溝通擔(dān)心留下不好印象，暴露自己的無(wú)知？所以遇事自己憋著，或是瞎揣測(cè) 。

建立有效溝通，提前想一遍，然后將自己的方案和結(jié)論拿出來(lái)溝通，領(lǐng)導(dǎo)往往比你獲取到更多的信息，經(jīng)驗(yàn)更豐富，和能給出你良好建議的人溝通才能幫助你更快成長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)比你想象中更愿意和你溝通。

• 和下屬溝通有隔閡，總感覺(jué)留有余地，或是事情講不明白。

建立信任機(jī)制，根據(jù)性格選擇合適的溝通方式，有問(wèn)題該說(shuō)的說(shuō)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng) 。

溝通有困難，看看是不是有信息差或是經(jīng)驗(yàn)欠缺。下屬獲取的信息可能不全面，技能和經(jīng)驗(yàn)上可能不如自己，將背景和必要信息講清楚。

• 和同事?lián)母?jìng)爭(zhēng)

你不可能一個(gè)人把事都做了，更多的是大家一起才能把事做好，我們應(yīng)該考慮的是怎樣把事情做得更好更大而不是想著蛋糕誰(shuí)分大小的問(wèn)題。如果你能幫助和影響他人成長(zhǎng)，那么你一定也會(huì)有所收獲的。

如何看待職業(yè)天花板？

前端是否有天花板，我說(shuō)肯定是有的，每個(gè)行業(yè)都有天花板，只是前端的看著比較明顯，我也一直在思考下一個(gè)成長(zhǎng)點(diǎn)在哪？我覺(jué)得前端只有某一方向的深度是不夠的，不要局限自己，應(yīng)該往綜合方面發(fā)展，也不僅僅只關(guān)注技術(shù)層面。

• 與其想那么多 ，不如趕緊去做，只有嘗試了才能知道結(jié)果。
• 多和優(yōu)秀的人、不同行業(yè)的人溝通，嘗試進(jìn)入不同的圈子。
• 如果你已經(jīng)有了選擇的方向，那就持續(xù)專(zhuān)研下去，努力的過(guò)程終會(huì)成就自己。
• 如果結(jié)果沒(méi)有那么好，那么就接受平凡的結(jié)果，也接受平凡的自己。

如果有一天不做前端了，我會(huì)做什么？

我想我依然會(huì)抽時(shí)間寫(xiě)代碼，做自己想要的產(chǎn)品，只打磨功能，不關(guān)注代碼規(guī)范、不關(guān)注穩(wěn)定性、不關(guān)注測(cè)試覆蓋率、不關(guān)注 eslint、不關(guān)注性能、不關(guān)注 bug 率。?