離了個大譜！

辛辛苦苦碼出的畢業(yè)論文，居然被教授拿去放在ChatGPT里檢測，然后就被判定為抄襲？

教授因此掛掉了全班一半的人，然后學(xué)校還因此拒發(fā)畢業(yè)證？

教授：被ChatGPT認(rèn)領(lǐng)的，都得0分

最近，在得克薩斯農(nóng)工大學(xué)（Texas A&M），發(fā)生了這樣一件令人哭笑不得的事。

為了檢測學(xué)生提交的論文是否作弊，一位名叫Jared Mumm的教授把他們的論文提交給了ChatGPT。

他對學(xué)生們說：我會把你們的論文復(fù)制粘貼到ChatGPT中，它會告訴我，你們的論文是不是它生成的。

「我會在兩個不同的時間段里，把每個人的最后三篇論文放進(jìn)去，如果這兩次它們都被ChatGTP認(rèn)領(lǐng)了，我就會給你0分?！?/span>

顯然，沒有任何計算機(jī)相關(guān)背景知識的Mumm教授，對ChatGPT的原理一竅不通。

實際上，ChatGPT并不能識別由AI創(chuàng)建的內(nèi)容，即使是它自己寫的都不行。

甚至，他連ChatGPT都沒拼對——直接寫成了「Chat GPT」以及「chat GPT」。

結(jié)果，全班有一多半人的論文被ChatGPT不負(fù)責(zé)任地「認(rèn)領(lǐng)」，因而掛了這一科。

更倒霉的是，大多數(shù)已畢業(yè)學(xué)生的文憑，因此直接被學(xué)校拒發(fā)了。

當(dāng)然，Mumm教授也不是毫不留情，他為全班同學(xué)提供了重做作業(yè)的機(jī)會。

如何證明自己沒用ChatGPT？

收到上面這封郵件后，幾名學(xué)生寫信給Mumm力證自己的清白。他們提供了帶有時間戳的Google Docs，來證明自己并沒有使用ChatGPT。

但Mumm教授直接無視了這些電子郵件，只在幾個學(xué)生的評分軟件中留下了這樣的回應(yīng)——我不給AI生成的狗屎評分。

不過，還是有學(xué)生「平反」了，據(jù)說，已經(jīng)有一名學(xué)生被「無罪釋放」，并且得到了Mumm的道歉。

然而，讓情況更復(fù)雜的事，有兩名學(xué)生「挺身而出」，承認(rèn)自己的確在本學(xué)期使用過ChatGPT。

這一下子就讓其他沒有用ChatGPT寫論文的學(xué)生，更難自證清白了……

對此，得克薩斯農(nóng)工大學(xué)商學(xué)院表示正在調(diào)查這一事件，但并沒有學(xué)生不及格，也沒有人因為這個問題被延畢。

學(xué)校表示，Mum教授正在一對一地與學(xué)生談話，了解他們寫作業(yè)的過程中是否使用了AI，使用到了什么程度。個別學(xué)生的文憑將被扣留，直到調(diào)查完成。

而學(xué)生們表示，自己并沒有獲得文憑。

目前，事件還在調(diào)查中。

用ChatGPT檢測ChatGPT？

那么問題來了，ChatGPT能證明一篇文章是不是自己寫的嗎？

對此，我們基于教授這封郵件的內(nèi)容，問了問ChatGPT的觀點：

ChatGPT一上來就表示，自己并沒有能力驗證內(nèi)容的原創(chuàng)性，以及是不是由AI生成的。

「這位老師似乎誤解了像我這樣的AI是如何工作的。雖然AI可以根據(jù)提示生成文本，但它不能確定另一篇文本是否由人工智能生成?！?/span>

話雖如此，但這并不能攔住愛整活的網(wǎng)友。

他們來了一出「以其人之道還治其人之身」，在線教Mumm教授做人。

首先，ChatGPT表示，教授寫的這封郵件，正是出自自己之手。

緊接著，網(wǎng)友又復(fù)刻了Mumm教授的做法——

拿一段看起來像是某篇論文的節(jié)選，來問ChatGPT是不是它寫的。

這次，ChatGPT雖然沒說是自己寫的，但基本上確定內(nèi)容就是來自AI。

其中，有幾個特征與Al生成的內(nèi)容一致：

1. 文本是連貫的，遵循一個清晰的結(jié)構(gòu)，從一般到具體。

2. 準(zhǔn)確地引用了來源和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。

3. 正確地使用了術(shù)語，這是典型的Al模型的特點。比如GPT-4，就是在包括科學(xué)文獻(xiàn)在內(nèi)的各種文本中訓(xùn)練出來的。

那么實際上，這段內(nèi)容的出處是哪里呢？

有意思的地方來了，沒想到竟然是Mumm教授自己寫的博士論文！

AI檢測器并不靈？

既然ChatGPT無法檢驗一段內(nèi)容是不是AI生成的，那什么可以呢？

自然是為此專門誕生的「AI檢測器」，號稱是用魔法打敗魔法。

眾多AI檢測器中，最出名的一個便是由普林斯頓華人本科生Edward Tian創(chuàng)建的GPTZero——它不僅免費，而且效果拔群。

只需把文字復(fù)制粘貼進(jìn)去，GPTZero就可以明確地指出一段文字中，哪段是AI生成的，哪段是人類寫的。

原理上，GPTZero主要靠「困惑度」（文本的隨機(jī)性）和「突發(fā)性」（困惑度的變化）作為指標(biāo)進(jìn)行判斷。

在每次測試中，GPTZero還會挑選出困惑度最高的那個句子，也就是最像人話的句子。

但這個方法其實并不完全可靠，雖然GPTZero聲稱產(chǎn)品的假陽性率<2%，但這個數(shù)據(jù)更多是基于對新聞類內(nèi)容的評判。

在實測中，有人曾把美國憲法輸入GPTZero，結(jié)果被判定是AI寫的。

而剛剛那段ChatGPT的回復(fù)，GPTZero則認(rèn)為很可能完全是由人類寫的。

這導(dǎo)致的后果就是，不了解其中原理、太固執(zhí)的老師，就會無意中冤枉很多學(xué)生，比如Mumm教授。

所以，如果遇到這種情況，我們該怎么自證清白？

有網(wǎng)友提議，類似「美國憲法實驗」，把ChatGPT出現(xiàn)之前的文章丟進(jìn)AI檢測器，看看結(jié)果如何。

然而，從邏輯上講，即使能證明AI檢測器確實不靠譜，學(xué)生也無法直接證明自己的論文不是由AI生成的。

問一下ChatGPT怎么破，它是這么說的。

「讓老師理解AI的工作方式和局限性」，嗯，ChatGPT發(fā)現(xiàn)了華點。

目前小編唯一想到的答案是，如果不在教授眼皮底下直接寫，那就每次寫論文都錄屏，或者干脆給教授開直播。

連OpenAI對于自己的官方ChatGPT檢測器，也只能保證26%的「真陽性」正確率。

他們還特地發(fā)了官方聲明給大家打預(yù)防針：「我們真的不建議孤立地使用這個工具，因為我們知道它可能出錯，使用AI進(jìn)行任何種類的評估都是如此」。

AI內(nèi)容檢測為何如此困難？

目前市面上已有的檢測器已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)——GPTZero、Turnitin、GPT-2 Output、Writer AI 、Content at Scale AI等等，但準(zhǔn)確率都差強(qiáng)人意。

那么，為什么我們想檢測一段內(nèi)容是不是AI生成的，就這么困難？

Turnitin的AI副總裁Eric Wang稱，用軟件檢測AI寫作的原理，是基于統(tǒng)計學(xué)。從統(tǒng)計學(xué)的角度來看，AI與人類的區(qū)別在于，它極其穩(wěn)定地處于平均水平。

「像ChatGPT這樣的系統(tǒng)就像是自動補(bǔ)全的高級版本，尋找下一個最可能要寫的單詞。這實際上就是它為什么讀起來如此自然的原因。AI寫作是人類寫作中最可能的子集。」

Turnitin的檢測器便會「識別出書寫過于一致的平均情況」。然而，有時人類的寫作看起來也會處于平均水平。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和實驗室報告中，學(xué)生傾向于遵循固定的寫作風(fēng)格，這意味著他們更有可能被誤認(rèn)為是AI寫作。

更好笑的是，前不久的一篇論文中，來自斯坦福大學(xué)的研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)：對于非母語者的論文，GPT檢測器更容易判為AI寫的。其中，中國人寫的英文論文被判為AI生成的概率，高達(dá)61%。

論文地址：https://arxiv.org/pdf/2304.02819.pdf

研究人員從中國的教育論壇上獲取了91篇托福作文，又從美國Hewlett基金會的數(shù)據(jù)集中摘取了88篇美國八年級學(xué)生寫的作文，輸進(jìn)了7大GPT檢測器。

圖中百分比即「誤判」比例，也就是明明由人寫的，卻被判為AI生成的

可以看到，美國學(xué)生的作文被誤判的概率最高才12%，而中國學(xué)生的作文，概率基本過半，甚至高達(dá)76%。

研究者的結(jié)論是，因為非母語者寫的東西不地道，復(fù)雜度低，容易被錯判。

可見，以復(fù)雜度來判定作者是人類還是AI，并不合理。

抑或，背后還有其他原因？

對此，英偉達(dá)科學(xué)家Jim Fan稱，檢測器在很長一段時間內(nèi)都是不可靠的。畢竟AI會變得越變越強(qiáng)，并且會以越來越像人類的方式寫作。

可以肯定地說，隨著時間的推移，這些語言模型的小怪癖會越變越少。

不知這對學(xué)生們，會是福音還是噩耗。