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以數(shù)字化為引擎,MCC大學(xué)打造菲律賓北部智慧教育新標(biāo)桿

企業(yè)動態(tài)
作為一所不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的菲律賓公立大學(xué),MCC大學(xué)加速推動智慧教育發(fā)展進(jìn)程,致力于打造馬巴拉卡特智慧教育新典范。

導(dǎo)語:作為一所不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的菲律賓公立大學(xué),MCC大學(xué)加速推動智慧教育發(fā)展進(jìn)程,致力于打造馬巴拉卡特智慧教育新典范。

2022年8月,菲律賓馬巴拉卡特城市學(xué)院(以下簡稱“MCC大學(xué)”)的學(xué)生迎來了一節(jié)別開生面的混合式教學(xué)課堂,與以往不同的是,智慧屏上圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容一目了然,現(xiàn)場師生與線上同學(xué)能夠全程順暢交流互動,大家激烈研討的聲音此起彼伏,共同感受“智慧教學(xué)”的魅力。

這只是MCC大學(xué)智慧教育的一個縮影。作為一所不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的菲律賓公立大學(xué),MCC大學(xué)攜手華為打造智慧教室,為師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),加速學(xué)校信息化建設(shè),打造馬巴拉卡特智慧教育新典范。

后疫情時代加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級

MCC大學(xué)始建于2008年,是菲律賓北呂宋區(qū)域重點(diǎn)城市馬巴拉卡特的市屬公立大學(xué),設(shè)有4個學(xué)院,在校學(xué)生約4000人。近年來,學(xué)校緊抓科技革命與產(chǎn)業(yè)變革帶來的機(jī)遇,通過對網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等升級改造,強(qiáng)化智慧課堂建設(shè),打破知識傳播的時空限制,讓師生隨時隨地教與學(xué)。

2020年初,MCC大學(xué)啟動對校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化整改,并引入會議視頻系統(tǒng)開展線上教學(xué),保障教育的連續(xù)性。隨著后疫情時代的到來,線上線下融合的教學(xué)模式在全球成為主流,師生對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量及終端設(shè)施的需求不斷增強(qiáng),學(xué)校原有基礎(chǔ)設(shè)施要滿足混合課堂的全面需求。因此,校方希望借助ICT技術(shù)推進(jìn)智慧教室建設(shè),提升數(shù)字化教育質(zhì)量,順應(yīng)當(dāng)下高校教學(xué)模式變革的時代訴求。

打造靈活互動的智慧課堂

在原有ICT設(shè)施的基礎(chǔ)上,為了滿足其升級需求,MCC大學(xué)選擇華為智慧教室解決方案,跨越物理邊界,打破時空限制,支持更智能高效的混合教學(xué)。

作為智慧教室的關(guān)鍵組件,華為智慧屏集合了交互式電子白板、便捷投屏、高清視頻會議平臺等創(chuàng)新應(yīng)用,是連接線上學(xué)生和線下課堂的入口;通過融合教學(xué)硬件和軟件生態(tài),使混合式教學(xué)更具協(xié)作性、互動性和趣味性,教師和學(xué)生可以進(jìn)行身臨其境的面對面討論并實時協(xié)作,營造活躍的教學(xué)氛圍,從而更容易保持專注度和積極性。

MCC大學(xué)智慧教室

支持更智能、高效的混合教學(xué)

中學(xué)教育學(xué)院的學(xué)生們對智慧教室深有體會。他們表示:“華為智慧屏的功能讓我們的混合課堂變得靈動交互,一方面電子白板讓老師課堂板書書寫更加流暢,同學(xué)們一鍵掃碼就可以下載到線上學(xué)習(xí)平臺,隨時隨地回顧復(fù)習(xí);另一方面,高清視頻會議平臺為我們打造了智慧全景的遠(yuǎn)程交互課堂,擺脫了以往線上同學(xué)聽不清、看不全現(xiàn)場老師和同學(xué)實時聲音、問答場景的困擾?!?/p>

學(xué)生事務(wù)管理人員則表示,使用了華為的智慧屏后,不僅備課效率更高,而且遠(yuǎn)程教學(xué)交流也更加順暢,無論線下還是線上的學(xué)生都可以通過智慧屏參與互動問答,課堂氛圍明顯活躍了不少,同學(xué)們普遍反映上課的專注度和積極性明顯提高,能夠更加高效地吸收課堂授課內(nèi)容。

典范引領(lǐng),開啟馬巴拉卡特智慧教育新時代

如今,MCC大學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)華為智慧屏在教室的落地應(yīng)用,服務(wù)超過4000名師生。通過智慧教室的建設(shè),MCC大學(xué)已經(jīng)全面實現(xiàn)包括遠(yuǎn)程互動教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、自主學(xué)習(xí)在內(nèi)的智慧課堂應(yīng)用,正在打破傳統(tǒng)線上平臺的混合教學(xué)瓶頸,實現(xiàn)從教師為中心向?qū)W生為中心的教學(xué)轉(zhuǎn)變,大大提升了教學(xué)效果和質(zhì)量。

“馬巴拉卡特市目前有2所大學(xué)及職業(yè)院校,它們都面臨著使用傳統(tǒng)線上平臺帶來的混合教學(xué)體驗差、教學(xué)質(zhì)量低等問題,MCC大學(xué)與華為合作打造的智慧教室非常有效地解決了這些困擾。華為智慧屏將數(shù)據(jù)和高清視頻會議技術(shù)集成到一個智能設(shè)備中,線上和線下師生可以實現(xiàn)有效的課堂交流,極大地改善了教學(xué)體驗。”MCC大學(xué)主席米歇爾·阿吉拉爾-翁表示,“目前,MCC大學(xué)的智慧課堂已成為馬巴拉卡特市大學(xué)智慧教學(xué)的標(biāo)桿,在全市范圍內(nèi)廣泛推廣,隨著各大院校向教育創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的轉(zhuǎn)變,馬巴拉卡特市邁出了實施數(shù)字化教育的關(guān)鍵步伐,加速推動智慧教育發(fā)展進(jìn)程,培養(yǎng)高質(zhì)量綜合型人才?!?/p>

責(zé)任編輯:張誠
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