我國最早開辦計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)
1956 – 1966 的十年，是我國計算技術(shù)和計算機(jī)產(chǎn)業(yè)起步和奠基的十年，也是迎頭追趕取得輝煌業(yè)績的十年。
20 世紀(jì)80 年代中，一個曾經(jīng)從事過數(shù)學(xué)、國際關(guān)系和中國歷史研究的美國人，John H. Maier, 來到中國，對新中國的計算機(jī)技術(shù)發(fā)展史做了一番考察?；氐矫绹?，在美國信息處理學(xué)會聯(lián)合會( AFIPS) 的1988年報《計算技術(shù)史》上發(fā)表文章， 對中華人民共和國計算機(jī)科學(xué)發(fā)展的歷史做出了以下的評價：
“20 世紀(jì)60 年代至70 年代初，中華人民共和國完全依靠自己的力量完成了若干顯赫的計算機(jī)科學(xué)成就。雖然還不能完全同西方或蘇聯(lián)的計算機(jī)技術(shù)并駕齊驅(qū)，但是卻宣告了中華人民共和國在完全封閉的境遇下確實(shí)參與了20 世紀(jì)后期全球科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)象。我們不應(yīng)忽視中華人民共和國的潛力和追求。”
清華大學(xué)是這“潛力和追求”中的一員。
從全國來說，發(fā)展計算機(jī)技術(shù)的主力軍是中國科學(xué)院、軍工和軍隊，高等學(xué)校只是一支方面軍，處于配合、保證地位。但是在我國計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的前期醞釀、起步、奠基和全面發(fā)展的各個階段，清華大學(xué)都是一支十分活躍和富有成效的突擊隊。早在50 年代初，清華大學(xué)先后在電機(jī)系和數(shù)學(xué)研究所，由閔乃大教授和華羅庚教授領(lǐng)導(dǎo)，開始了計算機(jī)技術(shù)前期的預(yù)研工作，主要是開關(guān)電路理論和計算機(jī)設(shè)計的探索。從英國留學(xué)歸來的夏培肅和清華電機(jī)系研究生王傳英等參加了這一階段的工作。
1955 年初，毛主席、黨中央決定獨(dú)立發(fā)展我國的原子能事業(yè)。為了配合這方面的人才需要，1955年10 月清華大學(xué)增設(shè)十個新專業(yè)，其中包括設(shè)在電機(jī)工程系的“遠(yuǎn)距離機(jī)械及電氣自動裝置專業(yè)”， 后來正式命名為“自動學(xué)遠(yuǎn)動學(xué)專業(yè)”。1956 年初，清華先后獲得蘇聯(lián)莫斯科莫洛托夫動力學(xué)院和列寧格勒加里寧多科性工業(yè)大學(xué)《數(shù)學(xué)計算裝置及儀器專業(yè)》的教學(xué)計劃，決定增設(shè)電子計算機(jī)專業(yè)。2月25日，清華大學(xué)向高等教育部申報了增設(shè)新專業(yè)和1956 年的招生計劃。3 月31 日，高等教育部以(56)工曾字682 號文件正式批復(fù)：“? 電子計算機(jī)專業(yè)：同意你校意見提前于今年設(shè)置。” 清華大學(xué)隨即在無線電系設(shè)置了電子計算機(jī)專業(yè)，從本校電機(jī)系、動力機(jī)械系抽調(diào)二、三年級學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)電子計算機(jī)專業(yè)，原計劃1958 年第一批畢業(yè)。1956 年4 - 6 月，我國制定的《1956-1967 科學(xué)技術(shù)發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃》將發(fā)展計算技術(shù)列為緊急措施。要求清華大學(xué)提前提供計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生。 教育部決定從上海交通大學(xué)抽調(diào)電機(jī)專業(yè)( 強(qiáng)電) 高年級學(xué)生到清華大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)此專業(yè)。同年暑期又招收了一年級新生。這樣，清華的電子計算機(jī)專業(yè)就同時啟動了一至四年級。1957 年培養(yǎng)出第一批畢業(yè)生。這是新中國最早建立的計算機(jī)專業(yè)。
1957 年初，國防部第五研究院錢學(xué)森院長同蔣南翔校長簽訂合作協(xié)議，確定清華大學(xué)的自動學(xué)遠(yuǎn)動學(xué)專業(yè)和電子計算機(jī)專業(yè)除配合國家原子能事業(yè)的需要外，也要同他們密切配合，為國家的航天事業(yè)服務(wù)。1958 年6 月，聶榮臻副總理批準(zhǔn)高等教育部的報告，進(jìn)一步確定了清華大學(xué)自動學(xué)遠(yuǎn)動學(xué)和電子計算機(jī)兩個專業(yè)為國家尖端工業(yè)服務(wù)的方向。
1958 年7 月3 日，清華大學(xué)1957-1958 年度校務(wù)行政會議第七次擴(kuò)大會議決定成立自動控制系，鐘士模任系主任。清華大學(xué)黨委決定成立電機(jī)系與自動控制系總支部，由凌瑞驥擔(dān)任總支書記。
同年9 月，黨中央下令從全國十所重點(diǎn)高等學(xué)校抽調(diào)287 名高年級學(xué)生到我系為航天工業(yè)與核工業(yè)定向培養(yǎng)。國防部分配一批技術(shù)兵種的復(fù)員戰(zhàn)士到清華支援新技術(shù)專業(yè)，其中百余人到我系。我們這個剛剛誕生的“嬰兒”，一下子變成學(xué)生和教工總數(shù)近千的大系。
自動控制系建系不久，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行了專業(yè)調(diào)整，取消了運(yùn)籌學(xué)專業(yè)，全系設(shè)自動學(xué)遠(yuǎn)動學(xué)(又名自動控制)和計算機(jī)兩個專業(yè)。自動遠(yuǎn)動學(xué)專業(yè)包含自動控制理論、自動控制系統(tǒng)兩個學(xué)科方向。自動控制系統(tǒng)又分為“ 飛行器自動控制”和“核能生產(chǎn)自動控制”兩個專門化，分別由副系主任章燕申、唐澤圣兼任兩個控制系統(tǒng)教研組的主任。吳麒任自動控制理論教研組主任。計算機(jī)教研組主任由金蘭擔(dān)任。
隨后，根據(jù)需要，又新增設(shè)了“自動控制元件”專業(yè)，副系主任王繼中兼任自動控制元件教研組主任。
我們系的發(fā)展幾乎是“ 白手起家”的。 以計算機(jī)專業(yè)為例，當(dāng)時，參加創(chuàng)建這一新專業(yè)的除去剛從美國歸來的周壽憲外，其他的年輕教師都是從傳統(tǒng)的電機(jī)工程專業(yè)(強(qiáng)電、弱電)轉(zhuǎn)行過來，都從未學(xué)過計算機(jī)專業(yè)課程，更沒上機(jī)工作過。當(dāng)時，雖然拿到了蘇聯(lián)的教學(xué)計劃、課程大綱，但大都沒有參考教材。
而且那時蘇聯(lián)的計算機(jī)專業(yè)偏重機(jī)電式(或電子式)模擬機(jī)，數(shù)字機(jī)的比重很小。再者，他們只把計算機(jī)當(dāng)作數(shù)學(xué)計算儀器而不是軟硬結(jié)合的應(yīng)用系統(tǒng)。1957、1958 年請到的兩位蘇聯(lián)專家，一位是自動控制(隨動系統(tǒng))專家，另一位是機(jī)電式解算裝置專家。他們對電子計算機(jī)(尤其是數(shù)字計算機(jī))都不太熟悉。當(dāng)時，處于西方對我國全面經(jīng)濟(jì)技術(shù)封鎖的國際環(huán)境，無法從西方進(jìn)口計算機(jī)和自動控制設(shè)備，國內(nèi)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)剛剛起步，更提供不出這類產(chǎn)品。因此，要真正掌握這門技術(shù)就不能停留在書本上，必須把教學(xué)同科研、生產(chǎn)結(jié)合起來，在研究、設(shè)計和制造計算機(jī)及其應(yīng)用系統(tǒng)的過程中鍛煉成長。一切全靠自己解決。不言而喻，1958 年蔣南翔校長提出了“教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合”的口號，對于新技術(shù)專業(yè)有著特殊重要的意義。
1958 年夏，自動控制系打響了研制新技術(shù)專業(yè)試驗設(shè)備與系統(tǒng)的硬仗。1958 年6 - 9 月，我系同機(jī)械系、電機(jī)系合作研制我國最早的程序控制銑床。王爾乾等為該系統(tǒng)研制程控計算機(jī)。同時，計算機(jī)教研組參考蘇聯(lián)的MH-7 型小型模擬計算機(jī)，研制成功六階非線性電子模擬計算機(jī)。兩個自動控制教研組分別研制了一自由度飛行模擬平臺和核反應(yīng)堆控制裝置的原理樣機(jī)，并在北京鋼鐵學(xué)院舉辦的“高?？蒲谐晒褂[會”展出，受到國家尖端技術(shù)最高領(lǐng)導(dǎo)的重視。
1958 年10 月，我系決定自力更生研制一臺中型通用電子數(shù)字計算機(jī)，得到校領(lǐng)導(dǎo)支持，正式列為1959 年第11 項校重點(diǎn)科研項目，代號911。我系計算機(jī)專業(yè)和工程力學(xué)數(shù)學(xué)系計算數(shù)學(xué)專業(yè)的青年教師和高年級學(xué)生參加911 的設(shè)計、實(shí)驗和研究，系車間和學(xué)校實(shí)驗設(shè)備工廠承擔(dān)試制任務(wù)。立項后，僅用短短的幾個月就完成了911 機(jī)的設(shè)計和試驗，進(jìn)入試制，并在60 年上半年完成了部件和主機(jī)的組裝、調(diào)試， 實(shí)現(xiàn)了設(shè)計功能。但是由于工藝不過關(guān)，未能達(dá)到預(yù)期的穩(wěn)定性指標(biāo)。決定建立嚴(yán)格的零部件老化、篩選標(biāo)準(zhǔn)，大力提高各個環(huán)節(jié)的工藝水平，重新組裝。
1960 年前后，六階非線性電子模擬計算機(jī)在系車間正式投入小批量生產(chǎn)。三自由度飛行模擬平臺和核反應(yīng)堆控制系統(tǒng)的實(shí)用系統(tǒng)都由相應(yīng)的教研組研制成功。1960 年1 月海軍全國科學(xué)技術(shù)大會上，我系承接了慣性導(dǎo)航的研究課題，建立了同海軍有關(guān)研究所以及上海航海儀器廠的合作關(guān)系。慣性導(dǎo)航成為飛行器控制系統(tǒng)專門化的重點(diǎn)發(fā)展方向。
1961 – 1963 全國經(jīng)歷了三年經(jīng)濟(jì)困難時期，中央提出了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針。在這一時期，清華的新專業(yè)建設(shè)沒有止步，而是得到充實(shí)和提高。計算機(jī)專業(yè)、自動學(xué)遠(yuǎn)動學(xué)專業(yè)的學(xué)制從五年變?yōu)榱?。新增的學(xué)時用于加強(qiáng)基礎(chǔ)(數(shù)學(xué)、物理、外語)和“真刀真槍”的畢業(yè)設(shè)計。學(xué)校要求在確保師生身體健康的前提下，教學(xué)中實(shí)行“少而精”、“因材施教”，科研上縮短戰(zhàn)線、確保重點(diǎn)。
張軸材等一批學(xué)業(yè)優(yōu)異的同學(xué)成為“因材施教”對象，得到重點(diǎn)培養(yǎng)。科研工作也沒松勁，911 被提升為重中之重的校級科研項目。作為中國自動化代表團(tuán)團(tuán)長，鐘士模教授兩次率團(tuán)出席國際自動控制聯(lián)合會(IFAC)的成立大會和世界大會。開會回來，在鐘士模領(lǐng)導(dǎo)下確定了我系在自動化理論方面的重點(diǎn)研究課題：最優(yōu)控制、自適應(yīng)控制、極大值和快速隨動系統(tǒng)。
1963 年之后，隨著全國經(jīng)濟(jì)形勢逐漸好轉(zhuǎn)，各項事業(yè)加速發(fā)展，我系也迎來了創(chuàng)業(yè)年代的大豐收。
1964 年，經(jīng)過全系師生幾年鍥而不舍的努力，我系兩項影響深遠(yuǎn)的科研攻關(guān)項目終于獲得成功。其一，清華“屏蔽實(shí)驗反應(yīng)堆” 控制系統(tǒng)自動啟動一次運(yùn)行成功；其二， 911 機(jī)成功地投入運(yùn)行。1965 年，在高校科研成果展覽會上展出我系兩項新成果：我國最早的印刷電機(jī)以及一批其它微型特殊電機(jī)，556 型自動搜索電子模擬計算機(jī)。1966 年初，小型晶體管數(shù)字計算機(jī)(112 機(jī))也登上全國高等學(xué)?？萍汲晒褂[會。112 機(jī)研制得到北京市儀表局大力支持，北京計算機(jī)三廠和沙河半導(dǎo)體研究所的大力協(xié)作。從設(shè)計、試驗、元部件測試、老化、篩選，到整機(jī)組裝、調(diào)試、通過考機(jī)，只用了11 個月。不久，計算機(jī)三廠便投入小批量生產(chǎn)。此外，1965 年4 月，在校黨委副書記、黨委科技小組組長何東昌同志的直接關(guān)心和支持下，我系副系主任章燕申教授帶領(lǐng)飛行器控制教研組，把靜電陀螺儀及其控制系統(tǒng)定為新的重點(diǎn)研究方向，并開始了這一領(lǐng)域的探索與研究。5 月，在第二教室樓會議室召開了校、系和部分教研室領(lǐng)導(dǎo)干部會上，蔣南翔校長作了長篇講話。他以卓越的戰(zhàn)略眼光，指出計算技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的制高點(diǎn)，號召全校各系、各專業(yè)加快普及和應(yīng)用計算技術(shù)，把它變成清華辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。
1956 年，鐘士模教授領(lǐng)導(dǎo)成立510 教研組，從那時起就以為數(shù)不多留美、留蘇歸來的學(xué)者和校內(nèi)畢業(yè)的青年骨干教師為基礎(chǔ)，著手組建一支素質(zhì)高、刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、全面發(fā)展、生機(jī)勃勃的教師隊伍。
1956-1961 年陸續(xù)吸納從蘇聯(lián)、捷克留學(xué)或進(jìn)修歸來的章燕申、金蘭、吳麒、劉植楨、王耆、郭尚才、郭仲偉、岳震伍、廖先、李三立、傅金鐸、王博文、張毓凱等十余人。1957-1965 年每年都有畢業(yè)(或提前抽調(diào))生留系任教，累計總?cè)藬?shù)多達(dá)八十余人。各教研組力量大大加強(qiáng)，不僅僅體現(xiàn)在人員數(shù)量的增多，更重要的是通過將教學(xué)同科研、生產(chǎn)結(jié)合起來，教職員工在研究、設(shè)計和制造計算機(jī)或自動控制系統(tǒng)，以及其它實(shí)際課題研究開發(fā)的過程中得到磨煉，增長知識和才干，造就出一支能打硬仗的教學(xué)科研隊伍。
回顧我系和專業(yè)的十年創(chuàng)業(yè)歷程，有以下特點(diǎn)：
立足學(xué)科，面向應(yīng)用，以航天工業(yè)與核工業(yè)為主要服務(wù)對象。遵照蔣南翔校長的高瞻遠(yuǎn)矚的指導(dǎo)意見，始終將專業(yè)和系的建設(shè)同關(guān)系國家安危與發(fā)展的重大任務(wù)緊密聯(lián)系在一起。使得專業(yè)的發(fā)展方向明確、動力十足，得到多方支持。
計算機(jī)專業(yè)同自動控制專業(yè)的緊密聯(lián)系。不把計算機(jī)單純當(dāng)作科學(xué)計算工具，十分重視計算機(jī)在其它領(lǐng)域的應(yīng)用。始終遵循教學(xué)實(shí)踐同科學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐的三結(jié)合。把培養(yǎng)人、發(fā)展新技術(shù)和支持新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為己任。
這十年正是清華大學(xué)自動控制系的創(chuàng)業(yè)期，“十年磨一劍”成果十分顯著：為國家培養(yǎng)出1179 名畢業(yè)生，其中大部分輸送給了航天工業(yè)與核工業(yè)；完成多項重要的科研、開發(fā)、試制直至小批量生產(chǎn)的項目；建立起一支高素質(zhì)、強(qiáng)戰(zhàn)斗力、具有腳踏實(shí)地扎實(shí)作風(fēng)，及創(chuàng)新精神的師資與科研隊伍；初步建成開展教學(xué)、科研和生產(chǎn)所需的基礎(chǔ)設(shè)施。這樣，也就為其后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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