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哪里是樂(lè)土?關(guān)于團(tuán)隊(duì)良性循環(huán)

開發(fā) 項(xiàng)目管理
所謂的良性循環(huán),就是“你好,我好,大家好”,大家好才是真的好。公司的領(lǐng)導(dǎo)層與員工,都需要改變?;鶎訂T工最有可能換工作,用選擇來(lái)逃避改變;懼怕改變,是無(wú)法做軟件開發(fā)的。而管理層最有可能用鐮割、火燒的方式來(lái)處理問(wèn)題,看起來(lái)快捷高效。

賜我們樂(lè)土吧

 

我小時(shí)候,很小很小的時(shí)候,看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片,記憶深刻。

 

名字就叫《樂(lè)土》。(國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫,畫面很土,呵呵)。

 

大致的故事情節(jié)是這樣的。大地遭遇了洪水、瘟疫、干旱、蝗災(zāi);人民生活困苦,地?zé)o一毛、野獸橫行;人們處在水深火熱之中,非常凄慘。

 

大自然的力量讓人們屈服,跪在那里,乞求上蒼:“蒼天啊,請(qǐng)賜我們一片樂(lè)土吧。”集體的力量是巨大的,老天爺終于感動(dòng)的出場(chǎng)了。于是,天空出現(xiàn)一個(gè)人臉,老天爺慢悠悠的說(shuō):“這里——就是樂(lè)土啊”。然后就消失了。

 

人們楞住了,繼而相信了上蒼。開始安居樂(lè)業(yè),整修河道,操持農(nóng)桑,慢慢的,生活開始轉(zhuǎn)變,豐衣足食,鳥語(yǔ)花香,人們過(guò)上了幸福的生活……

 

故事就講到這,我也不知道為什么會(huì)記得這個(gè)故事。反正,沒(méi)有能忘記。

 

我時(shí)常想,人類只所以有別于其它動(dòng)物,不僅是能夠創(chuàng)造工具,而是因?yàn)閾碛懈淖兺饨绛h(huán)境的能力,所以才創(chuàng)造工具,用來(lái)改變世界。

 

很多時(shí)候,我們忘記了我們身為“人”的能力,過(guò)多的看重于選擇。選擇固然很重要,但選擇的結(jié)果呢,換了N家公司,才明白,原來(lái)“天下烏鴉一般黑”。每個(gè)公司都有一堆問(wèn)題。人無(wú)完人,金無(wú)足赤,所況公司呢。問(wèn)題需要我們?nèi)ジ淖?,而不僅是去發(fā)現(xiàn)。

 

為什么不想法去改變,去創(chuàng)造一片“樂(lè)土”呢?因?yàn)?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很容易,解決問(wèn)題太不容易。用來(lái)選擇的理由,只是一種好聽的逃避。

 

如何除雜草

 

這是一個(gè)小故事。

 

一個(gè)哲學(xué)大師和他的三個(gè)學(xué)生,來(lái)到一片草地上。給他的學(xué)生們說(shuō):“你們跟隨我多年,都學(xué)有所成,以后我就不再教你們了,考你們最后一道題,怎么才能把這里的雜草清除掉?”

 

學(xué)生們面面相覷,其中一個(gè)說(shuō),拔了就行了唄。一個(gè)說(shuō),用鐮刀割更快一些;最一個(gè)說(shuō),用火燒更快。

 

第二年,學(xué)生們來(lái)到這里,雜草又長(zhǎng)滿了。學(xué)生們知道大師是在考他們,就去請(qǐng)教大師。大師說(shuō):“很簡(jiǎn)單呀,種莊稼就行了。”

 

學(xué)生問(wèn):“種莊稼就不長(zhǎng)草了嗎?”既而思考了一下,理解了大師的意思。

 

當(dāng)你有了利益驅(qū)動(dòng),也就是為了莊稼能有更好的收成,自然會(huì)持續(xù)不斷的清理雜草。沒(méi)有人會(huì)為了清理雜草而清理理雜草。

 

 

 

這個(gè)故事告訴我們,如果只是為了清除問(wèn)題,卻不向正確的方向引導(dǎo),短期內(nèi)會(huì)有效,長(zhǎng)期是沒(méi)有意義的。這就像,我們總是認(rèn)為公司氣氛過(guò)于沉悶,每次開會(huì)就都逼著大家說(shuō)兩句,提意見(jiàn),想方法。卻沒(méi)有往積極、有利、有益的方向引導(dǎo),就算聚個(gè)餐、唱個(gè)歌活躍一下,用不了兩天就又回復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)了。

 

想起上學(xué)的時(shí)候,每年春季、秋季都有運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽等等,還有很多社團(tuán)活動(dòng)。如果沒(méi)有這些事情,無(wú)處安放的青春,就會(huì)用來(lái)談戀愛(ài),甚至打架斗毆。

 

我們也可以成立社團(tuán),例如開源項(xiàng)目小組、乒乓球俱樂(lè)部、自行車俱樂(lè)部、項(xiàng)目管理師學(xué)習(xí)小組、系統(tǒng)分析師學(xué)習(xí)小組、金融理財(cái)學(xué)習(xí)小組等等;社團(tuán)經(jīng)費(fèi)自籌,可以兌份子、拉贊助,各盡所能。通過(guò)些活動(dòng),加強(qiáng)溝通與學(xué)習(xí)。氣氛慢慢就活躍了,溝通也會(huì)變得更加順暢。

 

公司需要引導(dǎo),而不僅是口頭鼓勵(lì)。

 

死循環(huán)

 

我相信,公司非常希望能夠讓團(tuán)隊(duì)活躍,并帶來(lái)快速成長(zhǎng),進(jìn)入積極的良性循環(huán)。

 

而事實(shí)上,往往適得其反。原因之一,就是中國(guó)特色的“一放就亂,一抓就死”。

 

當(dāng)公司允許大家建立社團(tuán),工作之余自由活動(dòng),結(jié)果,團(tuán)隊(duì)開始變得散漫,員工變得就知道玩,把工作給忘記了。鼓勵(lì)大家說(shuō)話,結(jié)果全是廢話,不讓說(shuō)廢話,說(shuō)的真話又全是負(fù)面的,呵呵。公司感覺(jué),這一放,就亂了套了。

 

領(lǐng)導(dǎo)終于撐不住了,來(lái)個(gè)急剎車。把最活躍、最刺兒頭的家伙給K了一頓。其結(jié)果是,其它人馬上就老實(shí)了,效果是達(dá)到了??稍僮屗麄兓钴S,讓他們積極主動(dòng),也沒(méi)有人敢了。這一抓,就死了。

 

領(lǐng)導(dǎo)也郁悶,對(duì)這樣的“死循環(huán)”結(jié)果,很傷心,也很無(wú)辜。

 

想解鎖死循環(huán)不容易,而且又沒(méi)有機(jī)會(huì)重新“編譯”,怎么辦?

 

一句話,自我約束,不要溢出。作為員工,真誠(chéng)提出建議,但不要隨意說(shuō)負(fù)面消息(如前所述,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題容易,解決問(wèn)題不容易);作為領(lǐng)導(dǎo),將團(tuán)隊(duì)往正確的方向引導(dǎo),不要隨意急剎車,“容忍”是對(duì)員工最有效的培養(yǎng)。

 

士易得而難用

 

公司對(duì)員工的培養(yǎng),有這樣幾個(gè)步聚:發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、鞭策、容忍。

 

發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的各自優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)他們往正確的方向前進(jìn),在這個(gè)過(guò)程中 ,他們并不會(huì)按既定路線前進(jìn),他們會(huì)焦燥,會(huì)激進(jìn),會(huì)偏離,會(huì)瞻前顧后,這個(gè)時(shí)候要約束他們,鞭策他們,同時(shí),也要容忍他們,容忍他們犯錯(cuò)。

 

每個(gè)公司都是感嘆“人才難得”,可遇不可求,而事實(shí)上,如果能人盡其才,人人都是人才。人盡其才談何容易,所以說(shuō)“士易得,而難用”。

 

管理要比寫代碼困難的多,人比計(jì)算機(jī)也復(fù)雜的多。

 

成長(zhǎng)需要時(shí)間

 

哪里是樂(lè)土?毫無(wú)疑問(wèn),這里就是樂(lè)土。

 

但是,現(xiàn)階段,它有很多很多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)若干年后,它依然還會(huì)有很多很多問(wèn)題,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,所況公司呢。

 

所謂的良性循環(huán),就是“你好,我好,大家好”,大家好才是真的好。公司的領(lǐng)導(dǎo)層與員工,都需要改變?;鶎訂T工最有可能換工作,用選擇來(lái)逃避改變;懼怕改變,是無(wú)法做軟件開發(fā)的。而管理層最有可能用鐮割、火燒的方式來(lái)處理問(wèn)題,看起來(lái)快捷高效。很多時(shí)候,我們并不知道如何做才是正確的,但是,我們要知道,哪些做法是不正確的。明白道理,會(huì)更容易做對(duì)事情。

 

改變將是緩慢的,需要時(shí)間,需要堅(jiān)持,也需要方法。

 

原文鏈接:http://www.cnblogs.com/2hill/archive/2012/05/08/2490882.html

責(zé)任編輯:林師授 來(lái)源: 博客園
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