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產(chǎn)品經(jīng)理網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析:測量問題現(xiàn)狀(一)

數(shù)據(jù)庫
對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理而言,產(chǎn)品管理中的問題往往不是主觀判斷得出,而是從客戶的角度出發(fā)。但客戶的角度是什么,站在哪里,PMer往往是不知道的,所有就有了客戶訪談、調(diào)查問卷等方式來發(fā)現(xiàn)問題。對(duì),是發(fā)現(xiàn)問題,我們?cè)谏蠋灼v到了發(fā)現(xiàn)問題甄別問題的一些方法,那么為什么還要把測量問題現(xiàn)狀拿出來單獨(dú)講?

對(duì)了,因?yàn)樗匾?/p>

測量問題現(xiàn)狀包括三個(gè)內(nèi)容:收集數(shù)據(jù)、分析現(xiàn)狀、識(shí)別差距。我們用數(shù)據(jù)說話,并不憑主觀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策。而我們測量問題現(xiàn)狀的目的就是對(duì)流程的改進(jìn)與控制,通過流程優(yōu)化降低成本支出、提高工作效率和客戶滿意度。

對(duì)了,這一篇就是教會(huì)PMer如何用數(shù)據(jù)說話!

1、什么是流程圖?

流程圖是展現(xiàn)流程步驟和決策點(diǎn)順序全過程的圖形文檔,包括流程的環(huán)節(jié)、界限、輸入和輸出。

我們通過流程圖描述流程,通過繪制流程圖,我們可以將流程的實(shí)際執(zhí)行狀況詳細(xì)地描述出來,能夠使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員更加深刻、全面、直觀地了解流程中每一步的具體活動(dòng),從而為尋找問題的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。

注意事項(xiàng):

在繪制流程圖時(shí),不要憑主觀想象,按照自己認(rèn)為或制度約定的流程來繪制流程圖。而要通過現(xiàn)場觀察、調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等方式,群策群力,了解流程的實(shí)際運(yùn)行過程。

例如,在京東小金庫的轉(zhuǎn)出流程為:“進(jìn)入京東小金庫——轉(zhuǎn)出——填寫轉(zhuǎn)出數(shù)額/填寫付款密碼——確認(rèn)——等待期——到賬”,其中在“填寫轉(zhuǎn)出數(shù)額/填寫付款密碼”這個(gè)步驟中,SimonK今天很是憋屈了一回,因?yàn)檫@個(gè)步驟需要京東的安全控件,眾所周知的是,京東安全控件一直都不是很穩(wěn)定。然后就一直卡到這里。SimonK只有換了臺(tái)電腦才搞定。折騰了將近一個(gè)小時(shí)。雖然京東是5.8,阿里是4.8,經(jīng)過這番體驗(yàn)后,SimonK還是決定放阿里。

對(duì)——流程是導(dǎo)致問題的主要原因!

而測量問題現(xiàn)狀正是為看清流程問題而來,它的理論基礎(chǔ)是六西格瑪改進(jìn)模型。

2、流程圖怎么用?

對(duì)于流程改進(jìn)項(xiàng)目,流程圖的繪制尤為重要,它需要像個(gè)釘子一樣,釘穿項(xiàng)目的全過程。

例如,在項(xiàng)目的定義階段,可以通過繪制流程圖來確定項(xiàng)目的改進(jìn)范圍;

在項(xiàng)目的測量階段,可以通過繪制流程圖來更加清晰地理解流程的實(shí)際運(yùn)行步驟和運(yùn)行狀態(tài);

在項(xiàng)目分析階段,可以通過流程圖分析流程中可能會(huì)存在的問題;

在項(xiàng)目改正/優(yōu)化階段,可以通過繪制標(biāo)準(zhǔn)流程圖來展示應(yīng)遵循的操作流程,訂立努力目標(biāo)。

3、流程圖的分類

按照整體與局部的關(guān)系分類,流程圖分為基礎(chǔ)流程圖和細(xì)化流程圖

基礎(chǔ)流程圖:僅畫出流程的主要步驟,主要節(jié)點(diǎn),不涉及詳細(xì)步驟,簡明扼要地描述流程的主要結(jié)構(gòu)使項(xiàng)目組快速了解流程的脈絡(luò)是其目的。

細(xì)化流程圖:輔助基礎(chǔ)流程圖,聚焦于節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分解和展開,詳盡地描述流程中的各項(xiàng)活動(dòng)。

細(xì)化流程圖按照展示內(nèi)容的不同,也分為兩類

活動(dòng)流程圖:顧名思義,活動(dòng)流程圖詳細(xì)地描述流程中每一步的具體活動(dòng)及其實(shí)施細(xì)節(jié)

展開流程圖:是對(duì)活動(dòng)流程圖的備注,它承擔(dān)著活動(dòng)流程設(shè)計(jì)者對(duì)流程執(zhí)行中考慮到的要改進(jìn)的形式,能優(yōu)化的地方,以及能夠顯示流程中具體涉及到哪些人員和哪些部門,需要什么樣的資源配置等等內(nèi)容。

4、如何正確繪制一張流程圖?

保證兩點(diǎn):

a 確保反應(yīng)流程的真實(shí)性;(如何保證真實(shí)性?一個(gè)人很難對(duì)整個(gè)流程有全面了解,所以要由項(xiàng)目組成員共同參與繪制)

b 按照SIPOC模型要求繪制,確保流程前后銜接,避免出現(xiàn)流程不連貫問題;

SIPOC:

S-Supplier 供應(yīng)商 :向過程提供信息、材料、產(chǎn)品或其他資源的企業(yè)、個(gè)人、團(tuán)體或流程、可以是外部的,也可以是內(nèi)部的。

I-Input 輸入 : 供應(yīng)商提供的資源等。通常會(huì)在SIPOC圖中對(duì)輸入的要求予以明確,例如輸入的某種材料必須滿足的標(biāo)準(zhǔn),輸入的某種信息必須滿足的要素等。

P-Process 過程 : 使輸入稱為輸出的一組活動(dòng)。

O-Output 輸出 : 流程的結(jié)果即產(chǎn)品或服務(wù)。通常會(huì)在SIPOC圖中對(duì)輸出的要求予以明確,例如產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)或者服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。輸出也可能是多樣的,但是分析核心流程時(shí),必須強(qiáng)調(diào)主要輸出甚至有時(shí)只選擇一種輸出,判斷依據(jù)就是哪種輸出可以為顧客創(chuàng)造價(jià)值。

C-Customer 客戶 : 接受輸出的人、組織或流程,不僅指外部顧客,而且包括內(nèi)部顧客。例如,材料供應(yīng)流程的內(nèi)部顧客就是生產(chǎn)部門,生產(chǎn)部門的內(nèi)部顧客就是營銷部門。

SIPOC通常用于繪制基礎(chǔ)流程圖,但在繪制活動(dòng)流程圖和展開流程圖時(shí),也通常有用。

小提示:流程圖中,前一個(gè)活動(dòng)流程圖的輸出應(yīng)當(dāng)是后一個(gè)流程圖的輸入,這樣繪制出的流程圖才會(huì)前后連貫。

示例:

原文鏈接:http://www.cnblogs.com/simonk/p/3737954.html

責(zé)任編輯:彭凡 來源: 博客園
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