為學(xué)生的明天助力,銳捷智慧云課堂打造教學(xué)新模式
原創(chuàng)【51CTO.com原創(chuàng)稿件】回想當(dāng)年自己上育紅班的情景,再看看現(xiàn)在的上課環(huán)境,記者很是感慨。小時(shí)候在村里小學(xué)的一個(gè)土坯房里上課,教室里的桌椅都很老舊,有的甚至需要由磚頭來穩(wěn)固。再看看現(xiàn)在,云計(jì)算、無線、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展,促使傳統(tǒng)教育走向了智能化、信息化,城市中很多學(xué)校都引進(jìn)了各種高大上的智能教學(xué)設(shè)備,教學(xué)場(chǎng)景。
就在前不久,記者參加了銳捷智慧云課堂新品媒體發(fā)布會(huì)。在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),記者親身體驗(yàn)了一下這款科技感十足的新品,給記者印象最深的就是其書寫功能以及人性化的設(shè)計(jì)。
據(jù)銳捷網(wǎng)絡(luò)云桌面產(chǎn)品事業(yè)部產(chǎn)品經(jīng)理賀正春介紹,智慧云課堂方案是銳捷打造的以學(xué)生為中心的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。方案由智慧學(xué)習(xí)終端(顯示屏) RG-SmartRain100、智慧手寫組件RG-RainPen、智慧一體化桌椅RG-RainDesk組成的硬件環(huán)境,以及教學(xué)互動(dòng)軟件RG-ClassManager Air (覆蓋教室教師端、學(xué)生端和辦公室Web端)組成。
手寫黑科技,不改變孩子書寫習(xí)慣
當(dāng)筆者用智慧筆在放置到桌面中央的筆記本上寫了幾個(gè)字后,面前的顯示屏就同步顯示了字跡,完全感覺不到時(shí)間差。為了驗(yàn)證靈敏度,記者在本上輕輕觸碰,屏幕很迅速的出現(xiàn)了點(diǎn)和線。如此快速的書寫是如何實(shí)現(xiàn)的呢?記者仔細(xì)端詳智慧筆,筆芯就是普通的筆芯,桌面有個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域。對(duì)此,賀正春為記者詳細(xì)的解密了一下,原來智慧筆和桌面看似普通,實(shí)則另有玄機(jī)。在課桌的夾層中有一個(gè)手寫膜,對(duì)數(shù)據(jù)的讀取速度達(dá)到了0.2ms,這是肉眼無法分辨的。這有別于市場(chǎng)上通過藍(lán)牙傳輸?shù)拇蟛糠质謱懡M件,從而保證了書寫數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確穩(wěn)定傳輸。
“現(xiàn)在,市場(chǎng)上大部分手寫組件選用藍(lán)牙傳輸,但是這種傳輸方式不是很可靠穩(wěn)定,影響用戶體驗(yàn)。智慧云課堂手寫組件采用了全新的連接傳輸方式,既可以實(shí)現(xiàn)可靠的連接,同時(shí)可以讓書寫內(nèi)容極速同步到學(xué)習(xí)終端上,體驗(yàn)效果完全不同。”賀正春表示。
軟硬件智能一體,打造人性化教學(xué)環(huán)境
站在使用者的角度,不得不說,銳捷智慧云課堂方案的設(shè)計(jì)非常的人性化。在學(xué)生的使用方面,除了以上保證學(xué)生書寫習(xí)慣的功能,還考慮到學(xué)生的視力保護(hù)問題,智慧云課堂采用了“凈藍(lán)”護(hù)眼專利技術(shù);在用電安全性上,方案采用PoE供電,低于人體安全電壓,并且利用桌腿底部過線,徹底解決終端網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)和反復(fù)充電的問題,實(shí)現(xiàn)極簡(jiǎn)管理。
在老師的操作使用上,可以一鍵升降智能學(xué)習(xí)終端;通過教學(xué)互動(dòng)軟件,老師可以輕松實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后全場(chǎng)景的“智慧”覆蓋。實(shí)現(xiàn)課前的快速備課、課中的分組教學(xué)和隨堂測(cè)試、課后的學(xué)情分析等。此外,還可以對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)管控,包括屏幕權(quán)限、網(wǎng)絡(luò)、外設(shè)等,讓學(xué)生專心聽課。
十余年來,銳捷深耕教育領(lǐng)域,對(duì)用戶的訴求有著深刻的理解。此次,銳捷本著回歸教育本質(zhì),用智慧重構(gòu)課堂,支持教學(xué)創(chuàng)新,以學(xué)生為中心打造了智慧云課堂這一爆品。該產(chǎn)品解決了傳統(tǒng)平板書寫體驗(yàn)差,連接不穩(wěn)定導(dǎo)致教學(xué)總是中斷,設(shè)備管理和配置繁瑣等問題,為學(xué)生提供了豐富而個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。“目前,該方案已經(jīng)在青島、云南、武漢等幾個(gè)城市的一些學(xué)校中應(yīng)用,用戶對(duì)于產(chǎn)品的評(píng)價(jià)很高。”賀正春表示。
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