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2011年軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)筆記第一章

企業(yè)動(dòng)態(tài)
2011年軟考系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)筆記,幫助考生備考。

1.1.1 系統(tǒng)架構(gòu)師的概念

現(xiàn)代信息系統(tǒng)“架構(gòu)”三要素:構(gòu)件、模式、規(guī)劃;規(guī)劃是架構(gòu)的基石,也是這三個(gè)貢獻(xiàn)中最重要的。

架構(gòu)本質(zhì)上存在兩個(gè)層次:概念層,物理層。

1.2.1 系統(tǒng)架構(gòu)師的定義

負(fù)責(zé) 理解、管理 并最終確認(rèn)和評(píng)估 非功能性系統(tǒng)需求,給出開發(fā)規(guī)范,搭建系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的核心架構(gòu),對(duì)整個(gè)軟件架構(gòu)、關(guān)鍵構(gòu)建、接口 進(jìn)行總體設(shè)計(jì) 并澄清關(guān)鍵技術(shù)細(xì)節(jié)。

主要著眼于系統(tǒng)的“技術(shù)實(shí)現(xiàn)”,同時(shí)還要考慮系統(tǒng)的“組織協(xié)調(diào)”。

要對(duì)所屬的開發(fā)團(tuán)隊(duì)有足夠的了解,能夠評(píng)估該開發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)特定的 功能需求目標(biāo)和資源代價(jià)。

1.2.2 系統(tǒng)架構(gòu)師技術(shù)素質(zhì)

對(duì)軟件工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有良好的把握。

1.2.3 系統(tǒng)架構(gòu)師管理素質(zhì)

系統(tǒng)架構(gòu)師是一個(gè)高效工作團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建者,必須盡可能使所有團(tuán)隊(duì)成員的想法一致,為一個(gè)項(xiàng)目訂制 清晰的、強(qiáng)制性的、有元件的目標(biāo) 作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力;

必須提供特定的 方法和模型 作為理想的技術(shù)解決方案;

必須避免 猶豫,必須具備及時(shí)解決技術(shù)問題的 緊迫感和自信心。

1.2.4 系統(tǒng)架構(gòu)師與其他團(tuán)隊(duì)角色的協(xié)調(diào)

系統(tǒng)分析師,需求分析,技術(shù)實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)架構(gòu)師,系統(tǒng)設(shè)計(jì),基于環(huán)境和資源的系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)

項(xiàng)目管理師,資源組織,資源實(shí)現(xiàn)

由于 職位角度出發(fā)產(chǎn)生沖突制約,不可能很好地給出 開發(fā)規(guī)范,搭建系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的 核心架構(gòu),并澄清技術(shù)細(xì)節(jié),掃清主要難點(diǎn)。

所以 把架構(gòu)師定位在 項(xiàng)目管理師與系統(tǒng)分析師 之間,為團(tuán)隊(duì)規(guī)劃清晰的目標(biāo)。

對(duì)于大型企業(yè)或項(xiàng)目,如果一人承擔(dān)多個(gè)角色,往往容易發(fā)生顧此失彼的現(xiàn)象。

1.3 系統(tǒng)架構(gòu)師知識(shí)結(jié)構(gòu)

需要從大量互相沖突 的系統(tǒng)方法和工具中 區(qū)分出 哪些是有效的,那些是無(wú)效的。

1.4 從開發(fā)人員到架構(gòu)師

總結(jié)自己的架構(gòu)模式,深入行業(yè)總結(jié)規(guī)律。

幾天的培訓(xùn)不太可能培養(yǎng)出合格的軟件架構(gòu)師,廠商的培訓(xùn)和認(rèn)證,最終目的是培養(yǎng)自己的市場(chǎng),培養(yǎng)一批忠誠(chéng)的用戶或產(chǎn)品代言人,而不是為中國(guó)培養(yǎng)軟件架構(gòu)師。

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責(zé)任編輯:張攀 來(lái)源: 考試吧
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