教育是一個永恒的研究課題，其重要性不須贅述。不管是哪種教育理念碰撞，最終都會落實在家庭教育及學校教育上來。這個龐大的教育體系，從來都是以感性的觸角來探索。是否有一種方法：可以用數(shù)據(jù)或者科學的模型來完善我們對孩子的認識，從而讓學校與孩子或者家長與孩子建立一種更為良性的交互模式?

快速成長的必由學：開拓教育數(shù)據(jù)化模式

大連必由學教育網(wǎng)絡股份有限公司(以下簡稱“必由學”)正在探索這種教育數(shù)據(jù)診斷檢測模式，其學習診斷系統(tǒng)正應用于大連八中與大連周水子小學等中小學。

大連八中利用學習診斷系統(tǒng)中豐富的教與學的診斷數(shù)據(jù)，為教師和學生提供學習參考數(shù)據(jù)，大大提高教師的教學和學生的學習效率，提高了教與學的“實效性”，使教與學更有的放矢，更加精準。教師通過診斷數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)自身教學中的問題，指導今后教學重點難點，同時也為備課活動提供了交流的方向，從而共同提高了教學質量。

大連周水子小學使用學習診斷系統(tǒng)，結合學校近年來開展的“目標導學下三個有效一致”的研究實踐，以“目標導學下三個有效一致的研究”為抓手，讓每一個學生每一次學習都得到及時反饋和有效指導，讓每一次反饋都促進更有效率的教與學。周水子小學的“學習診斷系統(tǒng)”破解了當前國內(nèi)教學中存在的關注班級群體與關注學生個性學習之間的矛盾。

成長的煩惱：如何解決軟件開發(fā)難題

必由學成立時間僅僅四年多，目前已是中國新三板上市企業(yè)。必由學在高速發(fā)展的道路上也有“成長的煩惱：無論是“學習診斷系統(tǒng)”還是“教育增值”評價體系，均需要有大量的軟件開發(fā)工作，但整個必由學的研發(fā)團隊僅有10余人，如何在快速發(fā)展中解決開發(fā)矛盾擺在了必由學軟件開發(fā)與支持部經(jīng)理王東的面前。“華為軟件開發(fā)云解決了我們?nèi)箅y題”，王東解釋道：

一是異地協(xié)同開發(fā)。作為一家創(chuàng)新型企業(yè)，必由學的技術人員需要經(jīng)常出差外地或者異地辦公，軟件開發(fā)云幫助實現(xiàn)了代碼同步;

二是代碼管理。軟件開發(fā)云可以解決代碼的統(tǒng)計、分析、可視化管理，大大節(jié)省了必由學開發(fā)團隊的時間及管理成本;

三是實現(xiàn)持續(xù)集成：無論是新功能發(fā)布，還是代碼測試，持續(xù)集成時間大大減少，“由以前兩人8小時減少半小時，很多情況下幾乎是一鍵式完成”。

云計算時代：企業(yè)軟件交付挑戰(zhàn)加劇

實際上，不僅是必由學，筆者在走訪大量中小型軟件企業(yè)時發(fā)現(xiàn)，云計算時代，企業(yè)軟件交付的環(huán)境已具有鮮明的時代特征，挑戰(zhàn)越來越明顯。主要表現(xiàn)為：

1、交付頻率高，研發(fā)周期短

市場需求變化極快，交付壓力大;要求按需發(fā)布，交付頻率高，快速試錯，快速反饋;還需要持續(xù)保持快速創(chuàng)新，idea能快速轉變?yōu)楫a(chǎn)品。

2、數(shù)據(jù)安全要求高

除了對交付頻率的要求外，對數(shù)據(jù)安全的要求越來越高。但很多中小型軟件企業(yè)研發(fā)數(shù)據(jù)存儲分散，難以有效管理和災備，同時缺少企業(yè)級安全管控，軟件資產(chǎn)易流失。

3、環(huán)境復雜，跨地域協(xié)作多

此外，國際化、跨地域團隊溝通協(xié)作多，項目可見性、同步性要求高，新技術、新語言學習曲線長，使得工具部署和維護低效、復雜。

越來越多的企業(yè)尋求更高效率的交付方式、隨開即用及較低成本的解決方案，正因此，軟件開發(fā)云的需求急劇攀升。軟件開發(fā)云，將是企業(yè)的一個重要軟件研發(fā)通道。

依托自身經(jīng)驗：構建一站式軟件開發(fā)云

必由學是中國較早使用華為軟件開發(fā)云并快速受益的企業(yè)，得益于大連軟件業(yè)的飛速發(fā)展。大連的軟件業(yè)年銷售額已經(jīng)突破1500億元大關，聚集著數(shù)量眾多的軟件企業(yè)，其中在全國范圍內(nèi)擁有極大影響力的企業(yè)包括東軟、文思海輝、大連華信等，隨著2015年6月華為公司與大連市政府簽署了云計算戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，“共同構筑軟件云服務平臺”投入使用后，不僅帶動了大型軟件企業(yè)的發(fā)展，大量的中小型軟件企業(yè)也落戶開花。

王東說：“通過華為軟件開發(fā)云，，軟件開發(fā)者可實現(xiàn)即開即用，隨時隨地在云端進行項目管理、配置管理等，這對于我們初創(chuàng)型企業(yè)來說非常靈活、方便。”

基于華為研發(fā)實踐的經(jīng)驗，華為軟件開發(fā)云可為用戶提供研發(fā)全流程的支撐，包括項目管理、開發(fā)、測試、部署發(fā)布等四大層級的服務。

部署發(fā)布階段：可提供研發(fā)基礎環(huán)境服務及軟件部署和發(fā)布服務，為開發(fā)、測試、生產(chǎn)提供一鍵式環(huán)境獲取服務及軟件自動部署，快速發(fā)布服務;

測試管理：包括測試任務、測試用例等，可提供基于用戶任務分配流程支撐、工具支撐用例管理支撐等;

開發(fā)支撐：包括發(fā)IDE、開發(fā)環(huán)境、分布式代碼托管服務，可提供基礎組件服務、開發(fā)質量提升、代碼檢查服務，持續(xù)構建服務等;

項目管理：可提供需求、任務、缺陷支持。上述各層級的研發(fā)全流程支撐，對于必由學而言，不僅是軟件研發(fā)的方便，還是研發(fā)經(jīng)驗的學習與累積。

王東說：“華為自身的軟件研發(fā)業(yè)內(nèi)聞名，他們將自身的軟件開發(fā)經(jīng)驗運用在軟件開發(fā)云中，相當于我們站在軟件研發(fā)巨人的肩膀上進行著軟件開發(fā)。”

后記

在接受采訪過程中，王東發(fā)自內(nèi)心對工作的熱愛及對華為軟件開發(fā)云的贊美，讓筆者頗有感觸：軟件定義的這個時代，有著太多的變化，唯有變才是真正的不變!這也正是云計算等技術快速發(fā)展的根本原因。無論是對企業(yè)，還是對個人，云早已深入萬家。***的區(qū)別是，企業(yè)使用云來提高靈活性，降低成本，提高企業(yè)競爭力;而個人則在云的應用中不知不覺徜徉著，老父親不用再為了交電費跑趟銀行，女兒從幼兒園開始的“云成長檔案”在各級老師手里不間斷的傳遞，永不消失。“讓企業(yè)像用水用電一樣使用云服務”，它是一個愿景，更是行業(yè)里每一個人腳踏實地的耕耘與努力!