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51CTO成功入選教育部2017年首批“產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”

新聞
4月18日,教育部2017年首批“產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”正式公布,北京無憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司(以下簡稱51CTO)申報的“教學內(nèi)容和課程體系改革”、“師資培訓”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金”3個項目全部成功獲批。

4月18日,教育部2017年首批“產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”正式公布,北京無憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司(以下簡稱51CTO)申報的“教學內(nèi)容和課程體系改革”、“師資培訓”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金”3個項目全部成功獲批。

產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目

教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目是為了貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)文件精神,深入推進產(chǎn)學合作協(xié)同育人,匯聚企業(yè)資源,支持高校開展教學內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件建設(shè)、校外實踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。51CTO積極響應,在第一時間申報了“教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”。

2017年第一批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目

在本次項目中,51CTO將面向高校計算機類和軟件工程類等相關(guān)課程,重點打造開發(fā)語言類(Python)、系統(tǒng)運維(Linux)、以及大數(shù)據(jù)運算及應用開發(fā)(Hadoop系統(tǒng)運用)示范課程,為高校教學內(nèi)容和課程體系改革提供教學資源支撐和實戰(zhàn)課程體系扶持;面向計算機、軟件和電子信息類等相關(guān)專業(yè)教師,通過支持高校開展大數(shù)據(jù)、云計算、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡技術(shù)等專業(yè)方向師資培訓,分享和交流最新技術(shù)前沿和行業(yè)應用,提升高校師資水平和教學質(zhì)量;為全日制在校學生個人或者團隊提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,實戰(zhàn)指導、在線學習平臺,全面提升大學生創(chuàng)新、實踐、運營、協(xié)作、創(chuàng)業(yè)五大能力,攜手高校共同培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”核心人才。

教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目成功獲批,對加強51CTO校企合作、促進教育資源優(yōu)化共享及實現(xiàn)多方合作共贏等均有著十分重要的現(xiàn)實意義。51CTO將繼續(xù)夯實IT行業(yè)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育培訓和高校學歷教育深入結(jié)合,面向在校師生,引入其中已為實踐證明行之有效的方法、內(nèi)容和服務,在最大程度上盡快完善高?,F(xiàn)有IT實訓體系、提高其能力,為學生就業(yè)提供實際幫助和良好支撐。同時,通過此類項目,逐步優(yōu)化學歷教育和職業(yè)教育的結(jié)合方式,逐步實現(xiàn)系統(tǒng)連接、有機組合、優(yōu)勢互補,為新時期IT人才培養(yǎng)模式提出新的思路、顯著提升行業(yè)對于專業(yè)人才培養(yǎng)的滿意度。

51CTO學院

51CTO學院

51CTO學院是51CTO旗下的職業(yè)IT在線教育平臺,依托于12年行業(yè)品牌、1500萬技術(shù)用戶,目前已成為中國最大的IT技能學習平臺。學院秉承“學以致用”、 “因材施教”、“有教無類”的教育理念,提供輔導式“微職位”和自學式“視頻課程”兩種在線學習模式,幫助廣大IT技術(shù)人員實現(xiàn)技能提升、高薪就業(yè)的職業(yè)夢想。51CTO學院目前已簽約超過1200名技術(shù)大牛、一線專家和知名圖書作者,原創(chuàng)錄制實戰(zhàn)視頻課程超過6000門,擁有視頻總量超過120000個,視頻總時長超過50000小時;同時,為高校訂制的51CTO“教育版”也已經(jīng)進入全國850所高校,為高校教師和學生提供前沿技術(shù)和實戰(zhàn)培訓。

附:教育部高等教育司關(guān)于公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報指南(2017年第一批)的函

 

責任編輯:火鳳凰 來源: 51CTO學院
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