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阿里產(chǎn)品專家:高情商的技術(shù)人,如何做溝通?

企業(yè)動態(tài)
工作中,你是否經(jīng)??吹絼e人在會上談笑風(fēng)生、縱橫捭闔,但自己卻唯唯諾諾,不敢表達(dá)觀點(diǎn)?即便鼓起勇氣發(fā)言卻不被重視,經(jīng)常被人打斷?生活中,你提出個很好的家庭規(guī)劃,卻沒人支持你?規(guī)勸自己的親友卻被誤會,最后以吵架收場?

不愿溝通是固執(zhí),不會溝通是傻瓜,不敢溝通是奴隸。

——德拉蒙德

工作中,你是否經(jīng)??吹絼e人在會上談笑風(fēng)生、縱橫捭闔,但自己卻唯唯諾諾,不敢表達(dá)觀點(diǎn)?即便鼓起勇氣發(fā)言卻不被重視,經(jīng)常被人打斷?生活中,你提出個很好的家庭規(guī)劃,卻沒人支持你?規(guī)勸自己的親友卻被誤會,最后以吵架收場?

當(dāng)你的朋友指出你的問題可能在“溝通”能力上時,你卻輕蔑一笑:“溝通這么簡單事情,我會不懂?”

要知道許多大師花了一輩子研究“溝通”,最終覺得自己只能駕馭一些類型的溝通。

互聯(lián)網(wǎng)時代的信息媒介很發(fā)達(dá),但非常碎片化,你可能聽過很多道理,但未必有意識地組織過,人腦對于沒有體系化的觀點(diǎn),總會選擇性遺忘。所以,關(guān)于溝通,你可能需要重新思考。

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真理的世界如同泥澤地一般充滿了陷阱。樹立一個清晰的“概念”好比在這片泥澤地里打樁,樹立一個“理論”好比在這些木樁上架橋。

PART1:溝通的定義?

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街頭的大媽們家長里短地嘮嗑,能不能叫“溝通”?大學(xué)課堂上教授口若懸河,滔滔不絕地講課,能不能叫溝通?

溝通是“有目的的多向信息交流”。大媽聊天漫無目的,最多是“多向信息交流”,不是“溝通”;教授講解雖有目的,但如果沒有與學(xué)生互動,則也不算是“溝通”。

“溝通的方式一定是談話么”?不是,能交流信息即可,不拘泥于形式。溝通完全可以借助文字、圖片、音樂......比如寫信、發(fā)郵件,甚至眼神交流也算,宋詞中“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,這里的“執(zhí)手相看淚眼”,就是“為了表達(dá)感情的雙向信息交流”,也是一種溝通。

之所以一定要死板地界定溝通的意義,是因?yàn)檫@太重要了。在溝通過程中要時刻有意識地提醒自己:

1、溝通是有目的的:你的初衷是什么?你現(xiàn)在的行為和言語有沒有妨礙你完成你的初衷?

2、溝通是多向信息交流:你有讓對方get到你的真實(shí)想法么?你get到對方的真實(shí)想法了么? 一次成功的溝通,有什么樣的特點(diǎn)呢?

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從情緒體驗(yàn)和信息匹配的維度上,可以把溝通劃分成四個區(qū)域:

1、安慰區(qū):安慰區(qū)的情緒體驗(yàn)好,但信息一致度不高。這可能是溝通的啟動狀態(tài),或者溝通表面和諧,但大家互相打哈哈,沒在深層次上達(dá)成共識。 

2、目標(biāo)區(qū):這是期望達(dá)到的狀態(tài)。

3、破壞區(qū):非常糟糕的情形,沒達(dá)成任何共識,且場面十分不和諧:爭吵激烈,或者干脆沉默、冷暴力。

4、風(fēng)險區(qū):共識達(dá)成,但人際關(guān)系變差的情形。雖然達(dá)成了共識但最終因團(tuán)隊(duì)無法齊心協(xié)作而難以執(zhí)行。

看看自己的溝通在哪個區(qū)域分布最多,就可以給自己的溝通能力打分了。

PART2:溝通的作用

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人類是社會動物,人與人、人與群體通過“溝通”傳遞信息和情感。溝通的作用有如下幾點(diǎn):

1、獲取或傳遞信息和知識

2、促成一致觀點(diǎn)或協(xié)議

3、情感管理

這種分類并不符合“mece”法則,而是互有交叉的,也即一次溝通的作用可能有多條。

Eg:你跟一個女孩一起喝咖啡,碰巧被你女朋友知道了。你準(zhǔn)備找她溝通,修復(fù)關(guān)系。在這次溝通中,你要獲取信息(她看到了什么?她現(xiàn)在什么想法?),你也要向女友傳遞信息(女孩是誰?為什么與你約會?),之后你要情感管理(表達(dá)你對女友的真心,并期望得到他的諒解),最后你們也可能達(dá)成一些“共同觀點(diǎn)和協(xié)議”(共同觀點(diǎn):與女孩喝咖啡是為了聊工作,沒有劈腿?;蛘吖餐瑓f(xié)議:以后跟其他女生單獨(dú)約會要報備......)。

PART3:溝通的方法:

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這里提供兩個方法論,第一個“周哈里窗”模型。第二個“螺旋推進(jìn)”模型。

“周哈里窗”模型側(cè)重強(qiáng)調(diào)信息的共享的重要性,并用圖示的方法清晰的表達(dá)這種傾向。

“螺旋推進(jìn)”模型側(cè)重溝通的流程,是一個完備的溝通框架。

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“周哈里窗”根據(jù)信息是否被“我”知道,以及是否被“對方”知道,分成四個區(qū)域: 

1、公眾區(qū):我知道且對方也知道的信息

比方上述例子中信息“我與女孩喝咖啡”,這個信息我知道,我女朋友也知道,屬于“公眾區(qū)”;

2、隱私區(qū):我知道的但對方不知道的信息

上述例子中信息“女孩是我同事,我正與她交接工作”,則可看成是隱私區(qū)的信息。

3、盲點(diǎn)區(qū):我不知道但對方知道的信息

上述例子中假如“女友看到了非常生氣,聯(lián)想到我這個星期微信聊天對她有點(diǎn)冷淡,非常不開心”,那么這個信息女友知道,我不知道,屬于“盲點(diǎn)區(qū)”的信息。

4、黑洞區(qū):我跟對方都不知道的信息

假如“喝咖啡的女孩一直暗戀我”。這個信息我與女朋友都不知道,則屬于“黑洞區(qū)”。 ok,我們界定清楚了基本概念,那么這個“周哈里窗”到底有啥用呢?

周哈里窗模型認(rèn)為溝通的關(guān)鍵是要“拓展公眾區(qū)的信息”。比如,事情發(fā)生了,男生一定要把隱私區(qū)的信息“女孩是我同事,我正與她交接工作”向女友傳達(dá)清楚,并使她相信,而女生也要把盲點(diǎn)區(qū)的信息“看到了非常生氣,聯(lián)想到我這個星期微信聊天對她有點(diǎn)冷淡,非常不開心”這個信息傳遞給我,這樣我們才可能消除誤會。說來簡單,但之后的情節(jié)可能是這樣的:

1、我沒解釋清這個女孩只是與我交接工作,女友大發(fā)雷霆......

2、女友沒有告訴她生氣還因?yàn)椤斑@個星期微信聊天我對她有點(diǎn)冷淡”,那么我即便解釋清楚喝咖啡的事情也是徒勞的...... 哎,坑好多。光靠這個窗還不行啊。因?yàn)橹芄锎爸桓嬖V你要做到什么,但沒告訴你具體怎么做到啊。 一個可以指導(dǎo)我們溝通流程的框架——“螺旋推進(jìn)”模型,是時候出場了。

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是不是有點(diǎn)疑惑?

1、“安全氛圍”是什么,咱大老爺們還提“安全”,丟不丟人?2、“監(jiān)控器”指的難道是要我裝個攝像探頭?3、“共識線”、“情感線”,是兩根什么“線”?

“安全氛圍”,指的是要讓整個溝通過程中你與對方都擁有“安全感”,這是溝通的前提條件。為此你要表現(xiàn)出對對方足夠的尊重,并讓對方覺得你是一個值得信任的人,當(dāng)你開始溝通時,你會有意識提醒自己注意氛圍,但一旦聊到正題部分,你就很難時刻保持對“安全氛圍”的感知和把控。

比如,因?yàn)槟阋粋€持續(xù)0.5秒的“不屑的眼神”,對方瞬間感到:“你剛才表現(xiàn)出來對我的尊重都是裝的,你內(nèi)心看不起我?!彼芸赡苁チ恕鞍踩小保M(jìn)入“戒備狀態(tài)”......

所以,“時刻保持對你們溝通的監(jiān)控”非常重要。怎么形成這種意識呢?這里就要說到神奇的“監(jiān)控器”了。

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“監(jiān)控器”不是要你真裝一個攝像頭,這么說完全是為了幫助理解。試著想象一下,如果有一個非常牛逼的監(jiān)控器在全程監(jiān)控你們的溝通,你們的溝通遇到問題進(jìn)行不下去時,你可以隨時暫停溝通,通過監(jiān)控器看到從開始溝通到當(dāng)下你與對方溝通的所有情形(包括語言、表情和動作),相信你一定會有新的思路:

1、當(dāng)你覺得對方冥頑不靈而感到十分憤怒,且馬上要發(fā)作的時候,監(jiān)控器“BBBB”發(fā)出聲響,從監(jiān)控器中你看到一個氣急敗壞,馬上要爆發(fā)的自己,你突然意識到:“溝通是有目的的,場面一旦失控,就game over了”。

2、當(dāng)對方已經(jīng)多次回避你的問題,顧左右而言他時,監(jiān)控器繼續(xù)“BBBB”發(fā)出聲響,從監(jiān)控器中你看到對方“眼神閃爍,目光游離,欲言又止的情形”時,你意識到剛才才講的溝通要“多向信息交流”,他顯然沒敞開心扉交流啊,我應(yīng)該先想辦法讓他放下戒備,說出自己的真實(shí)想法,才能推動成功的小船駛向前方啊。

當(dāng)然,監(jiān)控器是一個只存在你腦海里的假想物,它給了你一個上帝視角,讓你客觀、全局地審視“你們的這次溝通”,溝通問題的端倪出現(xiàn)時,你能第一時間發(fā)現(xiàn),而不是等到“場面失控”“對方拒絕溝通”的情況發(fā)生時才意識到。

“共識線”“情感線”是存在于溝通過程中的兩條推進(jìn)線路,成功的溝通必然讓這兩條線路共存,無論是“共識線”還是“情感線”發(fā)生問題時,都要用“螺旋推進(jìn)”的方式,解決問題,而不是二愣子一樣拼命往前沖。

基本概念理清楚了,那么“螺旋推進(jìn)”模型具體步驟是什么呢?

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我們解讀一下,“螺旋推進(jìn)”共有5個步驟:構(gòu)建安全氛圍、構(gòu)建共同目標(biāo)、分析當(dāng)前問題、交流解決方案、最后協(xié)議。 

1、構(gòu)建安全氛圍

如前文所言,安全氛圍是溝通的前提,溝通前先要確保雙方心平氣和,愿意敞開心扉。如果你有問題在先,對方很可能處于消極對抗的狀態(tài),此時不要著急跟對方解釋,也不要埋怨對方,而是先讓ta相信:你很在意ta的想法,這次溝通你是帶著十分的誠意來的,不會敷衍塞責(zé)。待ta心緒平靜下來時,再往下推進(jìn)。

2、構(gòu)建共同目標(biāo)

這時要讓ta覺得“你們有共同的目標(biāo),溝通成功對雙方都有利”。以下列舉了一些雷區(qū):

雷區(qū)1:越過第二步,直接進(jìn)入第三步分析問題,這會讓對方對你的動機(jī)產(chǎn)生懷疑,分析問題時,他就會有所保留,并在過程中不斷試探你的真實(shí)動機(jī)。如果從“周哈里窗”模型的角度看,此時你無法獲取“盲點(diǎn)區(qū)”的信息(對方知道而你不知道的信息),“公眾區(qū)”無法更多地被拓展,溝通缺少質(zhì)量。

雷區(qū)2:讓ta覺得你是“只為達(dá)成自己的目的而來”,當(dāng)遇到“利益沖突”的時候,這很致命。

比方部門里討論來年的戰(zhàn)略規(guī)劃,你與同事阿力在方案上爭執(zhí)不下,場面一度十分僵硬(部門采用誰的方案,對你倆之后在部門的權(quán)威影響很大)。這種情形下你該如何與ta溝通?ta跟你一樣都覺得自己方案很棒,應(yīng)該被采納。爭執(zhí)如果處理不好,不但影響你們之間的關(guān)系,而且之后不管部門選擇了誰的方案,相信另一方肯定不會用心支持,甚至陽奉陰違,對部門來說,這是巨大損失。

此時如果你能從你倆的共同目標(biāo)“給客戶帶來最大價值,幫助團(tuán)隊(duì)獲得成功”出發(fā)來溝通,問題會簡化很多,此時你們站在了一條船上,這條船能夠駛向目標(biāo)對大家都有幫助。所以你可以試著這樣說:

“阿力啊,我覺得你跟我的方案都有一定道理,雖然我們現(xiàn)在還在爭議哪個方案更好,但我們的目標(biāo)都是更好地幫助部門,我們與其爭執(zhí)不下,不如先回去好好想想自己和對方的方案,獲取更多的數(shù)據(jù)證明自己的方案能給客戶帶來更多價值,最后如果還是無法定奪,則讓老大拍板。但無論老大最后選誰的方案,我們都堅(jiān)定地幫助執(zhí)行,你覺得這樣處理如何?”相信這么說,他對你會有更多的認(rèn)同。 為什么會畫“構(gòu)建共同目標(biāo)”到“構(gòu)建安全氛圍”的回旋線呢?

這是因?yàn)楫?dāng)比較激烈的沖突發(fā)生時,你在推進(jìn)“構(gòu)建共同目標(biāo)”的過程中可能因措辭不當(dāng),或者對方?jīng)]感受到你的誠意等等原因,導(dǎo)致對話失去了“安全氛圍”,此時你要回退一步,該道歉道歉,該解釋解釋,重新“構(gòu)建安全氛圍”,而一味地向前蠻推,必敗無疑。

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3、分析當(dāng)前問題

分析當(dāng)前問題和交流解決方案是這次溝通的主要內(nèi)容。在問題和問題的原因沒有完全浮出水面時,不要著急討論方案。原因有是:

  • 你們可能看到的是表面問題,沒看到本質(zhì)問題;
  • 你們可能看到了部分問題,沒看到全部問題;
  • 問題的原因是多樣的,與問題一樣需要找到本質(zhì)原因與全部原因。

解決方案是針對問題來的,之前提到的例子中,剛開始你了解的問題只是“女朋友誤會我跟其他女孩約會”,而不知道其他問題“女友覺得你這周微信回復(fù)非常冷淡”,所以即便你解釋清楚了“女孩只是與你交接工作”后,女友還是悶悶不樂,于是你們開始爭吵,直到場面失控.......

我們再回顧一下溝通的定義,“有目的的多向信息交流”。信息交流是表達(dá)與傾聽構(gòu)成的,傾聽的目的是為了理解信息。所以“不要光聽ta說了什么,還要考慮ta怎么說的”(語氣、語調(diào)、表情、動作這里傳遞的信息可能比語言本身更多),推測ta的真實(shí)想法,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)ta并未坦露心扉時(問題解釋了,依然消極,精神不濟(jì))則需要引導(dǎo)ta表達(dá),你可以這樣說:“我剛剛觀察到你的表情依然顯得不太高興,你覺得這件事情上我沒有解釋清楚還是因?yàn)槠渌虑椴婚_心,可以聊聊么?”有時對方的狀態(tài)非常消極,一次引導(dǎo)沒有效果時,你可以換個方式繼續(xù),直到她愿意分享為止。

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4、交流解決方案

交流解決方案時,無論誰提出解決方案,都要帶著“這是我的建議,我希望得到你的反饋,以便設(shè)計出更符合我們共同目標(biāo)的方案”的心態(tài)。永遠(yuǎn)不要陷入“二選一”陷阱里,要堅(jiān)信“第三種方案”能讓大家都滿意,在第4步上你可能也有一些誤區(qū):

誤區(qū)一:只要對方滿意就好,我可以委屈自己

這是典型的老好人心態(tài)?!俺蕴澥歉!辈⒉豢偸菍Φ?,“助人為樂”也未必要犧牲自己。如用經(jīng)濟(jì)學(xué)“社會總福利”概念來理解:ta快樂1分,你痛苦1分,你倆的總快樂還是0分,并沒提升啊。你完全可以表達(dá)出自己的合理需求,比方在倆人的出行計劃上想想有沒有第三種方案,同時能符合你倆的需求,實(shí)在不行,也可以妥協(xié),在一件事上你聽ta的,在另一件事上,ta聽你的。

反過來如果你一味委屈自己,你覺得你能在過程中一點(diǎn)也不表現(xiàn)你可能并不滿意這次出行么?人是很難持續(xù)偽裝自己情感的,到時ta看到你的不開心,ta也會失去興致,與其這樣,為啥不一開始就定一個“讓大家都開心的方案”呢?

誤區(qū)二:不愿/不敢表達(dá)觀點(diǎn)

這個在多人會議里很常見,一些非?!坝幸馑肌钡耐?,他們或許個人能力不錯,但在跨團(tuán)隊(duì)、跨部門的大會上,總是一聲不吭,會上定出的方案后來效果不好時,他們就出來做事后諸葛亮,各種吐槽“我早知道這么做不好”。此刻ta以為別人會這么想:“這個人好牛b啊,幾個部門作出的方案一眼就看出問題,應(yīng)該讓ta來carry啊。”然而實(shí)際上別人會這么想:“不知道會上是不愿說還是不敢說,不愿說證明ta自私,不敢說證明ta性格軟。”

5、達(dá)成最后協(xié)議

恭喜你,前面的“九九八十一難”被你攻克了,拿到最后的結(jié)果就是水道渠成了。

達(dá)成協(xié)議后你要充分尊重這個“最后的協(xié)議”,并帶頭執(zhí)行,這樣可以建立良好的信任關(guān)系,下次溝通別的什么事情時,你會在“構(gòu)建安全氛圍”和“構(gòu)建共同目標(biāo)”上會花費(fèi)更少的時間。 最后總結(jié)一下全文的要點(diǎn):

1、關(guān)于溝通,你可能需要重新思考;

2、溝通的定義是:“有目的的多向信息交流”。溝通的時候要時刻提醒自己這一點(diǎn)。

3、溝通的作用:“獲取或傳遞信息和知識”、“促成一致觀點(diǎn)或協(xié)議”、“情感管理”;

4、溝通的方法論:“周哈里窗”與“螺旋推進(jìn)”模型;

5、“周哈里窗”模型:分為公眾區(qū)、隱私區(qū)、盲點(diǎn)區(qū)、黑洞區(qū)。溝通的關(guān)鍵在于拓展“公眾區(qū)”的信息;

6、“螺旋推進(jìn)”模型:

  • 概念:監(jiān)控器、安全氛圍管理、共識線、情感線;
  • 5個步驟:構(gòu)建安全氛圍、構(gòu)建共同目標(biāo)、分析問題、交流解決方案、達(dá)成最后的協(xié)議。

7、踐行最后的協(xié)議可以幫助建立信任,下次溝通更有默契。

【本文為51CTO專欄作者“阿里巴巴官方技術(shù)”原創(chuàng)稿件,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者】 

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責(zé)任編輯:武曉燕 來源: 51CTO專欄
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