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喜報(bào)!潮數(shù)員工成為江蘇師范大學(xué)2020年研究生指導(dǎo)教師

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深圳潮數(shù)軟件科技有限公司任偉、吳貴明、周玲、員立娜4位員工成功被遴選為江蘇師范大學(xué)2020年研究生指導(dǎo)教師。這對(duì)于深圳潮數(shù)軟件科技有限公司來(lái)說(shuō)是一份榮耀,證明了企業(yè)的實(shí)力。

   隨著社會(huì)對(duì)于人們學(xué)歷的提升,研究生、博士生也正變得越來(lái)越普遍。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),除了校內(nèi)教師的指導(dǎo)外,適度地引進(jìn)校外教師作為指導(dǎo)教師,對(duì)于提升其素質(zhì)是大有裨益的。潮數(shù)科技4名員工成為江蘇師范大學(xué)2020年研究生指導(dǎo)教師,校企合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,大大加強(qiáng)了人才的實(shí)用性和實(shí)效性。

  加強(qiáng)校企合作 有利于提升人才實(shí)用性和實(shí)效性

  我國(guó)的高等教育規(guī)模已是世界第一,并且還將繼續(xù)高速成長(zhǎng)。中國(guó)每年畢業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)快接近1000萬(wàn),有一半的女生接受過(guò)高等教育。但是中國(guó)的大學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)性方面卻差強(qiáng)人意,尤其是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)和新冠疫情的沖擊下,大學(xué)生找工作變得十分困難。

  這證明了中國(guó)的高等教育存在與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題,因此中國(guó)政府提出了職業(yè)化教育的新思路,從而能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送更多適應(yīng)社會(huì)的人才。

  同時(shí),加強(qiáng)校企合作是非常有效的措施之一。所謂校企合作是指學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式,采用與企業(yè)合作的方式,有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)人才,能夠大大提升人才的實(shí)用性與實(shí)效性。

  校企合作能夠提升學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,更為注重學(xué)生自身學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)和企業(yè)實(shí)踐“掛鉤”和“共贏”,實(shí)踐與理論相結(jié)合,提升學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)的辦學(xué)滿意度。

  潮數(shù)科技4名員工成為江蘇師范大學(xué)2020年研究生指導(dǎo)教師

  2020年12月22日,江蘇師范大學(xué)研究生院的一則《關(guān)于2020年研究生指導(dǎo)教師遴選結(jié)果的公示》引起了眾人的關(guān)注。江蘇師范大學(xué)研究生院按照《關(guān)于做好2020年研究生指導(dǎo)教師遴選及認(rèn)定工作的通知》(研發(fā)〔2020〕63號(hào))文件要求,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、導(dǎo)師組推薦、學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)初評(píng)、研究生院審查、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)評(píng)定,共遴選出多名博士研究生指導(dǎo)教師和碩士研究生指導(dǎo)教師,并給予了公示。

  深圳潮數(shù)軟件科技有限公司任偉、吳貴明、周玲、員立娜4位員工成功被遴選為江蘇師范大學(xué)2020年研究生指導(dǎo)教師。這對(duì)于深圳潮數(shù)軟件科技有限公司來(lái)說(shuō)是一份榮耀,證明了企業(yè)的實(shí)力。

  深圳潮數(shù)軟件科技有限公司是一家國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)安全解決方案提供商和產(chǎn)品制造商,根據(jù)數(shù)據(jù)整個(gè)生命周期提供數(shù)據(jù)安全整體解決方案。潮數(shù)科技通過(guò)國(guó)家多項(xiàng)認(rèn)證,并擁有多項(xiàng)自主核心技術(shù)和軟件產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

  公司團(tuán)隊(duì)擁有10年以上安全積累,研發(fā)人員占到公司60%以上,90%員工擁有本科學(xué)歷,并有多名員工擁有研究生以上學(xué)歷。公司已經(jīng)與江蘇師范大學(xué)云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)災(zāi)備存儲(chǔ)工程技術(shù)研究中心和安徽科技學(xué)院數(shù)據(jù)安全技術(shù)實(shí)驗(yàn)室形成了良好的合作關(guān)系。

  公司技術(shù)和產(chǎn)品完全國(guó)產(chǎn)、自主開(kāi)發(fā)、安全可控,與廣大國(guó)內(nèi)廠商打造中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的“泛安全”環(huán)境。目前公司多款產(chǎn)品已經(jīng)與多個(gè)中國(guó)知名信息行業(yè)廠家、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了兼容性認(rèn)證。

  公司積極響應(yīng)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局《面向2035年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略綱要》,已經(jīng)向中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)多份發(fā)明、實(shí)用新型專利,有些發(fā)明專利已經(jīng)進(jìn)入修正階段,很快就能夠頒發(fā)專利證書(shū)。

  當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,包括教育行業(yè)為謀求自身發(fā)展,抓好教育質(zhì)量,采取與企業(yè)合作,能夠有針對(duì)性地培養(yǎng)人才,培養(yǎng)出更多社會(huì)需要的人才。

  加強(qiáng)校企合作,能夠提高研究生教育質(zhì)量,對(duì)于順利實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作工程有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,能夠培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐型高級(jí)人才,并投身產(chǎn)學(xué)研合作科研工作,提升科研成果轉(zhuǎn)化能力。這對(duì)于學(xué)校和企業(yè)來(lái)說(shuō),都是利好,能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。

責(zé)任編輯:張誠(chéng) 來(lái)源: 互聯(lián)網(wǎng)
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