GenAI如何顛覆大學(xué)?哈佛90%學(xué)生用LLM,教授追捧引發(fā)AI學(xué)術(shù)浪潮
ChatGPT等生成式人工智能技術(shù)正在徹底改變世界,教育也不例外。
由于擔(dān)心學(xué)術(shù)造假、不實和有害內(nèi)容擴(kuò)散,一些教育結(jié)構(gòu)選擇了防御立場,禁止或限制這些工具的使用。
而另一些學(xué)府卻秉持更加開放的態(tài)度,哈佛就是一例。
從學(xué)生到老師,他們都在急切地?fù)肀I。
哈佛本科生協(xié)會對326名本科生進(jìn)行的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn),AI 已經(jīng)深深扎根于學(xué)生生活中:87.5%的受訪者表示他們使用生成式AI。
在AI用戶中,大多數(shù)至少每周使用一次,幾乎一半的用戶至少每兩天使用一次。
對于四分之一的學(xué)生而言,AI部分替代了辦公室答疑和閱讀材料的時間。半數(shù)人擔(dān)心AI會對他們的職業(yè)前景產(chǎn)生負(fù)面影響。
在所有的AI產(chǎn)品中,最受歡迎的是ChatGPT,有超過95%的受訪者使用。其他產(chǎn)品如Anthropic的Claude或GitHub Copilot編程助手,使用率各約為20%。
據(jù)報道,ChatGPT在學(xué)生中的廣泛使用是OpenAI尚未發(fā)布「文本水印」(人工智能文本檢測器)的原因之一。
研究結(jié)果
哈佛學(xué)子如何用AI
使用情況多種多樣:學(xué)生們最常使用人工智能回答一般性問題。
大約三分之一的學(xué)生認(rèn)為,人工智能系統(tǒng)已經(jīng)取代了維基百科或谷歌等傳統(tǒng)信息來源。他們不再搜索網(wǎng)絡(luò),而是直接詢問ChatGPT。
其他常見的應(yīng)用包括幫助撰寫論文和電子郵件,以及編程任務(wù)和數(shù)據(jù)處理。
調(diào)查顯示,人工智能的可用性也會影響學(xué)習(xí)行為:約25%的人工智能用戶表示,由于人工智能的存在,他們不太可能參加辦公時間、向教師尋求幫助或閱讀必讀材料。
不過,很少有人表示因為人工智能而減少了聽課次數(shù)。
「AI觀」調(diào)查
約35%的學(xué)生擔(dān)心他們的同學(xué)可能會利用AI在學(xué)習(xí)中獲得更多的不公平優(yōu)勢。這表明,大學(xué)應(yīng)認(rèn)真制定可執(zhí)行的人工智能使用規(guī)則。
55%的受訪者認(rèn)為,人工智能改變了他們對未來職業(yè)的看法,約45%的受訪者擔(dān)心人工智能會對他們的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生負(fù)面影響。這一比例在幾乎所有職業(yè)類別中都差不多。
學(xué)生們還關(guān)注對整個社會的影響:約40%的學(xué)生認(rèn)為,30 年內(nèi),人工智能系統(tǒng)將在幾乎所有領(lǐng)域比人類更有效率。
同樣多的人認(rèn)為,遏制人工智能毀滅人類的風(fēng)險應(yīng)成為全球優(yōu)先考慮的問題,其重要性不亞于大流行病和核戰(zhàn)爭。
大學(xué)需如何應(yīng)對
研究還就大學(xué)如何應(yīng)對這些發(fā)展提出了建議。
這些建議包括:
- 所有學(xué)生都可以免費使用人工智能
- 明確且可執(zhí)行的人工智能使用規(guī)則
- 以人工智能為導(dǎo)向的職業(yè)輔導(dǎo)
- 更多關(guān)于人工智能影響的課程
- 針對「AI恐懼癥」提供心理支持
5月,奧特曼在紀(jì)念教堂舉行的一場座無虛席的活動上發(fā)表演講。奧特曼的校園之行所產(chǎn)生的熱烈反響表明了學(xué)生們對AI的廣泛興趣
哈佛自上而下的AI變革
以上都是學(xué)生們自下而上的努力,其實,哈佛大學(xué)從很早開始,就已經(jīng)在這么做了。
2022年是一個拐點,隨著ChatGPT的到來,學(xué)術(shù)界和企業(yè)對人工智能的資助激增。哈佛大學(xué)的研究也因此被重塑。
在大學(xué)層面,新的教師委員會、研究項目和全新的研究所都在爭先恐后地了解這項技術(shù)。
雖然教師們對技術(shù)的進(jìn)步速度感到震驚,并對技術(shù)的風(fēng)險感到擔(dān)憂,但許多人也對它可能帶來的好處感到興奮。
他們正急于迎接AI浪潮。
甚至在ChatGPT發(fā)布之前,哈佛大學(xué)就已經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向了人工智能。
追趕與合作
2021年12月,哈佛大學(xué)輟學(xué)生扎克伯格和妻子Priscilla Chan承諾斥資5億美元建立肯普納自然和人工智能研究所,以扎克伯格的母親和外祖父母的名字命名。
當(dāng)時,對人工智能的癡迷仍然主要局限于硅谷和計算機(jī)科學(xué)系。
流行的聊天機(jī)器人尚存在重大缺陷,至少在流行的觀點中,肯定不會很快趕上人類。
扎克伯格和Priscilla Chan在肯普納自然和人工智能研究所成立儀式上發(fā)表講話
然而,當(dāng)學(xué)術(shù)界的車輪緩慢轉(zhuǎn)動時,人工智能研究卻達(dá)到了驚人的速度。
2022學(xué)年,肯普納研究所還在聚集教員并建立管理基礎(chǔ)設(shè)施,ChatGPT就推出了,成為歷史上增長最快的消費者應(yīng)用程序,在短短兩個月內(nèi)就達(dá)到了1億用戶。
盡管哈佛大學(xué)的肯普納研究所看起來奢華且資金充足,但5億美元的資金對于AI產(chǎn)業(yè)來說,實在是杯水車薪。
在過去兩年里,前沿人工智能研究的資本密集度提高了幾個數(shù)量級。
2021年,最大的AI模型的制作成本是數(shù)百萬美元,但目前訓(xùn)練前沿模型的成本可能會超過10億美元。
這種不斷膨脹的規(guī)模極大地改變了學(xué)術(shù)和行業(yè)研究之間的關(guān)系。
哈佛大學(xué)的人工智能研究人員必須提出更小的問題,或者特別的問題,而不是自己訓(xùn)練下一代模型。
隨著學(xué)術(shù)界和工業(yè)界資助之間的差距越來越大,甚至一些教授選擇了「出逃」。
去年7月,計算機(jī)科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)教授Yaron Singer離開哈佛大學(xué),專注于他的人工智能安全初創(chuàng)公司Robust Intelligence,計算機(jī)科學(xué)教授Boaz Barak今年春天休假前往OpenAI工作。
盡管如此,肯普納研究所可以在不訓(xùn)練最知名模型的情況下貢獻(xiàn)知識。
研究所執(zhí)行主任Elise Porter指出,一些實驗?zāi)壳罢诳掀占{研究所的集群上運行,探索模型的「縮放定律」。
雖然這些實驗可能只需要數(shù)十或數(shù)百個GPU來運行,但它們的結(jié)果可能會告訴企業(yè)實驗室如何構(gòu)建最大的模型。
肯普納自然與人工智能研究所購買了近400個先進(jìn)GPU,以加強(qiáng)其用于訓(xùn)練生成式人工智能模型的資源
Porter說,即使在工業(yè)界,公司在花費數(shù)千萬或數(shù)億美元創(chuàng)建一個大型模型之前「仍然必須進(jìn)行概念驗證」。
這正是哈佛可以做的事情:找到問題的「最佳點」,其答案「有意義并創(chuàng)造進(jìn)步」,同時無需數(shù)十億美元的計算集群即可進(jìn)行測試。
充足的項目資金
人工智能在哈佛大學(xué)的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了肯普納研究所,而且其資金不僅僅來自扎克伯格。
在過去的一年里,哈佛大學(xué)成立了三個全校范圍內(nèi)的人工智能工作組,在其網(wǎng)站上專門開辟了一個專門討論該主題的部分,并贊助了更多獨立活動。
今年夏天,哈佛法學(xué)院與伯克曼·克萊因互聯(lián)網(wǎng)與社會中心合作宣布了一項關(guān)于人工智能和法律的倡議,今年秋天,醫(yī)學(xué)院接受了第一批新人工智能醫(yī)學(xué)博士課程的申請。
伯克曼·克萊因互聯(lián)網(wǎng)與社會中心
通過其中一個工作組,哈佛大學(xué)建立了另一個夏季研究項目,以資助AI研究,甚至只是使用生成式AI的項目。
據(jù)多位教授稱,由此產(chǎn)生的GenAI研究計劃以前所未有的速度獲得了資金。
設(shè)計研究生院教授Carole T. Voulgaris通過 GenAI 研究項目聘請了兩名暑期研究助理,她表示獲得資金的過程「感覺就像魔術(shù)一樣」。
「大學(xué)的工作組一直在努力盡可能快地提供新資源」,負(fù)責(zé)研究的副教務(wù)長John H. Shaw在一封電子郵件聲明中寫道。
教授們還利用哈佛的資金為計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理科學(xué)等課程開發(fā)教育聊天機(jī)器人。
Logan S. McCarty在資助聊天機(jī)器人的辦公室擔(dān)任科學(xué)教育副院長,他表示,結(jié)果「非常有希望」。
「學(xué)生們非常愿意向人工智能提出一些看似愚蠢的問題,他們可能不愿意問人類 」,他說。
那么這些錢從哪里來呢?
McCarty在今年年初表示,「這些都不屬于我們的預(yù)算」,但當(dāng)人工智能這樣的東西出現(xiàn)時,我們會嘗試集體尋找資金來籌集。就課程聊天機(jī)器人而言,資金來自可自由支配的資金以及「課程創(chuàng)新基金」。
一些教授稱贊大學(xué)的迅速反應(yīng)。
計算機(jī)科學(xué)教授Ariel Procaccia在一封電子郵件中寫道,「哈佛大學(xué)在人工智能領(lǐng)域擁有令人印象深刻的影響力?!?/span>
他引用了肯普納研究所和SEAS內(nèi)的新人工智能計劃,「我預(yù)計這些舉措將帶來圍繞人工智能的有影響力的大規(guī)模合作?!?/span>
「我對哈佛大學(xué)非常滿意」,天文學(xué)教授V. Ashley Villar說,「 他們真的接受了我認(rèn)為將是革命性的東西?!?/span>
教授們也在使用AI
去年春天,一位同事告訴哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院教授Gautam Nair一項他發(fā)現(xiàn)的非同尋常的統(tǒng)計數(shù)據(jù):微軟的團(tuán)隊在日常工作中使用了LLM,比那些沒有這樣做的人更有效率。
Nair被這個事實震驚了,于是也開始使用LLM。
人工智能現(xiàn)在可以幫助他做一切事情,從編寫代碼、進(jìn)行統(tǒng)計分析到概述學(xué)術(shù)文章。
他不是唯一一個。
來自藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院以及哈佛大學(xué)許多研究生院的教授已經(jīng)開始將人工智能納入他們的研究和教學(xué)中。
在ChatGPT將生成式人工智能變成流行語之前,研究人員就已經(jīng)開始熱衷于使用機(jī)器學(xué)習(xí)了,這是模式識別系統(tǒng)的廣義術(shù)語,是面部識別和谷歌翻譯的基礎(chǔ)。
「機(jī)器學(xué)習(xí)很快就融入了社會科學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域」, 它正在日益推動大量前沿研究,實際上是任何有大量數(shù)據(jù)的研究。
在心理學(xué)方面,該系現(xiàn)在大約有一半的演講「都有某種機(jī)器學(xué)習(xí)的成分」。
天文學(xué)教授Villar將機(jī)器學(xué)習(xí)的日益普及與基礎(chǔ)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的采用相提并論。她說,機(jī)器學(xué)習(xí)是「目前我們在科學(xué)領(lǐng)域所做的許多工作的基本組成部分。」
ChatGPT的出現(xiàn)只是加速了這一趨勢,但出現(xiàn)了新的變化:除了簡單地使用機(jī)器學(xué)習(xí)來分析數(shù)據(jù)之外,一些教授開始將人工智能本身視為研究對象。
在心理學(xué)領(lǐng)域,有人研究大語言模型,尤其是ChatGPT,就好像它是一個孩子、一只黑猩猩或我們試圖理解的某種新智能。
教授們也像學(xué)生一樣使用它。
最近,Nair使用LLM為國會演講提出一種新的分類方案并編寫代碼,該方案可以為他的研究團(tuán)隊節(jié)省數(shù)百小時的手動標(biāo)記時間。
McCarty教授了一門關(guān)于生成式AI的Gen Ed課程,名為「機(jī)器的崛起」,他說他使用ChatGPT來幫助他理解技術(shù)CS論文,為課程做準(zhǔn)備。
對于其他人來說,更好的生成模型正在解開以前無法解決的問題。
設(shè)計研究生院教員 Allen Sayegh 研究人們對建筑環(huán)境的反應(yīng),他正在嘗試使用人工智能生成虛擬現(xiàn)實「沉浸式空間」,并使其實時適應(yīng)用戶的反應(yīng)。
「作為一名研究人員,這是一種興奮感」,心理學(xué)家Greene說,「但作為關(guān)心世界的人類,我認(rèn)識的很多人都擔(dān)心人工智能的破壞性影響?!?/span>
不過,目前他并不太擔(dān)心機(jī)器會取代他的工作,或者他的同事的工作。
「相對而言,我認(rèn)為科學(xué)家的工作更有可能得到人工智能技術(shù)的補(bǔ)充,而不是被取代。」