“IT”這個英文縮寫，原本在人們腦中總是條件反射地與“精英”二字聯(lián)系在一起。一談起IT從業(yè)人員，人們的腦海中總是浮現(xiàn)出“西裝革履，背著筆記本電腦到處跑，天天加班，高投入?yún)s也高收入”的形象?？扇缃裾f起IT，“精英”一詞似乎已經(jīng)離他們越來越遠，不少網(wǎng)友甚至在論壇上不無自嘲、卻又自然而然地將“民工”兩個字跟在了“IT”后面。

小李是一個IT初級程序員，之前好不容易進入的行業(yè)，如今卻讓他感到了些許茫然。他表示，不知道什么時候開始，自己的工作性質(zhì)與進城務(wù)工的“農(nóng)民工”驚人的相似。一樣日復(fù)一日地做著沒什么太大技術(shù)含量的枯燥工作，一樣拿著微薄的收入，企業(yè)也不愿意付出培訓(xùn)成本，使得他們的自身素質(zhì)難以得到提高?！昂芏嗤袩o法在現(xiàn)有崗位上看到未來，就只能頻繁換工作，卻始終找不到自己的位置，繼續(xù)重復(fù)著‘IT民工’的勞動。”小李說。

據(jù)滬上專業(yè)從事教育培訓(xùn)的遠播教育網(wǎng)職業(yè)培訓(xùn)顧問介紹，無論是職業(yè)經(jīng)理人，還是基礎(chǔ)的編程或者是硬件技術(shù)人員，IT業(yè)人員流動速度相比傳統(tǒng)行業(yè)要快。導(dǎo)致IT人員快速流動有兩方面的原因，一是工作“加量不加價”，過高的工作負荷導(dǎo)致員工流失；而更深層次的原因是由于底層程序員的工作枯燥、重復(fù)無新意，使得有志于學(xué)習(xí)新知識的年輕員工覺得在工作中無法學(xué)到東西，越做越郁悶只能選擇跳槽。

于是，他們逐漸意識到，若是想在IT這條道路上繼續(xù)前行，唯有充電培訓(xùn)、練就一身“硬功夫”才是立足之本。據(jù)介紹，針對IT行業(yè)的培訓(xùn)需求，遠播教育網(wǎng)聯(lián)合培訓(xùn)機構(gòu)推出的網(wǎng)頁/平面/室內(nèi)設(shè)計、影視/游戲/動畫、數(shù)據(jù)庫、程序開發(fā)、3D動畫等各類IT培訓(xùn)課程，能在最大程度上滿足學(xué)員求職和晉升的職場需求，頗受IT從業(yè)人員的青睞。
 

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