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從程序員到項目經(jīng)理(五):不是人人都懂的學(xué)習要點

開發(fā) 項目管理
學(xué)習本來只是一種本能,算不上什么能力,然而,經(jīng)過二十多年的不斷學(xué)習,學(xué)習反而成為了一種真正的能力,因為我們慢慢失去了它,它就更顯得珍貴。

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學(xué)習是一種基礎(chǔ)性的能力。然而,“吾生也有涯,而知也無涯。”,如果學(xué)習不注意方法,則會“以有涯隨無涯,殆矣”。

一.學(xué)習也是一種能力

看到這個標題,有人會說:“學(xué)習,誰不會?”的確,學(xué)習就像吃飯睡覺一樣,是人的一種本能,人人都有學(xué)習的能力。我們在剛出生的時候,什么也不知道,是一張真正的白紙,我們靠學(xué)習的本能,學(xué)會了走路、說話、穿衣服…后來,我們上學(xué)了,老師把書本上的知識一點一點灌輸?shù)轿覀兊哪X子里,我們掌握的知識越來越多,與此同時,我們學(xué)習能力卻好像越來越差了,習慣了被別人喂飽,似乎忘記了怎么來喂自己了。

學(xué)習本來只是一種本能,算不上什么能力,然而,經(jīng)過二十多年的不斷學(xué)習,學(xué)習反而成為了一種真正的能力,因為我們慢慢失去了它,它就更顯得珍貴。

在學(xué)校里我們基本上被動式學(xué)習,然而走出了象牙塔之后,不會再有人對你負責,不會有人主動教你,我們需要主動的學(xué)習。所謂的學(xué)習能力,其實就是自主學(xué)習的能力。

幾年前,曾有一本風靡管理界的書,叫《第五項修煉》,這本書倡導(dǎo)建立學(xué)習型組織,因為從長遠來看,一個組織唯一可持續(xù)的競爭優(yōu)秀,就是比競爭對手更快更好的學(xué)習能力。

一個公司如此,一個人又何嘗不是如此?眾所周知現(xiàn)在是一個知識爆炸的時候代,知識更新非???。據(jù)說,一個大學(xué)畢業(yè)生所學(xué)習到的知識,在畢業(yè)之后的2年內(nèi),有效的不過剩下5%,更何況我們的學(xué)校與社會需要嚴重脫軌。我們賴以立足的,不在于我們現(xiàn)在掌握了多少知識,而是我們有多強的學(xué)習能力!

學(xué)習不但是一種能力,而且是一種至關(guān)重要的能力,而這種能力的核心,就是學(xué)習的方法和心態(tài)。

二.買書是最劃算的投資

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這說明先賢們早就認識到,買書是最劃算的投資了。

當我剛出道的時候,拿著非常微薄的工資,有一次我向主管抱怨道:“現(xiàn)在的書真貴啊,這點工資連飯都吃不起,更別說買書了!”主管對我說:“不要吝惜買書的錢,寧可忍著不吃飯,也不要忍著不買書,因為買書是回報率的***的投資了。”

主管的話讓我非常震動。后來,我看到喜歡的書時,再有沒有手軟過。我不斷的學(xué)習,開發(fā)能力也不斷的提高,工資水平也獲得了大幅度的提高。一年后,我一個月工資的漲幅,就足夠買兩年的書了。你說,還有比這更劃算的投資嗎?

一本書,哪怕只有一頁紙是有用的,它將所產(chǎn)生的潛在價值,也會遠遠超過書本身的價格。當然,書不在多,能踏踏實實消化掉一本好書,可能比泛泛而讀10本普通書,要更有價值得多。

三.多讀經(jīng)典書

十年前,我剛進入IT行業(yè)的時候,真是求知渴,每星期都要往購書中心跑,可惜的是,那時給程序員看的書不像現(xiàn)在這么多,高質(zhì)量的書就更少了。當時我印象中比較經(jīng)典的書籍就是《Windows程序設(shè)計》、《COM本質(zhì)論》、《Java編程思想》,還有就是譚浩強的《C語言程序設(shè)計》。其它充斥書架的,就是類似于《21天精通XXX》、《XXX從入門到精通》、《XX寶典》這樣的書籍。

回首往昔,令我比較郁悶的一件事就是在我最有學(xué)習動力的時候,看的高質(zhì)量的書籍太少,就好像是在長身體的時候,天天吃的是沒營養(yǎng)的泡面。當然,這跟沒有人指導(dǎo)也有很大的關(guān)系,獨自一個人學(xué)習,讓我走了很多的彎路。

軟件開發(fā)方面的書籍,我大致將其分為三類:

(1)淺顯的入門類書籍。

這類書的標題往往是《XX天精通XXX》、《XXX從入門到精通》、《XX開發(fā)實戰(zhàn)》等,這類書往往從軟件的安裝講起,喜歡翻譯幫助文件。有人批評這類書為爛書、毫無價值,這并不公平。至少我本人,也曾從這些書中學(xué)到一些東西。即使是21天系列書,也有適合看的人群,只不過,它一般也就只能看21天而已,過后就可以扔到垃圾堆。這類書只適于還沒有入門的初學(xué)者,從中學(xué)到一些入門的招式。這種書在剛起步的時候一般買上一本就可以了。如果你善于使用搜索引擎,這一本書也可以省了。

(2)國內(nèi)外高手寫的實戰(zhàn)類書籍。

這類書實戰(zhàn)性很強,把技術(shù)及原理講得很透徹。比如《windows環(huán)境下32位匯編語言程序設(shè)計》、《深入解析MFC》、《Delphi深度探索》、《深入淺出WPF》、《深入剖析Asp.net組件設(shè)計》等。以前這類書都是從國外翻譯或從臺灣引進,現(xiàn)在國內(nèi)高手越來越多,出自國內(nèi)作者的也越來越多。這類書如果在你學(xué)習的每個方向看個兩三本,并且通過實踐消化掉,那么毫無疑問,你會成為一個優(yōu)秀的程序員。

(3)國外大牛寫的、揭露本質(zhì)、有豐富思想的書。

這類書就是所謂的經(jīng)典書了,例如《代碼大全》、《編程珠璣》、《設(shè)計模式》、《重構(gòu)》、《代碼整潔之道》等。經(jīng)典書就像一個有深度、有思想的朋友,他會給你啟發(fā)、每次閱讀都會有新的收獲,這類書具有真正的收藏價值??唇?jīng)典書永遠是正確的選擇,它絕不會浪費你的時間,因為經(jīng)典書是無數(shù)人沙里淘金、幫你挑選過的結(jié)果。

然而,閱讀這類書并不是一件容易的事情,讀者需要有豐富的開發(fā)經(jīng)驗,才能與作者產(chǎn)生共鳴。真正能消化經(jīng)典書的人其實不多,這就好像飲酒,一個新手無論如何也品不出葡萄美酒的醇香。在酒桌上,人人都把杯中酒一飲而盡,當有人點評“這個酒不錯”的時候,我只能無奈的苦笑一番,真的是甘苦自知。

如果一本經(jīng)典書你看得很辛苦,很有可能就是因為你功力未夠,這種情況下不要著急,慢點來,不妨先將其先束之高閣,多看看第二類實戰(zhàn)型書籍,過一段時間再回頭來看,也許你會有新的驚喜。

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四.不要在上班時間看書

一個善于學(xué)習的人,首先要善于利用一切時間來學(xué)習。不知是偉大的雷鋒叔叔還是魯迅爺爺曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”然而,當我們從上班時間中擠時間學(xué)習時,就千萬要注意了,不要在上班時間看書!

上班時間看書不但是一件很敏感的事情,而且非常吸引眼球,很快就會引起周遭的不爽。首先老板心里不爽,他想:“我給你錢是讓你來工作的,不是來學(xué)習的!”;其次同事們也不爽:“我們工作都做不完,瞧,這小子真閑哪!”用不了多久,你就會成為被眾人排斥的異類。

當然,你可能會說,“我工作已經(jīng)做完了,經(jīng)理沒有安排,當然可以學(xué)習了”,其實不然。你完成了一件事情,不等于所有的事情都完成了。一個優(yōu)秀的員工,應(yīng)該是主動要工作,而不是被動的等工作。工作完成以后,你至少還可以:

(1)主動匯報給你的經(jīng)理,請他來檢查你的成果,并安排新的任務(wù);

(2)如果公司這一段時間確實比較閑,沒有什么具體的任務(wù),可以進行代碼重構(gòu)、優(yōu)化;

(3)你還可以主動請纓,承擔額外的工作或更艱巨的任務(wù)。

(4)如果一定要學(xué)習,也只能對著電腦屏幕來學(xué)習,紙質(zhì)書最多只能拿來翻閱一下,而不能一直捧著,以免影響到其他人的情緒。

五、只學(xué)習與工作相關(guān)的東西

我曾發(fā)現(xiàn)不少程序員在學(xué)習方面找不到方向,一會學(xué)學(xué)C#,一會學(xué)學(xué)Java,看了***的編程語言排行榜,又覺得該學(xué)C++。這樣左抓抓,右撓撓,只會讓你覺得更癢。

學(xué)習最忌三心二意。俗話說:“傷其十指不如斷其一指”,每門都學(xué)一點,還不如專心學(xué)好一個方向。這個道理誰都懂,可是又該學(xué)哪個方向呢?難道只能跟著感覺走嗎?

不!最實際的方向,應(yīng)該跟著工作走,工作需要什么,我們就學(xué)什么,把工作需要的技能熟練掌握。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習和工作弱相關(guān)的東西呢?是為了轉(zhuǎn)行或跳槽嗎?可是,如果我們連現(xiàn)在本職工作都不能做好,又怎么能保證到新的崗位、用新學(xué)的技能就可以做得更好呢?

學(xué)習與工作需要的的東西,有很多好處:

首先,可以集中精力,在某一方面鉆研得更加深入。所謂“百招會不如一招絕”,有了絕招,你還怕不能在“武林”立足嗎?《天龍八部》中的慕容復(fù)武功博學(xué)無比,***還不是被只會一招六脈神劍的段譽打得落花流水?

其次,可以學(xué)得更快、更深入,因為學(xué)習更具有針對性,而且可以立即在工作中運用,可以馬上檢驗出學(xué)習的效果,對存在的問題可以進行深入的研究,因此掌握的知識也會更加的牢固。

第三,學(xué)習與工作結(jié)合在一起,工作時間也就成了學(xué)習時間,這樣突破了三個8小時的限制。有人說,我們每天所有擁有的時間可以分為三個8小時,工作8小時,睡覺8小時,另外還有8小時自己可以自由支配的時間。工作和睡覺的兩個8小時大家都一樣,決定人生高度的是另外這個8小時。當我們把學(xué)習的焦點放到與工作相關(guān)的知識上時,工作時間中的很大一部分,同時也就成了寶貴的學(xué)習時間,這真是一舉兩得的美事啊。

六.織網(wǎng)式的學(xué)習

知識的廣度和深度都很重要。作為一個程序員,深入把握技術(shù)細節(jié),是寫出優(yōu)質(zhì)代碼的保證。但對于一個項目經(jīng)理而言,知識的廣度更顯重要。項目中碰到的問題往往是綜合性的,只有具有廣博的知識,才能快速的對問題進行分析和定位。在程序員通往項目經(jīng)理的道路上,我們必須有意識的擴大自己的知識面,形成更完善的知識體系。

每個人的知識體系就好比是一張網(wǎng),我們學(xué)習其實就是要織這樣一張網(wǎng)。 我曾看過漁網(wǎng)的編織過程,漁網(wǎng)雖大,也是一個結(jié)點起步,一個點一個點的編出來的,編織的過程中,始終只有一根主線。

學(xué)習又何嘗不是這樣,知識體系的大網(wǎng)也是由許多小的結(jié)點組成,要結(jié)這樣一張網(wǎng),只能由一個點起步。牽住一條主線,織出一個個的點,由點帶出面,***才能形成這張大網(wǎng)。

我曾經(jīng)編寫過一個網(wǎng)絡(luò)信息采集軟件,這個軟件可以從具有列表頁網(wǎng)站中按字段設(shè)置采集信息,支持自定義字段、頁面多級關(guān)聯(lián)、下載附件、支持多種數(shù)據(jù)庫、可視化定義等特性。剛開始時,覺得這個軟件也是一個比較大的功能點而已,后來發(fā)現(xiàn)這個不起眼的功能關(guān)聯(lián)著大量的知識點,在開發(fā)過程中, 我順藤摸瓜,各個擊破,對很多知識點進行了細致的學(xué)習研究,軟件開發(fā)完成后,個人的知識體系網(wǎng)也進一步得到了補充和完善。

 

圖1 由知識點形成知識網(wǎng)

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七.問題是***的學(xué)習機會

日本經(jīng)營之神松下幸之助曾經(jīng)說過:“工作就是不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題的一個過程,晉升之門將永遠為那些隨時解決問題的人敞開著。”可見,工作過程中有問題是正常,沒有問題那才是真正的問題。在發(fā)生問題能時,能勇于面對問題、解決問題的人,才是公司真正的核心骨干。

現(xiàn)實中,很多人總是千方百計回避問題,當上司安排一項艱巨的任務(wù)時,也是想盡辦法推托。殊不知,對于個人而言,其實問題是***的學(xué)習機會。往往那些愿意接受困難工作的人,能力會變得越來越強,那就是因為他們在克服困難的過程中取得了巨大的進步。 

有一次,一位項目經(jīng)理對我說:“有一個問題,客戶有一臺HP服務(wù)器要裝磁盤陣列,沒人會做,怎么辦啊?”

“可以學(xué)啊,沒有人愿意去嗎?”

“我都問了,沒人想去。”

“哦,正好明天我有時間,我也沒裝過磁盤陣列,那我明天去學(xué)著弄一下。”我說的是真心話。

第二天早上,當我準備出發(fā)時,項目經(jīng)理告訴我不用我去了,因為項目組好幾個同事都想去“學(xué)著弄一下”。

結(jié)果服務(wù)器很快就裝好了,遠遠沒有之前大家想像的那么困難嘛。更重要的是,在解決這個問題的過程中,大家都學(xué)會了怎么裝磁盤陣列。

碰到困難時,迎難而上吧,千萬不要拒絕這個***的學(xué)習機會!

八.經(jīng)常思考總結(jié)

子曰:“學(xué)而不思則罔”。只學(xué)習不思考,就會迷惑,難以把握事情的本質(zhì)。這就好比一個學(xué)武之人,只習得其形,而未得其神,難以成為真正的高手。

一個程序員從入門,到成為高手的過程中,往往要經(jīng)過幾次頓悟。頓悟會讓你跳出知識的叢林,一切豁然開朗,仿佛打通了全身的奇經(jīng)八脈一般奇妙。記得我有一次,頓悟到了一個很簡單的結(jié)論:“原來高級編程語言中的類庫是封裝了Windows API來實現(xiàn)的。”后來碰到一些自帶類庫無法實現(xiàn)的功能時,我就會想到,其實可以通過調(diào)用Windows API來實現(xiàn)。利用這個思路,我解決了一些看起來很難的問題,得到老板的賞識,從而很快獲得提升。

頓悟非常可貴,然而它不是隨便發(fā)生的,而是經(jīng)過一次次苦苦思索之后、靈光閃現(xiàn)的結(jié)果。思考的過程,其實就是將外在的知識內(nèi)化為自己的知識的過程,而頓悟,則是批量的實現(xiàn)這種內(nèi)化,將無數(shù)個知識點連接在一起,達到融會貫通的境界。

九、克服“高原現(xiàn)象”

愛學(xué)習的人都會有這樣的經(jīng)歷,學(xué)習持續(xù)了一段時間之后,往往會有一個瓶頸期,長時間似乎很久沒有什么進步,于是內(nèi)心非常著急。

這種情況實際上這是由人的學(xué)習規(guī)律決定的一種“高原現(xiàn)象”。據(jù)研究,學(xué)習者在剛開始進步快,隨后有一個明顯的或長或短的進步停頓期,后期進步慢,中間的停頓期叫高原期。

圖2 技能學(xué)習練習曲線

在我看來,高原期實質(zhì)是一個消化期,由于前期的學(xué)習積累了太多的知識點,這些知識點在大腦中亂作一團,還沒有形成一個知識體系。這時需要一定的時間來消化它,將它融會貫通,經(jīng)常思考總結(jié)可以快速幫你跨過高原期。

在處于高原期的時候,還可以換一個相關(guān)的方向來學(xué)習,例如編程語言學(xué)不下去了,你可以學(xué)習一下設(shè)計模式,設(shè)計模式也學(xué)不下去了,再換成數(shù)據(jù)庫。通過學(xué)習這些相關(guān)的知識,不但補齊了知識體系中的短板,而且各個知識點之間可以互相啟發(fā),幫助你實現(xiàn)頓悟,跨過高原期。

十、學(xué)習要有好心態(tài)

(1)學(xué)習要靜心

急于求成是學(xué)習過程中普遍存在的一種心態(tài)。這可以理解,畢竟作為一個程序員,要學(xué)的東西實在太多了,而社會又是那樣的浮躁,讓人覺得一切都是那樣的不安全、不確定,似乎只有學(xué)得快一點,才能跟上社會的腳步。

可是“欲速則不達”,想快快的學(xué),往往會形成東一榔頭、西一棒槌的學(xué)習方式,每一個點都沒有吃透。心沉不下去,知識也會沉不下去。要想成為真正的高手,只能靜下心來,一步一個腳印的攀登。

(2)學(xué)習是一個持續(xù)一生的過程

人生的過程,就是一個自我完善過程。

孔子曾經(jīng)說:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”可見孔子也不是天生的圣人,也在不停的學(xué)習、進步,從“志于學(xué)”到***“從心所欲,不逾矩”,孔子一共花了55年的時間。

作為一個程序員,更是需要不斷更新自己的知識。我們所知道的東西,就像一個白色的圓圈,圈外則是黑暗的未知的世界。當圓圈越大,所接觸到的黑暗部分就越多。我們只有不停的學(xué)習,打破更多的黑暗,找到更多光明。

(3)保持饑餓,保持愚蠢

看了《喬布斯傳》之后,我最喜歡的一句話是“求知若饑,虛心若愚”(Stay Hungry,Stay Foolish),其實我更喜歡它更原生態(tài)的翻譯“保持饑餓,保持愚蠢”。我們只有認識到自己還很饑餓和愚蠢,才會像沒吃飽一樣,由衷的需要學(xué)習、愛上學(xué)習。

當然,知易行難,知行合一才是學(xué)習的***境界。我也始終是一個學(xué)習者,一直在路上。

原文鏈接:http://www.cnblogs.com/watsonyin/archive/2012/10/22/2734741.html

責任編輯:林師授 來源: 博客園
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