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如何將枯燥的大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)為可視化的圖和動畫?

大數(shù)據(jù)
RAW是基于D3.js的開源工具,不用代碼,只需要導入數(shù)據(jù),設(shè)置一些條件就可快速生成,而且可以導出矢量的圖表!

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前段時間做了一個關(guān)于諾貝爾人才流動的題,包含了可視化視頻和信息圖,所以用這個選題,來分享一些制作過程以及工具使用,希望能夠幫助到題主和其他和對這方面感興趣的知友。

主題:諾貝爾獲獎?wù)叩牧鲃?/strong>

我們想表現(xiàn)的就是諾貝爾獲獎?wù)叱錾嘏c獲獎時的居住地的變化,所以想到流線地圖的方式,用地圖直觀的看到某些時間段內(nèi)人才流動的變化。

數(shù)據(jù):如何收集這個數(shù)據(jù)?

對于這個案例,毫無疑問的數(shù)據(jù)來源是諾貝爾獎的官網(wǎng),上面有最詳細的獲獎?wù)咝畔ⅰ?/p>

對于其他的選題,***與主題相關(guān)的權(quán)威官網(wǎng)。

我們用Import.io工具抓了871條關(guān)于諾貝爾獎歷年來的獲獎?wù)咝畔ⅰ?/p>

因為最終效果要在地圖上呈現(xiàn),在源數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,表格里還加入了國家的地理坐標,方便下一步的軟件操作。

工具:這是用什么做的?

最終視頻=Processing+Ocam+Adobe Premiere+Adobe effect

一個正經(jīng)的小視頻居然還用到這么多工具?!

那我們用這些工具分別干了什么?

① Processing

本次視頻的流線地圖效果的重要支持軟件!!

我們的編輯寫了298行代碼,去表現(xiàn)諾獎人才流動的變化。

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其實Processing也可以直接導出每一幀圖片,但為了更好地和AE對接,所以選擇了錄屏軟件,靈活性更大。

下面是編輯有話要說:

1.Processing是具有設(shè)計背景的團隊,為腦回路完全不一樣的設(shè)計師們或者代碼苦手等麻瓜(喂)人群打造的交互編程語言,上手容易,邏輯就跟使用AI一樣,特別順暢(….至少剛開始是這樣啊喂!)。

2. 對從沒接觸過編程的人來說,Processing會是個好開始,不光是學習Processing,你可以通過學習Processing接觸何為編程,理解編程的邏輯,進而接觸其他編程語言,這也是Processing創(chuàng)始人的初衷之一。

3.氣質(zhì)不一樣。恩這點有些玄乎…我把這歸結(jié)為因為Processing沒有封裝一些常用的數(shù)據(jù)可視化形式,導致能發(fā)揮的自由度更高,形式更奇葩多樣,可以丑到?jīng)]下限,也可以很美。設(shè)計師背景也會讓氣質(zhì)不一樣,類似同樣由設(shè)計師背景團隊打造的raw,是DesityDesign實驗室的產(chǎn)品,你只要打開DensityDesign的主頁可能就明白為什么我說氣質(zhì)不一樣..大概。

當然無論是Processing還是d3.js,chart.js…或是AI,都只是工具而已,能用到什么程度,還是看使用它的人。數(shù)據(jù)可視化并不是Processing的核心,Processing可以被叫做創(chuàng)意編程語言,那種感覺就好像它已經(jīng)從設(shè)計師跳脫到藝術(shù)家了……很多藝術(shù)家都使用processing創(chuàng)造自己的作品。甩個接地氣的例子,日本女子組合Perfume有個國際推廣的項目perfume global website,她們幾場看起來各種酷炫的黑科技演唱會都有Processing的一份功勞哦。

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廢話一不小心就這么多,重要的是,你還不和我一起跳入processing的大坑啊呸知識的海洋么!

②Ocam

一款錄屏軟件,用它來錄制我們的小視頻。

③Adobe Effect和Adobe Premiere

用于錄制視頻的剪輯合成和其他效果的添加。

除了視頻,我們還做了兩張氣質(zhì)不一樣的信息圖,就是我們的編輯推薦的RAW。

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RAW是基于D3.js的開源工具,不用代碼,只需要導入數(shù)據(jù),設(shè)置一些條件就可快速生成,而且可以導出矢量的圖表!

***步:導入數(shù)據(jù)

復(fù)制excel表里的數(shù)據(jù)到Raw里,

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第二步:選擇圖表模式

以環(huán)形信息圖做案例,我們選擇Circular Dondrogram。

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第三步:選擇條件生成效果圖

拖拽左邊的條件到右邊呈現(xiàn)的項目,右邊的排序會影響***生成的結(jié)構(gòu),生成的效果也會根據(jù)你的詞條實時更新。

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嗯,感覺有了,但作為一名美數(shù)課代表。這效果怎么可以直接發(fā)送給我可愛的班主任?

所以先丟給AI,丟給神奇的AI。(噢,這里AI泛指Adobe Illustrator,不是Artificial Intelligence)

第四步:導出svg,AI中修改,發(fā)給班主任,交稿,下班。

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有什么技巧?

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數(shù)據(jù)可視化的方式和工具有很多:

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有人說,“可視化的很多工具都是一個大坑?!?/p>

本課代表否認,“這哪是坑,明明是黑洞!!!洞!!”

Anyway,掌握你所需,然后不斷的練習,用合適的方式清楚地表達準確的信息。

責任編輯:武曉燕 來源: 36大數(shù)據(jù)
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