隨著以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈為核心的數(shù)字化技術(shù)的不斷迭代與應(yīng)用，企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成大勢所趨。國家政策也明確提出要全面建設(shè)數(shù)字化，提升全民數(shù)字化素質(zhì)，在國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中，6次提及“數(shù)字化”，指出要打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。

        行業(yè)數(shù)字化步伐的提速，數(shù)字化技術(shù)也隨之輻射到制造、零售、物流、金融等各個細(xì)分賽道，正在形成一個數(shù)字化轉(zhuǎn)型的漩渦，席卷整個商業(yè)世界，而作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵要素的數(shù)字化人才也日漸受到重視。

    數(shù)字化人才市場缺口巨大

        IDC發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，到2022年全球65%的GDP都將由數(shù)字化技術(shù)所驅(qū)動。而在我國新基建戰(zhàn)略的規(guī)劃當(dāng)中，5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等七大領(lǐng)域?qū)?shù)字化人才的需求將會更加迫切。

        當(dāng)然，這些并不是全部，數(shù)量眾多的傳統(tǒng)企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中對人才的需求更為迫切。

        “各行各業(yè)都在快速推進(jìn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型并不是一道易解的題，雖然數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為一種趨勢，但其本身是一個很寬泛的問題，數(shù)字化表面上是流程的智能化，辦公的協(xié)同化，可本質(zhì)上卻是從戰(zhàn)略到組織再到管理的全面變革。”51CTO副總裁張建剛接受記者采訪時表示，這種趨勢必然在對人才的需求有了更加多元化的要求，數(shù)字化人才的概念也應(yīng)運(yùn)而生，他們的優(yōu)勢在于對其所在行業(yè)真實(shí)數(shù)據(jù)應(yīng)用場景的了如指掌，是IT技術(shù)下沉到各行各業(yè)并與業(yè)務(wù)場景充分融合的一種必然需求。

        日前發(fā)布的《2021人才市場洞察及薪酬指南》指出，在各產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速期，尤其是與新基建核心技術(shù)直接相關(guān)的行業(yè)人才需求猛增，重點(diǎn)聚焦在數(shù)字化服務(wù)、 區(qū)塊鏈、人工智能、數(shù)據(jù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全等領(lǐng)域，同時，在財(cái)務(wù)、人力、供應(yīng)鏈、營銷四個職能領(lǐng)域，數(shù)字化人才需求增長迅速。

    數(shù)字化人才無標(biāo)準(zhǔn)可循

        數(shù)字化轉(zhuǎn)型是每個企業(yè)都要面臨的問題，而且數(shù)字化轉(zhuǎn)型永遠(yuǎn)都在路上。面對數(shù)字化時代的發(fā)展機(jī)遇，企業(yè)更應(yīng)該提前做好數(shù)字化人才儲備和培養(yǎng)。與此同時，企業(yè)在數(shù)字化改造傳統(tǒng)企業(yè)的時候，平均35%崗位技能正在發(fā)生變化。如何適應(yīng)這一變化，緩解職場焦慮，讓自己在技術(shù)上不落伍掉隊(duì)，成為廣大職場人士關(guān)心的話題。

        針對這一需求，不少職場培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始布局?jǐn)?shù)字化人才教育賽道。日前，由51CTO組織實(shí)施的“51CTO數(shù)字化人才”項(xiàng)目成功啟動，旨在培養(yǎng)全面適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展要求，高素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)的新時代數(shù)字化應(yīng)用人才。

        張建剛表示，目前數(shù)字化人才沒有形成標(biāo)準(zhǔn)化的概念，人才培養(yǎng)上也沒有標(biāo)準(zhǔn)和體系可遵循。51CTO正在做的是精選十個產(chǎn)業(yè)方向，從既有的幾萬門職業(yè)培訓(xùn)課程中精選出5000-10000門課程，形成自己的培訓(xùn)體系。“數(shù)字化人才培養(yǎng)其實(shí)像是做出一個知識圖譜，或者說為職場人士做一個職業(yè)規(guī)劃路徑，讓每一個課程都帶著真實(shí)的應(yīng)用場景，進(jìn)而將數(shù)字人才這個寬泛的理論進(jìn)行歸攏。”

        數(shù)字經(jīng)濟(jì)歸根到底是人才經(jīng)濟(jì)，企業(yè)的數(shù)字化發(fā)展應(yīng)當(dāng)優(yōu)先謀劃、優(yōu)先布局?jǐn)?shù)字化人才。企業(yè)只有擁有數(shù)字化人才，才能形成數(shù)字化文化，才能以一定基數(shù)和規(guī)模的人才來推動數(shù)字化的應(yīng)用。面對對數(shù)字化技術(shù)人才的規(guī)模性需求，如何打造技術(shù)人才培養(yǎng)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性閉環(huán)，也成為職業(yè)教育行業(yè)努力探索的方向。