在全球信息化教育時代，教育模式、內(nèi)容和學習方式都在發(fā)生深刻變化，人工智能教育成為全球教育的新趨勢。與此同時，全球越來越多的學校正在引入人工智能教育，人工智能教室的建設(shè)已經(jīng)占據(jù)主流發(fā)展方向，那么，人工智能時代的教育將會發(fā)生哪些調(diào)整和改變？未來的教育將具有哪些突出特征？ 

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人工智能學習是什么？

人工智能技術(shù)本身屬于一個新興行業(yè)，所以對于學生來說，在教育中了解一個新事物最重要的不是講概念、講原理，而是讓學生“真正”接觸到這個新事物。AR、VR技術(shù)近年來不斷更新和發(fā)展，正在應(yīng)用這一理念。既要教會學生前沿領(lǐng)域的發(fā)展，也要通過案例和產(chǎn)品的結(jié)合，教會學生人工智能技術(shù)背后的邏輯和原理。比如我們常說的“人臉識別”，不應(yīng)該只應(yīng)用科普的人臉識別場景，比如解鎖手機屏幕，超市人臉識別的買單等。更重要的是，要給學生講清楚背后的邏輯，即人臉識別技術(shù)是用什么技術(shù)原理實現(xiàn)的，實現(xiàn)人臉識別過程需要哪些流程和知識點。只有讓學生真正理解人工智能技術(shù)實現(xiàn)的背后的邏輯，才能實現(xiàn)我們所說的啟蒙人工智能教育。 

人機交互的核心

人機交互有一個生動的比喻:云計算是大腦，物聯(lián)網(wǎng)是神經(jīng)中樞，人工智能就像是人類的學習工具，基于云計算和物聯(lián)網(wǎng)完成深度學習。

人類如何與機器更好地相處？人工智能能產(chǎn)生包容價值嗎？云計算和物聯(lián)網(wǎng)之間發(fā)生了哪些變化？人工智能的未來值得我們深思。人工智能的發(fā)展已有60年的歷史，引發(fā)了三次革命浪潮，每一次都是對物聯(lián)網(wǎng)和云計算發(fā)展的補充。目前業(yè)界普遍認為人工智能在語音和視覺領(lǐng)域取得重大突破，未來將進一步創(chuàng)新人機交互模式。

功能亮點，拓新教學模式

1、桌面實時演示教學

通過實驗內(nèi)容采集器，采集教師教學過程實驗畫面，同時利用互動投影器將實驗教學畫面實時投射到實驗臺學生端，學生通過在實驗臺理化性桌面版觀看教師實驗，跟隨教師同步實驗。

2、智慧交互提升教學效率

老師和學生可互動操控投影、多媒體全面屏、智能問答器，實現(xiàn)場景化教學。上課內(nèi)容也可以通過錄播系統(tǒng)，按科目、老師、教室分類檢索，查看錄像。

系統(tǒng)支持自定義上課、自習、活動等場景，如進入上課模式時，投影自動打開、幕布下放，音樂關(guān)閉，講臺燈光調(diào)暗等。多種場景一鍵切換，讓教室“富場景化”。上課走神提醒、支持刷臉出入、同步簽到考勤的智能門禁系統(tǒng)，也讓“上課點名”變成了過去時。

在未來的教育中，人工智能將帶來無限可能，但也將挑戰(zhàn)無限。“我們現(xiàn)在最大的挑戰(zhàn)是如何在浩瀚的知識海洋和人工智能與活生生的人之間建立聯(lián)系，以及如何在這種聯(lián)系中保護我們的基本屬性。”

“教育尤其應(yīng)該增強人與人工智能的互動，控制人工智能，讓其發(fā)揮服務(wù)人類、服務(wù)人類生存環(huán)境的作用。”中國新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略研究院執(zhí)行院長龔克指出，“未來不屬于人工智能，而是屬于掌握人工智能的新人類。”

官網(wǎng)：http://www.jisucx.com

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