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做技術(shù)一般有兩種發(fā)展路線，一種是純技術(shù)，一種是管理。這兩種路線有什么不同呢?

本文來嘗試從不同的視角來解讀下日常的工作，分能力、意愿、分工、協(xié)作、梯隊、文化六個維度來看。

開發(fā)者視角

我們都是從開發(fā)者開始的，這個視角大家會比較熟悉。

能力

• 入職以后，公司給我配備了導(dǎo)師，有什么不會的可以問他，他會帶我三個月的時間。

三個月之后，我已經(jīng)能夠獨立做一些需求的開發(fā)了。

• 接到一個需求，這個需求大部分是我會的，但也有一部分是我不會的，需要去學(xué)習(xí)。

做完這個需求之后我的能力提升了，以后再做這種需求能夠 cover 住了。

• 領(lǐng)導(dǎo)讓我獨立負責(zé)一塊事情，自己設(shè)計方案和進行后續(xù)的規(guī)劃。

雖然中途犯了幾次錯，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨立 owner 這個項目了。

意愿

• 現(xiàn)在的工作內(nèi)容是我想做的事情，所以動力也很足。
• 我現(xiàn)在做的這個工具，能夠提高很多效率，為公司節(jié)省 xx 人日的成本。

分工

• 我一直負責(zé) xx 方面的需求的開發(fā)，這塊事情交給我可以很好的解決
• 做一塊事情做久了，想去做下別的事情，正好公司有輪崗的機制，可以熟悉下其他方面的工作。

協(xié)作

• 團隊內(nèi)每塊事情都有專人負責(zé)，遇到什么問題，我能很快找到對應(yīng)的人解決
• 和同事之間合作久了，都不需要溝通，我想做什么他立馬就能 get 到
• 公司經(jīng)常出去團建，我們現(xiàn)在比較熟悉了，合作起來也很順暢

梯隊

• 公司每個方面的工作都至少有兩個人來做，我們能夠互相 backup
• xx 離職了，但是還好 zz 對那一塊也比較熟悉，就把那塊事情交給 zz 來接手了
• 他入職的時候是 p6，現(xiàn)在升 p7 了，也能帶新人了

文化

• 遇到一件事情不知道怎么選擇，想到公司有 “xxx” 的文化，所以我選擇這樣做
• 我認可公司的價值觀，同事之間價值觀也都一致，在這里待得比較舒服

管理者視角

工作若干年之后，我們可能會從開發(fā)者轉(zhuǎn)為管理者，這時候?qū)ν瑯拥氖虑榫陀胁灰粯拥囊暯橇恕?/p>

能力

• 團隊一起做事，能力上限是大家能力的集合，希望團隊成員能能力互補
• 入職了一個新人，潛力不錯，讓 xx 作為他的導(dǎo)師，帶他熟悉一下，希望他過段時間能夠獨立做一些需求
• xx 某方面的能力可以提高，這個需求可以讓他鍛煉一下這方面能力，就讓他來做了
• 希望 xx 能夠獨立負責(zé)這個項目，我打算逐步放手，讓他自己去設(shè)計方案做規(guī)劃，逐漸讓他自己 owner 這個項目

意愿

• 我了解過 xx 和 yy 都想做什么，也了解他們的能力，會綜合他們能做的和想做的來給他們分配一些工作
• 每個項目、需求都要講清楚目的是什么，能夠帶來什么影響，讓大家知道自己做的事情的意義，這樣動力會更強一些。

分工

• 每一塊事情要具體的人來負責(zé)，這樣遇到什么問題就可以找對應(yīng)的人來快速解決，而且職責(zé)劃分明確了，大家在團隊內(nèi)也會更有存在感
• 做一塊事情一段時間之后，可以讓大家輪崗做下別的事情，這樣大家能夠?qū)φw都比較熟悉，而且也能夠相互 backup

協(xié)作

• 月底組織一次團建，讓新人 xx 和大家認識下，也好后面合作的時候順暢一些
• xx 和 yy 合作很久了，對彼此比較了解和信任，一起做某件事情效率特別高，這就是團隊凝聚力的體現(xiàn)

梯隊

• 每個方面都要有 backup，不能某個人離職了那塊事情就沒人熟悉了
• 團隊內(nèi)有 p6 xx 人，有 p7 xx 人，需要再招聘或者培養(yǎng) xx 個 p7，才能 cover 住團隊要做的事情

文化

• xx 的行為不符合我們團隊的價值觀，會給團隊帶來不好的影響，找個時間和他聊一聊
• 定期的組織技術(shù)分享，打造學(xué)習(xí)型的組織，讓大家能夠主動的提升能力

總結(jié)

大部分開發(fā)者都會走上管理崗，最大的不同是之前只需要對自己 owner 的項目負責(zé)，能力上限取決于自己，而做管理后，需要對團隊內(nèi)部所有的項目負責(zé)，能力上限是團隊內(nèi)所有人的能力的集合，而且對待能力、意愿、分工、協(xié)作、梯隊、文化等方面都會有不同的看法。

從高效開發(fā)的開發(fā)者，到輔助團隊成長的管理者，視角是要有一些變化的。