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Y-Combinator創(chuàng)始人、創(chuàng)業(yè)教父保羅·格雷厄姆（Paul Graham）本月在其個(gè)人博客中發(fā)表了一篇名為《如何獲得創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子》的文章，讓眾人深受啟發(fā)，“獲得創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子不單單是思考點(diǎn)子的過(guò)程，更是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尤其是發(fā)現(xiàn)自己親身經(jīng)歷的問(wèn)題的過(guò)程。”讀完這篇文章之后，我（本文作者）發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程與格雷厄姆所說(shuō)非常相似。正如他所言，我就是先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后創(chuàng)業(yè)的。

EasyBib是一款文獻(xiàn)引用程序，這個(gè)程序本來(lái)是專門為我和朋友設(shè)計(jì)的。一開始，我們覺(jué)得給調(diào)查報(bào)告和論文撰寫文獻(xiàn)非常麻煩，于是就編了這么一 個(gè)小工具來(lái)簡(jiǎn)化、自動(dòng)化這么一個(gè)過(guò)程。當(dāng)時(shí)市面上并沒(méi)有這樣的工具，也可以說(shuō)是獨(dú)一份，而且我們直接解決了學(xué)生們寫論文時(shí)的痛苦過(guò)程。

格雷厄姆也在文中提到了許多新創(chuàng)企業(yè)并非為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，我們的EasyBib就是這樣的。開發(fā)這個(gè)軟件，我們沒(méi)有什么明確的商業(yè)計(jì)劃，但是沒(méi)有想到幾年之后，每年使用EasyBib的用戶數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了4000萬(wàn)。之后我們才開始思考是否可以建一個(gè)公司來(lái)創(chuàng)業(yè)。

格雷厄姆認(rèn)為發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)最重要的是：“如果你認(rèn)為一個(gè)創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子可能會(huì)帶來(lái)某些犧牲，那么你就應(yīng)該開始質(zhì)疑。”作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我深知質(zhì)疑的重要性，不管是質(zhì)疑觀點(diǎn)還是策略又或是失敗。在我們的產(chǎn)品EasyBib中，我們也著重培養(yǎng)了學(xué)生使用者的質(zhì)疑和思辨能力。

大家猜一下EasyBib上引用最多的文獻(xiàn)來(lái)源是什么？維基百科。前20引用中有5名都是問(wèn)答類網(wǎng)站（比如Quora、ASK等）。這意味著什么？1、學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的權(quán)威性不加質(zhì)疑，只取表面價(jià)值。2、學(xué)生的調(diào)查研究都太淺了。據(jù)我了解，大多數(shù)學(xué)生在搜索引擎搜索之后就會(huì)選擇前幾個(gè)結(jié)果中的內(nèi)容直接拿來(lái)做引述，他們沒(méi)有對(duì)自己研究的話題深入下去，沒(méi)有質(zhì)疑和批判精神。

科學(xué)研究已經(jīng)表明了這么一點(diǎn)。Pew Research調(diào)查公司一項(xiàng)名為“數(shù)字時(shí)代學(xué)生如何做研究”的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)從“發(fā)現(xiàn)、好奇、探索、慢速”變成了“短期、快速、湊信息、完成作業(yè)”。有 61% 的教師認(rèn)為學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取信息的高質(zhì)量、高精確度的能力為“一般”和“較差”。這都將導(dǎo)致學(xué)生缺乏批判性思維能力，同樣，未來(lái)以及當(dāng)代的創(chuàng)業(yè)者如果不思 辨，拿別人的內(nèi)容來(lái)創(chuàng)業(yè)，也將錯(cuò)失很多精彩的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。有無(wú)思辨能力有什么區(qū)別？現(xiàn)代社會(huì)信息獲取很容易，人們通過(guò)Google就可以快速及時(shí)得到想要的 信息。然而，越是依賴搜索引擎，他們?cè)绞鞘オ?dú)立思考和質(zhì)疑的能力。

如果下一代失去了探索和質(zhì)疑的能力，又何談創(chuàng)新呢？還好這樣的問(wèn)題已經(jīng)引起了各界的注意。在美國(guó)，共同核心標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施已經(jīng)開始根據(jù)學(xué)生批判思考和 探索能力來(lái)做為一項(xiàng)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的課程表也與以前的課程表發(fā)生了變化，加入了許多提高批判思維能力的訓(xùn)練課程。

EasyBib的團(tuán)隊(duì)也看到了這個(gè)商機(jī)。通過(guò)改進(jìn)產(chǎn)品，學(xué)生在使用時(shí)可以提高自己的科研能力和批判思維能力。從創(chuàng)業(yè)者的角度和從格雷厄姆的話中，我們知道：只有質(zhì)疑才是獲取創(chuàng)新點(diǎn)子和創(chuàng)辦一家成功企業(yè)的關(guān)鍵。 

英文原文：Mashable

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