7月16日，由51CTO高招舉辦的CTO訓(xùn)練營(yíng)2016年第1季第10次活動(dòng)“關(guān)于自己和未來(lái)”，在粵財(cái)JW萬(wàn)豪酒店舉辦。本次CTO訓(xùn)練營(yíng)邀請(qǐng)到了創(chuàng)新工場(chǎng)HRD李心霞老師和九枝蘭CTO傅強(qiáng)老師。分享了與以往技術(shù)管理、技術(shù)架構(gòu)、商業(yè)運(yùn)營(yíng)等不同話題，這次更多地去關(guān)注技術(shù)人自身的職業(yè)發(fā)展，幫助技術(shù)人解決工作中遇到的困惑。

        職業(yè)規(guī)劃是所有人繞不開(kāi)的話題，怎么去投資自己？如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地？很多技術(shù)人或多或少會(huì)有這樣的困惑。李心霞老師和傅強(qiáng)老師的分享很好地引導(dǎo)學(xué)員們認(rèn)識(shí)自己，解決工作中碰到的難題和困惑。

李心霞：關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和選擇

         李心霞老師是創(chuàng)新工場(chǎng)的HRD，主要為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供人才招募、人事基礎(chǔ)服務(wù)、培訓(xùn)、文化建設(shè)和期權(quán)薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等服務(wù)。

        李心霞老師分享了職業(yè)發(fā)展、薪酬體系、管理激勵(lì)三個(gè)方面的內(nèi)容。在職業(yè)發(fā)展發(fā)面，李老師提出了三個(gè)值得技術(shù)人關(guān)注的點(diǎn)，一是情商；二是遠(yuǎn)見(jiàn)，要能看到兩步之后的棋；三是選擇，不能太注重眼前的那一點(diǎn)利益而放棄了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

        李心霞老師特別講到了她做管理激勵(lì)方面的一些經(jīng)驗(yàn)，目前大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的激勵(lì)方式正在從傳統(tǒng)的激勵(lì)2.0向激勵(lì)3.0轉(zhuǎn)型。激勵(lì)2.0，用一個(gè)句式叫“如果……那么……”,如果員工達(dá)到什么要求，就給他什么樣的回報(bào)；在激勵(lì)3.0的模式下，這個(gè)句式變成了“既然……那么……”,既然你完成了什么，那么就給你獎(jiǎng)勵(lì)一點(diǎn)什么，轉(zhuǎn)變了以往唯KPI論的模式，從員工自身驅(qū)動(dòng)。這種轉(zhuǎn)型也更好地適應(yīng)了新生代員工的特點(diǎn)。

 

       在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，李老師提出了激勵(lì)設(shè)計(jì)的三原則：

•  把工作變成游戲，把游戲當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)，使得工作和游戲融為一體
•  多多考慮非現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并且獎(jiǎng)勵(lì)要足夠地與眾不同，足夠地暖人心扉，足夠地恰到好處
•  激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，讓員工都能有主人翁的意識(shí)

傅強(qiáng)：打造個(gè)人技術(shù)品牌

         傅強(qiáng)老師是九枝蘭的創(chuàng)始人及CTO，曾任職當(dāng)當(dāng)，從工程師、架構(gòu)師、高級(jí)總監(jiān)到技術(shù)副總裁，見(jiàn)證了中國(guó)電商時(shí)代的風(fēng)起云涌。

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         傅強(qiáng)老師從對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)方向，世界觀以及方法論兩個(gè)維度講述了如何打造個(gè)人技術(shù)品牌。在對(duì)外方法論的實(shí)踐上，傅強(qiáng)老師總結(jié)出了一個(gè)公式：公司/平臺(tái)*話題吸引力*（頭銜/業(yè)績(jī) + 包裝話術(shù)），四個(gè)方面相互作用決定了你是否能吸引到粉絲，是否能把粉絲向打造個(gè)人品牌的目標(biāo)意義轉(zhuǎn)化，隨后傅強(qiáng)老師通過(guò)幾個(gè)技術(shù)圈名人的發(fā)跡史驗(yàn)證了這個(gè)公式。

         對(duì)上、對(duì)平級(jí)、對(duì)下分別怎么做來(lái)打造個(gè)人品牌？傅老師特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、影響力，從中梳理出的核心在于提升自己的能力，領(lǐng)導(dǎo)力可以帶來(lái)氣場(chǎng)和能量，守住邊界，“打”幾場(chǎng)關(guān)鍵的硬仗；也要學(xué)會(huì)向上管理，其中核心的核心在于建立與上級(jí)的信任，平時(shí)的事跟得上，關(guān)鍵戰(zhàn)役拿得下，最終成為上級(jí)的近臣、功臣、重臣。

交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

        針對(duì)同學(xué)們提出的一些問(wèn)題，老師一直在和同學(xué)們互動(dòng)，首先要求同學(xué)們自己回答問(wèn)題，***結(jié)合自己的實(shí)踐做了補(bǔ)充，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，老師的回答干貨滿滿，剛好戳中了工作中的痛點(diǎn)。

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        兩位老師給同學(xué)們分享了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、薪資體系、管理激勵(lì)和個(gè)人平臺(tái)打造的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，兩位老師與同學(xué)們的互動(dòng)讓人印象深刻，同學(xué)們的收獲也非常多，為***季畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！

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【CTO訓(xùn)練營(yíng)】是51CTO高招旗下，面向中高端技術(shù)管理人才，提供技術(shù)和管理的學(xué)習(xí)以及人脈和資源平臺(tái)。第二季CTO訓(xùn)練營(yíng)課程內(nèi)容參照CTO勝任能力以及延展能力設(shè)計(jì)，包含技術(shù)與架構(gòu)、技術(shù)與管理、商業(yè)運(yùn)營(yíng)、敏捷個(gè)人管理4大模塊，16個(gè)必修課題，聘請(qǐng)一線互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)CTO擔(dān)任導(dǎo)師，以封閉式學(xué)習(xí)為主，輔以名企游學(xué)。完成為期12天的課程學(xué)習(xí)之后，參與畢業(yè)典禮，輔修學(xué)分，完成學(xué)業(yè)。